Système sensoriel 13/14

Nous allons étudié ici le système sensoriel.
Chacun des 5 sens sera analysé selon 3 axes principaux:

1. Axe anatomique: description anatomique des différentes structures permettant au sens de bien fonctionner
2. Axe physiologique: analyse physiologique du sens, de l'émission du stimulus jusqu'à l'action sur l'encéphale en passant par la conduction du signal
3. Axe pathologique: étude de problématiques pathologiques affectant le bon fonctionnement du sens.

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Vision:

• Vision_Anatomie_13/14: élève 1, élève 2, élève 3
• Vision_Physiologie_13/14: élève 1, élève 2, élève 3
• Vision_Pathologie_13/14: élève 1, élève 2, élève 3

Audition:

• Audition_Anatomie_13/14: élève 1, élève 2, élève 3
• Audition_Physiologie_13/14: élève 1, élève 2, élève 3
• Audition_Pathologie_13/14: élève 1, élève 2, élève 3

Odorat:

• Odorat_Anatomie_13/14: élève 1, élève 2, élève 3
• Odorat_Physiologie_13/14: élève 1, élève 2, élève 3
• Odorat_Pathologie_13/14: élève 1, élève 2, élève 3

Goût:

• Goût_Anatomie_13/14: élève 1, élève 2, élève 3
• Goût_Physiologie_13/14: élève 1, élève 2, élève 3
• Goût_Pathologie_13/14: élève 1, élève 2, élève 3

Toucher:

• Toucher_Anatomie_13/14: élève 1, élève 2, élève 3
• Toucher_Physiologie_13/14: élève 1, élève 2, élève 3
• Toucher_Pathologie_13/14: élève 1, élève 2, élève 3

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• Labo Sens_Réflexes_13/14

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A écouter :

Goûter avec ses sens / Patrick Mac Leod - 17.09.2008

RSR - Impatience - La 1ère

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