STIC Discussion:STIC II - exercice 13 (Zelda)
Impossible d'ouvrir CompendiumLD sur MacOS (10.15) avec Java (Version 8 _ build 1.8.0_241-b07) -- Simon Jöhr (discussion) 26 mars 2020 à 23:40 (CET)
Bonsoir,
Après plusieurs recherches de solution en-ligne et downgrade vers la version Java 7.0 (la version 6.0+ n'étant plus acceptée par les récents systèmes d'exploitation MacOS), je suis dans l'incapacité de lancer CompendiumLDv1.2 sur Mac. Le message d'erreur suivant s'affiche : 
.
Après avoir pourtant suivi les instructions et conseils d'installation et n'ayant pas trouvé de version plus récente du programme sur les différents liens proposés (certains sont d'ailleurs cassés) sur cette page ainsi que sur celle du logiciel CompendiumLD, je ne sais que faire et laisse tomber pour ce soir... J'ai aussi essayé avec la copie proposée en local sur le réseau Tecfa mais en vain.
Bref, peut-être qu'une solution verra le jour demain et égayera ma journée !
En attendant, meilleures salutations et bonne soirée/nuit.
Simon.
Re: Impossible d'ouvrir CompendiumLD sur MacOS (10.15) avec Java (Version 8 _ build 1.8.0_241-b07) -- Daniel K. Schneider (discussion) 27 mars 2020 à 08:08 (CET)
Bonjour
Java 6 avait été fait par Apple, donc uniquement Apple peut aider. Si eux refusent leur propre logiciel, il n'y a plus rien à faire. Vous avez bien essayé une version Apple sur le site Apple ? Pour finir, downgrade n'est pas une solution optimale. Il faudrait plutôt gérer des Java en parallèle, mais cela demande un peu de savoir faire d'administration système.
https://appuals.com/how-to-install-legacy-java-se-6-runtime-on-macos/
Dans ce cas, vous pouvez dessiner "à la main". Compendium n'est qu'un outil de dessin et il va juste falloir reproduire le dessin. Pour cela je recommande un outil qui fait du "rubberbanding" donc des liens qui restent connectés aux nœuds quand les bouge. C'est une bonne occasion pour apprendre Powerpoint, Word ou mieux Libre Office Draw. Sinon on peut aussi configurer les outils cartes conceptuels pour utiliser des dessins à la place des noeuds. Lydie, a fait un fichier zip avec les dessins. Je peux vous faire une démo word cet aprèm pour montrer comment on dessine.
Re: Re: Impossible d'ouvrir CompendiumLD sur MacOS (10.15) avec Java (Version 8 _ build 1.8.0_241-b07) -- Simon Jöhr (discussion) 27 mars 2020 à 09:27 (CET)
Bonjour M. Schneider,
Merci pour votre réponse. J'ai effectivement essayé avec une version Apple puis avec un package sur le site d'Oracle puis comme expliqué dans le lien que vous avez partagé (Appuals.com) mais dans tous les cas, le message suivant à l'installation persiste :
Je vais alors opter pour le dessin "à la main" avec possibilité de rubber banding.
Merci en tout cas et bonne suite de matinée,
Simon.
Re: Re: Re: Impossible d'ouvrir CompendiumLD sur MacOS (10.15) avec Java (Version 8 _ build 1.8.0_241-b07) -- Daniel K. Schneider (discussion) 27 mars 2020 à 09:34 (CET)
Oui c'est probablement la solution la plus simple. Je peux préparer un document word pour les gens qui ont des Mac récents (l'année passé l'installation marchait encore ...)
Re: Re: Re: Re: Impossible d'ouvrir CompendiumLD sur MacOS (10.15) avec Java (Version 8 _ build 1.8.0_241-b07) -- Djamileh Aminian (discussion) 27 mars 2020 à 09:59 (CET)
Oui, avec 10.14 (Mojave), ça fonctionne.
Re: Re: Re: Impossible d'ouvrir CompendiumLD sur MacOS (10.15) avec Java (Version 8 _ build 1.8.0_241-b07) -- Daniel K. Schneider (discussion) 27 mars 2020 à 10:19 (CET)
J'ai crée un document word, est-ce que vous pouvez SVP tester s'il marche sur Mac. Je ne pense pas, mais j'aimerais juste être sur. Donc il faudrait pouvoir déplacer un noeud et que le connecteur suive.
Re: Re: Re: Re: Impossible d'ouvrir CompendiumLD sur MacOS (10.15) avec Java (Version 8 _ build 1.8.0_241-b07) -- Simon Jöhr (discussion) 27 mars 2020 à 10:59 (CET)
Ce document fonctionne sur WORD Mac et les connecteurs suivent le noeud lorsque celui-ci est déplacé. 👍🏻 (:thumbsup)
Re: Re: Re: Re: Impossible d'ouvrir CompendiumLD sur MacOS (10.15) avec Java (Version 8 _ build 1.8.0_241-b07) -- Daniel K. Schneider (discussion) 27 mars 2020 à 11:41 (CET)
C'est déjà cela de gagné, mais est-ce qu'on peut ajouter un noeud dans le dessin/graphe à gauche ? Sinon est-ce qu'on y arrive quand-même on manipulant des objets dans le groupe ?
Il m'a semblé qu'il fallait grouper des objets pour que les connecteurs marchent (donc je pense que le dessin que vous avez ouvert arrive groupé dans Mac), puisque Apple word n'avait pas de canevas de dessin ... ou alors Microsoft a finalement réparé cela :) La documentation en ligne à ce sujet est plus que confuse. Voir par exemple ceci
LAMS - Galerie d'images -- Rachel E (discussion) 3 avril 2020 à 12:50 (CEST)
Bonjour,
J'essaie de faire une galerie d'image sur LAMS. Je n'arrive pas à téléverser les images. J'ai rempli tous les champs nécessaires (titre, description). J'ai essayé en png et en jpg. Les fichiers font entre 50 et 70 ko. Les noms de fichier ne contiennent ni majuscule ni espace. J'ai également essayé un seul fichier à la fois mais ça en fonctionne pas non plus.
Je reçois le message d'erreur suivant : error.upload.failed
Est-ce que je rate une étape?
Merci pour votre réponse.
Rachel
Re: LAMS - Galerie d'images -- Rachel E (discussion) 3 avril 2020 à 13:40 (CEST)
J'ai trouvé une autre solution.
Bonne journée.
Re: LAMS - Galerie d'images -- Daniel K. Schneider (discussion) 3 avril 2020 à 14:37 (CEST)
ok, mais je vais demander à Stéphane de regarder. A mon avis il doit avoir un problème de permission dans un dossier.
Suite à la présentielle .... -- Lydie BOUFFLERS (discussion) 6 avril 2020 à 18:48 (CEST)
Bonjour à tout-es,
Comme pour l'exercice 12, un peu plus d'une semaine après la "présentielle" à distance, nous revenons vers vous pour nous assurer que les consignes sont claires pour chacun-e et que vous avez pu commencer vos exercices.
Les ressources mentionnées pour l'exercice 12 d'autant plus valable ici :
- page Scénario pédagogique
- slides sur l'ingénierie pédagogique.
- pages du cours Bases et cours ADID
Si besoin, nous restons à disposition pour répondre à vos questions techniques ou conceptuelles !
Bonne soirée,
Lydie
Liens dans le rapport -- Martina Salemma (discussion) 8 avril 2020 à 19:01 (CEST)
Bonsoir,
J'ai une question concernant les liens à ajouter dans notre rapport pour cet exercice 13.
Dans la section 4.2.2, vous indiquez qu'il faut ajouter un "lien vers le dispositif", ainsi qu'un "Lien vers l'emplacement Moodle pour LAMS". Mais qu'est-ce que le "dispositif"?
Merci d'avance,
Martina
Re: Liens dans le rapport -- Lydie BOUFFLERS (discussion) 8 avril 2020 à 19:18 (CEST)
Bonjour Martina,
Il nous faut les liens suivants :
- pour Moodle :
- lien vers votre section dans Moodle (= dispositif).
- un lien vers votre LAMS (= l'activité même)
- pour le serveur :
- un lien vers le fichier compendiumLD
- (éventuellement un lien vers le fichier *zip de LAMS,
J'espère que c'est plus clair :)
Bonne soirée,
Lydie
Re: Re: Liens dans le rapport -- Martina Salemma (discussion) 8 avril 2020 à 19:25 (CEST)
- Bonsoir,
Donc si je comprend bien, le lien vers mon dispositif c'est ça: https://tecfalms.unige.ch/moodle/course/view.php?id=364§ion=2
Et le lien vers mon LAMS c'est ça: https://tecfalms.unige.ch/moodle/mod/lamslesson/view.php?id=23057
?
Merci
Martina
Re: Re: Re: Liens dans le rapport -- Lydie BOUFFLERS (discussion) 8 avril 2020 à 20:46 (CEST)
Exactement !
Bonne soirée,
Lydie
LAMS - Ressources & Sondage -- Rachel E (discussion) 9 avril 2020 à 11:16 (CEST)
Bonjour,
Je travaille actuellement sur LAMS et j'ai une questions ainsi qu'un problème.
Question 1: Est-il possible de rendre une ressource (support activity) visible uniquement à partir d'une certaine étape du LAMS ? Je ne trouve pas de conditions dans les paramètres.
Problème: Je n’arrive pas à manipuler l’outil « Sondage ». J’arrive à créer une question et à l’enregistrer. Toutefois, lorsque je crée une question, je ne peux plus y avoir accès en cliquant sur l’icône du crayon. De plus, ce faisant, le bouton « enregistrer » disparait et je ne peux plus rien faire sauf quitter. J’ai essayé de fermer et d’ouvrir à nouveau. Pas de changement. Je travaille sur MAC 10.13.6.
Merci pour votre réponse et bonne journée.
Re: LAMS - Ressources & Sondage -- Lydie BOUFFLERS (discussion) 9 avril 2020 à 14:46 (CEST)
Bonjour Rachel,
Question 1 : L'activité support est accessible tout le temps via le menu de gauche. On en avait discuté en cours : cette activité n'est pas reliée. D'ailleurs, LAMS vous le dit quand vous voulez le connecter :)
Problème: alors, le problème est un problème et je ne sais pas si véritablement, c'est un souci de Mac, ça peut aussi être un souci du navigateur.
Bref, voilà le plan 1) Essayez sur un autre navigateur genre Chrome (LAMS fonctionne mieux avec Chrome) 2) Vous rapprochez des utilisateurs Mac pour voir s'ils ont le problème.
En théorie, le (1) devrait résoudre le problème.
Bonne journée,
Lydie
Re: Re: LAMS - Ressources & Sondage -- Rachel E (discussion) 9 avril 2020 à 14:58 (CEST)
Merci Lydie,
Oui, j'avais bien saisi cette information lors du cours concernant les ressources mais j'ai des ressources que je souhaite donner uniquement à partir d'une certaine étape et je me demandais si c'était possible avec une condition. Je vais donc faire autrement.
Je vais essayer le plan d'action. Pour l'instant, Chrome ne fonctionne pas non plus. Je vais creuser avec d'autres utilisateurs Mac.
Pour finir cette journée avant un week-end prolongé, voici une dernière question: J'essaie actuellement d'exporter LAMS en format ZIP. Lorsque j'ouvre le dossier zipé, je n'ai pas de JPG mais un SVG. Je constate également que je n'ai pas de menu "fichier" mais que je passe par "Save as" puis "export" pour faire cette manipualtion. J'ai regardé les captures d'écrans et je n'ai pas les mêmes menus (Firefox et Chrome). Est-ce ok si le fichier contient un SVG et non un JPG? Dois-je le convertir en jpg?
Re-bonne journée également!
Re: Re: Re: LAMS - Ressources & Sondage -- Lydie BOUFFLERS (discussion) 9 avril 2020 à 15:37 (CEST)
Rebonjour Rachel,
Pour ce qui est du support pour LAMS, une solution : vous imaginez que quelqu'un monitor un minimum l'activité, il est toujours possible de poster une ressource dans un forum par exemple (enfin, j'imagine mais ne connaissant pas encore votre design). Enfin, je vous fais confiance pour trouver:)
Pour ce qui concerne l'export, j'ai du mal à vous suivre donc je récapitule:
- LAMS : oui, il faut 1) 'save' puis 'export'. Le fichier exporté est de type *.zip qui contient un scénario exécutable et séquencé pouvant être implémenté dans une plateforme comme Moodle. pas besoin d'image pour ceci:)
- ConpemdiumLD: on demande un export learning design file qui donne un *.zip ou un export .*xml. Pour insérer l'image dans le rapport, soit vous faites un *.svg, c'est OK ou vous faites une capture d'écran avec un autre outil.
Redites moi si c'est bien là la réponse à vos questions,
Bonne journée !
Lydie
Re: Re: Re: LAMS - Ressources & Sondage -- Lydie BOUFFLERS (discussion) 9 avril 2020 à 15:55 (CEST)
Re... sinon, j'oubliais, pour le sondage de LAMS... c'est très étrange.
Je suis désolée de poser la question mais je la pose quand même : avez bien fermé le navigateur, ouvert Moodle sur Chrome et retenter notamment sur un nouveau design ?
Une autre question : avez-vous des soucis avec d'autres outils dans LAMS ?
Ca doit quand même être un problème de navigateur. Déjà, allez voir si vous avez autorisé les pop-ups (options > vie privée et sécurité > permissions dans Firefox) et il peut être utile de comparer les règlages du navigateur.
Si le problème persiste, je peux vous proposer une petite visio.
Tenez moi au courant,
Lydie
Re: Re: Re: Re: LAMS - Ressources & Sondage -- Rachel E (discussion) 10 avril 2020 à 17:24 (CEST)
Bonjour Lydie,
Alors, je viens de retester le sondage sur Chrome en quittant le navigateur puis en ouvrant une nouvelle leçon sur LAMS. Rien n'y fait, je n'arrive pas à modifier les questions. C'est le seul outil qui ne fonctionne pas jusqu'à maintenant. Mais j'ai trouvé une parade. J'ai tout fait en une fois, sans erreur ;-) A voir si d'autres étudiants ont le même problème où s'il s'agit d'une mauvaise manipulation/outil de ma part.
Concernant l'export, je parlais de la procédure décrite sur la page edutechwiki de Lams. Je vais donc brièvement l'adapter vu qu'effectivement, il faut passer par "save as" et non par "fichier".
Voilà, merci beaucoup. Mon exercice est presque fini et je vais pouvoir poster le rapport.
Bon week-end pascal!
Contribution wiki -- Rachel E (discussion) 9 avril 2020 à 12:51 (CEST)
Bonjour,
En lisant les consignes, je m'interroge sur les contribution wiki. Il est noté que pour cet exercice, nous devons contribuer à une liste de page. Sommes-nous obligés de contribuer aux pages proposées ou, comme durant les périodes précédentes, nous pouvons contribuer à n'importe quel endroit du wiki ?
Merci pour votre réponse.
Re: Contribution wiki -- Lydie BOUFFLERS (discussion) 9 avril 2020 à 14:47 (CEST)
Bonjour Rachel,
Les contributions indiquées sont des suggestions. Vous pouvez bien sûr contribuer sur d'autres pages en rapport avec l'exercice ou éventuellement une page sur laquelle vous avez déjà travaillé et que vous souhaitez finaliser.
re bonne journée:)
Lydie
LAMS: ce qui est attendu & Rapport: tableau-- Martina Salemma (discussion) 12 avril 2020 à 21:53 (CEST)
Bonsoir,
J'ai deux questions. La première concerne les activités requises dans la formation LAMS. Lorsque vous dites "activités d'écritures", est-ce que ce peut être une "rédaction de rapport" ?
La deuxième question est la suivante: dans la partie 4.2.2, il y a une case "Objectif (nom)" dans le tableau. Je ne comprend pas à quoi cela correspond ?
Merci d'avance et joyeuses Pâques !
Martina
Re: LAMS: ce qui est attendu & Rapport: tableau-- Daniel K. Schneider (discussion) 13 avril 2020 à 00:50 (CEST)
1) Dans la page on mentionne le wiki ou le dessin il me semble, mais vous pouvez en imaginer une autre avec un autre outil
2) Au sens objectif pédagogique, c-a-d ce que vous voulez obtenir de l'activité. Dans la plupart des cas on pourrait formuler cela avec des verbes de type "Bloom", dans d'autres il s'agit peut-être juste d'un "milestone" (borne) à atteindre selon une logique de conduite de projet. Il faudrait qu'on revoie les exemples ....
- salutations !
Re: Re: LAMS: ce qui est attendu & Rapport: tableau-- Rachel E (discussion) 13 avril 2020 à 12:13 (CEST)
Bonjour,
Je suis cette discussion concernant le tableau pour le rapport. En observant le tableau d'exemple, j'ai compris qu'il s'agissait des objectifs dans le sens de justification: pourquoi faire cette activité et non au sens objectifs pédagogiques qui eux, sont déjà décrits dans le scénario compendium.
Mon tableau est donc déjà fait et mon rapport déjà posté à l'adresse suivante: rapport
Les objectifs pédagogiques étant donc cités à un autre endroit de mon travail également en lien avec des activités, je souhaite laisser mon rapport tel quel. Est-ce possible ?
Merci pour votre réponse.
Re: Re: Re: LAMS: ce qui est attendu & Rapport: tableau-- Daniel K. Schneider (discussion) 13 avril 2020 à 18:17 (CEST)
Bonjour, oui si c'est cohérent vous pouvez laisser. Vous avez quand-même mis une forme d'objectif pédagogique :)
Re: Re: Re: Re: LAMS: ce qui est attendu & Rapport: tableau-- Rachel E (discussion) 14 avril 2020 à 09:57 (CEST)
Super, merci! :)
Problème avec l'activité "Dépôt de fichiers" dans LAMS -- Delfine Villasuso (discussion) 14 avril 2020 à 18:46 (CEST)
Bonsoir,
Dans ma séquence LAMS, j'ai mis une activité "Dépôt de fichiers" et comme conditions pour passer à l'activité suivante d'avoir déposer un seul fichier et verrouiller l'activité après avoir cliquer sur "Activité suivante". Le problème c'est que malgré mon dépôt d'un seul fichier, le bouton "Activité suivante" ne fait pas avancer la séquence.
J'ai testé la séquence faite par Rachel hier. La première fois que je l'ai fait tout s'est bien passé, mais lors d'une seconde fois, nous avons rencontré le même problème.
Est-ce dû à une erreur de notre part ou s'agit-il de LAMS qui fait des siennes ?
Bonne fin de journée !
Delfine Villasuso
Re: Problème avec l'activité "Dépôt de fichiers" dans LAMS -- Christelle MELCHIORRE-BRAZ (discussion) 17 avril 2020 à 14:44 (CEST)
- Bonjour, je rencontre également ce problème.
Re: Re: Problème avec l'activité "Dépôt de fichiers" dans LAMS -- Lydie BOUFFLERS (discussion) 17 avril 2020 à 21:44 (CEST)
Bonjour à vous deux,
Tout d'abord, désolée Delfine, votre message est passé sous les radars.
Je suis allée dans vos sections respectives mais je ne trouve pas vos séquences LAMS.
Pourriez vous les poster qu'on puisse tester et apporter une réponse au problème ? Joignez aussi SVP un lien vers le fichier *.zip que vous aurez déposé sur le serveur. Après, c'est peut être un problème d'utilisation d'un même login pour la même activité ... a creuser:)
Bonne soirée,
Lydie
EDIT Ca y est, j'ai un message d'erreur. L'aviez vous eu aussi ? Je vais mandater Stéphane sur le sujet mais postez moi quand même vos séquences.
Re: Re: Re: Problème avec l'activité "Dépôt de fichiers" dans LAMS -- Christelle MELCHIORRE-BRAZ (discussion) 19 avril 2020 à 17:10 (CEST)
Bonjour Lydie, Voici le lien vers mon fichier. zip : http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/zelda/braz9/stic-2/ex13/ et le lien vers moodle : https://tecfalms.unige.ch/moodle/mod/lamslesson/view.php?id=23084
Merci pour votre aide.
Re: Re: Re: Re: Problème avec l'activité "Dépôt de fichiers" dans LAMS -- Lydie BOUFFLERS (discussion) 19 avril 2020 à 20:24 (CEST)
Bonjour Christelle,
Oui donc pb technique. Comme je disais à Rosaria, il semble qu'il y ait plusieurs problèmes dans LAMS
Désolée pour cela ! On revient vers vous au plus vite
Bonne soirée,
Lydie
=Re: Re: Re: Re: Re: Problème avec l'activité "Dépôt de fichiers" dans LAMS -- Delfine Villasuso (discussion) 19 avril 2020 à 21:47 (CEST)=
Bonsoir, Voilà le liens vers le fichier zip et le lien dans Moodle.
Bonne semaine !
Problème avec le module écriture d'un rapport, question sur le regroupement et sur le nombre d'étudiants--Sandra La Torre (discussion) 18 avril 2020 à 17:51 (CEST)
Bonjour,
1) J'ai inséré à la fin de ma séquence sur LAMS le module de rédaction du rapport. Il agit de manière étrange : il n'est pas possible de rédiger dans l'espace dédié, la page clignote comme si elle se rechargeait continuellement, quand je force pour quitter, j'ai un message d'erreur, ma séquence démarre toujours sur le rapport depuis le site Moodle.
2) J'ai fait un regroupement pour séparer les élèves en 2 groupes. Ensuite chaque groupe doit devoir collaborer sur différents modules. Ma question porte sur la représentation des vignettes après le regroupement. Je souhaite m'assurer d'avoir compris leur signification. Comme je souhaite que tous les élèves du groupe participent au même forum et à la même mindmap et téléchargent le même document, ma vignette est "simple". On peut faire apparaître, après un regroupement, une vignette sous forme de "pile de vignettes". Est-ce que cela signifie que dans le cas d'une pile, chaque membre du groupe fera par exemple sa propre mindmap et dans le cas d'une vignette simple tout le groupe travaille sur la même mindmap?
3) Pour combien d'étudiants est prévu notre système? Est-ce que nous pouvons choisir le nombre d'étudiants en le notant dans le rapport de l'exercice 13 ? Cela a une incidence sur l'activité de collaboration que je mets en place.
Merci d'avance pour toutes les réponses à mes questions. Belle journée Sandra
Re: Problème avec le module écriture d'un rapport, question sur le regroupement et sur le nombre d'étudiants-- Lydie BOUFFLERS (discussion) 18 avril 2020 à 19:31 (CEST)
Bonjour Sandra,
1) J'ai testé la séquence mais je n'arrive qu'au Jeu. D'ailleurs, rien à voir mais vous avez un document avec une extension PAGES extension spéciale Mac donc impossible à lire pour les Windows. J'ai reproduit un design LAMS avec un rapport et j'ai un message d'erreur pour Firefox et pour Chrome ça clignote comme vous et efface le rapport. Je mets Stéphane sur l'affaire avec le pb de Delfine, c'est un pb technique.
2) Je ne suis pas sûre de bien comprendre notamment "pile de vignettes" mais si je résume, vous avez 2 groupes faisant des activités différentes et ensuite, vous les regroupez sur des activités communes. C'est bien cela ? Si oui, dans ce cas, si l'activité est une mindmap, vous devez faire le branchement des deux groupes (transition) vers cette mindmap pour avoir un regroupement de tous et régler des choses dans les propriétés de l'outil "mindmap" (avancé). J'espère que ça répond à votre question.
3) Vous pouvez prévoir pour le nombre d'étudiants que vous souhaitez, pas de limitation.
Bonne soirée,
Lydie
PS : je vois que Rachel est à fond dans les tests de Séquence :) Delfine, Sandra...
Re: Re: Problème avec le module écriture d'un rapport, question sur le regroupement et sur le nombre d'étudiants-- Lydie BOUFFLERS (discussion) 20 avril 2020 à 14:20 (CEST)
Sandra,
Pouvez vous poster votre design dans Le dossier ci dessous ?
Merci
Lydie
Re: Re: Problème avec le module écriture d'un rapport, question sur le regroupement et sur le nombre d'étudiants--Sandra La Torre (discussion) 21 avril 2020 à 13:47 (CEST)
Bonjour Lydie,
J'ai déposé Collaboration_ScratchV2 dans le dossier comme demandé.
Pour la question en lien avec "la pile de vignettes" je l'ai illustré dans la Branch2. Chaque vignette de cette branche forme une pile, comme si deux vignettes identiques étaient l'une sur l'autre. Pour la Branch1 chaque vignette de cette branche est seule. Ce que j'ai compris, et c'est là où j'ai besoin d'une confirmation, c'est que les élèves qui prendront la Branch2 auront chacun leur téléchargement, leur espace sur le forum et leur mindmap. Par contre ceux de la Branch1 auraient 1 téléchargement pour le groupe, 1 espace sur le forum (donc ils doivent se concerter pour écrire un message) et 1 mindmap collaborative. Est-ce exact?
Merci d'avance pour ces éclaircissements Sandra
Re: Re: Re: Problème avec le module écriture d'un rapport, question sur le regroupement et sur le nombre d'étudiants-- Lydie BOUFFLERS (discussion) 21 avril 2020 à 15:09 (CEST)
Bonjour Sandra,
Je n'ai toujours pas compris cette histoire de vignettes mais j'ai compris la question:)
En gros, de ce que j'ai compris, les apprenants ont deux choix cumulatifs
- Programmer un jeu 1 joueur OU 2 joueurs
- Travailler seul ou en groupe.
Déjà, ça me semble très complexe niveau du design (4 branches) et pas forcement utile. Niveau ingénierie pédagogique, lorsque vous prévoyez des travaux de groupe, c'est qu'il y a un objectif derrière, une croyance de l'enseignant dans les effets d'une collaboration (à moins que celui ci ne fasse une recherche scientifique sur ce phénomène justement).
Sinon, pour répondre à la question, il est possible de faire collaborer plusieurs personnes sur une carte (même carte, plusieurs personnes comme vous avez fait dans option avancée) mais pour les autres activités, chacun aura accès au même forum et au même téléchargement, groupe ou pas.
Peut être il vous revoir / simplifier un peu les choses en laissant uniquement le choix "1" ou "2" joueurs mais en faisant travailler en groupe ce qui vous permet de défendre l'aspect collaboratif ou alors, si vous voulez garder l'aspect solo et groupe, choisissez des outils différents (séquence différente) selon la branche (cf. plus bas)
Qqs idées / ressources :
- Pour les branchements conditionnées par un groupement voir |Tutoriel Branching Group based. Donc, dans ce tutoriel, on peut remplacer le multiple choice par "jeu 1 joueur" et "jeu 2 joueurs".
- Pour le travail en groupe:
- Choisissez le nombre d'apprenants par groupe ou faites des groupes égaux, tout dépend du nombre que vous visez,
- Choisissez d'autres outils comme Forum & Scribe. Les apprenants échangent et vous avez un rapporteur. Ensuite, tout le monde doit valider le rapport et tant que ce n'est pas fait, le groupe reste bloqué (suggestion)
En tous les cas, de ce que vous concevez actuellement, LAMS ne le permet pas, il faut donc revoir les choses. Je vous ai mis des pistes / idées ci dessus mais ce n'est pas LA réponse exacte, c'est vous qui designer votre séquence donc à vous de voir comment vous pouvez articuler votre design avec les contraintes de l'outil. D'ailleurs, pour cela, une ressource toujours utile et bien documentée pour LAMS est la documentation de LAMS.
Enfin, si CompendiumLD ne correspond pas à votre LAMS, vous pourrez le justifier. D'ailleurs, dans les consignes nous avons pris en compte le fait que le design CompendiumLD pourrait être adapté pour LAMS.
Espérant vous avez quand aidé :)
Bonne journée,
Lydie
Re: Re: Re: Problème avec le module écriture d'un rapport, question sur le regroupement et sur le nombre d'étudiants--Sandra La Torre (discussion) 21 avril 2020 à 16:53 (CEST)
Bonjour Lydie,
Merci pour ces réponses. J'avais regardé dans la documentation LAMS, mais je vais encore approfondir un peu. EN fait, je veux vraiment faire un truc simple : les élèves choisissent le format du jeu qu'ils veulent programmer, ensuite ils collaborent pour planifier le jeu et finissent par le programmer seuls avant d'écrire un rapport seul. Je vais donc laisser les vignettes en "mode seul" si je ne trouve pas d'autres explications.
Merci pour les réponses et les pistes pour réorienter mon exercice si besoin.
Bonne fin de journée Sandra
Re: Re: Re: Re: Problème avec le module écriture d'un rapport, question sur le regroupement et sur le nombre d'étudiants-- Lydie BOUFFLERS (discussion) 21 avril 2020 à 17:36 (CEST)
Rebonjour Sandra,
De ce fait, il faut :
- Faire une branche "format" (1 ou 2 joueurs) comme mentionné plus haut (= 2 groupes)
- Puis, un/des regroupements dans chaque branche avec outils de collaboration compatible avec les travaux de groupes dans LAMS (tous ne le sont pas) genre Chat pour collaborer avec un scribe qui rédige un rapport en notant les avancées du style "tentative 1 : ce qu'ils ont fait, comment, ...". A ce propos, ne voulez vous pas mettre une activité support ou un rendu intermédiaire pour du FB formatif ?
- Ensuite, les groupes se séparent (branche de sortie) et réalisent seul le reste des activités.
C'est bien cela ?
Personnellement, je vous conseille de faire un dessin sur papier. En tout cas, ça m'aide.
Tenez moi au courant :)
Lydie
Re: Re: Re: Re: Problème avec le module écriture d'un rapport, question sur le regroupement et sur le nombre d'étudiants--Sandra La Torre (discussion) 22 avril 2020 à 12:12 (CEST)
Merci pour les suggestions de support d'activité et du chat. Je vais explorer ces deux éléments.
J'ai une idée très claire de ce que je souhaite faire, c'est la méconnaissance des comportements des modules disponibles dans LAMS qui me pose problème dans la conception de ma séquence. Je vais reprendre la documentation pour trouver les modules qui me permettent de travailler en groupe, comme je le souhaite, pour atteindre les objectifs pédagogiques.
Merci encore pour les pistes.
Sandra
Re: Re: Re: Re: Re: Problème avec le module écriture d'un rapport, question sur le regroupement et sur le nombre d'étudiants-- Lydie BOUFFLERS (discussion) 22 avril 2020 à 12:25 (CEST)
Bonjour Sandra,
Oui, il faut regarder la doc, ça fait partie du processus:)
Encore une autre ressource pour vous aider, le Teacher Guide. A partir de la page 30, tous les modules sont détaillés avec travaux en groupe ou non ....
J'espère que ça vous aidera mais sinon vous pouvez nous reposer des questions ici sur des points obscurs.
Bonne journée:)
Lydie
Ressource site web zippé ça ne marche pas -- Rosaria Marraffino (discussion) 19 avril 2020 à 18:58 (CEST)
Bonjour,
j'ai trouvé sur le canal youtube de LAMS un tutoriel qui montre comment ajouter un module construit avec Articulate Rise dans LAMS en tant que site web zippé. J'ai donc construit quelques modules (avec des activités interactives) afin de les ajouter dans LAMS mais au moment de les importer je reçoit le message d'erreur suivante :
Le problème est que j'ai vérifié et dans le dossier du module il y a bien un fichier index.html.
Comment peux-je résoudre ce problème ?
Merci d'avance pour votre réponse.
Rosaria
Re: Ressource site web zippé ça ne marche pas -- Lydie BOUFFLERS (discussion) 19 avril 2020 à 20:17 (CEST)
Bonjour Rosaria,
Il semble qu'il y ait un problème pour l'import de fichiers de manière générale. Il s'agit d'un problème technique dont j'ai informé Stéphane hier.
Merci de patienter un peu le temps qu'il puisse regarder de où cela provient.
Bonne soirée :)
Lydie
Re: Re: Ressource site web zippé ça ne marche pas -- Rosaria Marraffino (discussion) 19 avril 2020 à 20:20 (CEST)
Merci Lydie pour ta réponse très rapide. Entre-temps j'ai posté une autre question, je ne sais pas si les deux sont liées.
Re: Re: Re: Ressource site web zippé ça ne marche pas -- Rosaria Marraffino (discussion) 20 avril 2020 à 14:53 (CEST)
Bonjour Lydie,
je réponds ici car le problème est lié à cette discussion.
Je viens de poster le design. Est-ce que vous avez besoin du site web zippé que j'essaie de téléverser sans succès?
Merci
Rosaria
Re: Re: Re: Re: Ressource site web zippé ça ne marche pas -- Lydie BOUFFLERS (discussion) 20 avril 2020 à 15:01 (CEST)
Bonjour Rosaria,
IL faudrait mettre votre fichier dans l'espace partagé, cf mon mail ci dessous.
Mettez nous aussi un lien vers le ZIP depuis le serveur ci dessous (mais le pb reste le téléchargement de fichiers)
Merci :)
Lydie
=Re: Re: Re: Re: Re: Ressource site web zippé ça ne marche pas -- Rosaria Marraffino (discussion) 20 avril 2020 à 15:39 (CEST)=
Les dossier zip sont disponibles ici: http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/zelda/marraff9/stic-2/ex13/
J'ai mis le dossier dans l'espace en photo ci-dessous :
C'est le projet "Astronomie pour tous"
Rosaria
Message 500 internal server error -- Rosaria Marraffino (discussion) 19 avril 2020 à 20:19 (CEST)
Bonjour (à nouveau),
j'essaie d'ajouter une Evaluation de type "Tri" mais au moment d'ajouter une question j'ai le message d'erreur suivant :
Le même erreur apparaît quand je suis en mode "Preview" pour une Question Ouverte. J'ai réussi à ajouter la question mais lorsque je prévisualise la leçon au moment de me montrer cette question j'ai le même erreur. De plus il m'est impossible d'ajouter une condition pour cette question. J'ai l'option mais en cliquant sur le bouton rien ne se passe et en plus le bouton "Enregistrer" disparaît...
Merci d'avance
Rosaria
Re: Message 500 internal server error -- Lydie BOUFFLERS (discussion) 19 avril 2020 à 20:23 (CEST)
Rebonjour Rosaria,
Rachel a eu le même problème mais je n'ai pas son retour depuis. Apparemment, on a de gros soucis avec LAMS.
Je vais voir avec Stéphane et Daniel pour trouver une solution rapidement.
Désolée pour cela et merci pour votre patience :)
Lydie
Re: Re: Message 500 internal server error -- Rosaria Marraffino (discussion) 20 avril 2020 à 09:35 (CEST)
Bonjour Lydie,
je n'ai plus le message d'erreur ce matin et j'arrive donc à ajouter une évaluation de type "tri" et à travailler sur la question ouverte.
Pas de solution sur le problème précédente mais je suppose que cela prend plus de temps.
Bonne journée
Rosaria
Re: Re: Re: Message 500 internal server error -- Lydie BOUFFLERS (discussion) 20 avril 2020 à 14:35 (CEST)
Ok donc on est sur un pb d'import de fichier
Pourriez vous poster votre séquence comme dit à Sandra Sandra
Merci d'avance:)
Lydie
Pbs LAMS -- Lydie BOUFFLERS (discussion) 20 avril 2020 à 16:38 (CEST)
Bonjour à tous,
Sauf erreur, il nous reste deux problèmes à resoudre :
- dépôt de fichier
- écriture de rapport (qui comprend aussi chat&rapport / forum&rapport)
On est dessus!
Lydie
Re: Pbs LAMS -- Lydie BOUFFLERS (discussion) 22 avril 2020 à 10:24 (CEST)
Bonjour à tous,
Nous sommes encore entrain de regarder pour réparer les deux problèmes de LAMS. Stéphane est à fond sur le sujet :)
En attendant, on vous invite a créer vos designs "comme si cela fonctionnait" càd en insérant et en paramétrant les modules que vous souhaitez. NE restez pas bloquer sur un module qui ne fonctionne pas.
Nous vous tenons au courant de l'avancée des choses,
Bonne journée et bon courage à tous :)
Lydie
Problèmes avec LAMS --Sandra La Torre (discussion) 23 avril 2020 à 19:47 (CEST)
Bonjour,
J'ai différents problèmes avec LAMS, depuis le 22 avril, et ceci que j'utilise un Mac ou un PC, avec les navigateurs Firefox ou Chrome. Voici les problèmes :
- Souvent, je n'arrive pas à ouvrir ma séquence, j'ai une page blanche qui s'ouvre, sans aucune barre de navigation de LAMS ou quoi que ce soit, d'autre fois un message d'erreur 404.
- Quand j'arrive à ouvrir LAMS, après avoir rechargé plusieurs fois la page, je peux modifier ma séquence, mais par la suite, je ne peux ni enregistrer les modifications, ni exporter la séquence et au final je pers tous les changements.
Que dois-je faire pour que cela fonctionne à nouveau?
Merci d'avance Sandra
Re: Problèmes avec LAMS -- Didier Dorsaz (discussion) 23 avril 2020 à 20:01 (CEST)
Hello!
Je rencontre les mêmes problèmes que toi!
Re: Re: Problèmes avec LAMS -- Lydie BOUFFLERS (discussion) 23 avril 2020 à 20:12 (CEST)
Bonjour à tous,
Encore une fois désolée mais on rencontre des soucis avec Moodle et LAMS qui s'accumulent.
J'ai transmis à Stéphane et on revient vers vous demain.
Bonne soirée,
Lydie
Impossible d'afficher un preview -- Delfine Villasuso (discussion) 24 avril 2020 à 14:31 (CEST)
Bonjour,
Je n'arrive pas à faire preview d'aucune des façons disponibles. Dans l'outil de modification le preview tourne dans le vide et ne s'affiche jamais. Sur Moodle en mode Paramètres, le "Preview this lesson" m'affiche ceci :
Et quand je sors du mode paramètre pour voir comme un étudiant normal, "Ouvrir la leçon" m'affiche ceci :
Bonne fin de semaine et bon courage pour tous ces problèmes !
Delfine Villasuso
Re: Impossible d'afficher un preview -- Lydie BOUFFLERS (discussion) 24 avril 2020 à 14:35 (CEST)
Bonjour Delfine,
Comme mentionné plus haut, nous rencontrons des problèmes et Stéphane est entrain de chercher une solution. Il est donc "normal" que ça ne fonctionne pas si je puis dire.
Comme nous sommes en fin de semaine, on attend encore l'après midi pour laisser faire Stéphane et ensuite, on vous proposera autre chose pour aider.
Bon après midi :)
Lydie
Mise à jour de LAMS en cours !! -- Daniel K. Schneider (discussion) 24 avril 2020 à 15:31 (CEST)
Bonjour, suite à deux problèmes, Stéphane s'est engagé une mise à jour de LAMS. Donc il ne faut pas l'utiliser avant notre feu vert (enfin c'est à votre propres risques). Une première tentative a échoué et il va reprendre depuis la version d'il y a 2 jours....
LAMS (suite redéploiement du 24.04.2020) -- Lydie BOUFFLERS (discussion) 24 avril 2020 à 20:22 (CEST)
Bonjour à tous,
Bonne nouvelle, Stéphane a résolu la majorité des problèmes que vous avez énoncés:) Il reste un problème pour le module "dépôt de fichier" à résoudre.
Cependant, cela ne vous empêche pas de réaliser votre design. LAMS fonctionne.
Compte tenu des avaries que nous avons rencontré cette semaine, nous avons décidé de vous octroyer une semaine supplémentaire pour les travaux de la P5. Au lieu de rendre le dimanche précédent la P6, vous pouvez rendre le dimanche de la P6 soit le Dimanche 10 Mai 2020.
Bonne soirée et bon week-end,
Lydie
PS : si ça vous stresse trop ce dépôt de fichier, une alternative est de créer un forum avec autorisation de dépôt de fichier. On peut imaginer que les apprenants déposent un fichier avec un commentaire ou quelque chose comme cela. Sinon, patientez encore un peu :)
Paramètres disparus -- Delfine Villasuso (discussion) 25 avril 2020 à 10:31 (CEST)
Bonjour,
Je n'ai plus accès aux paramètres dans le menu d'action de mon activité LAMS. De plus, c'est bien ma séquence LAMS qui s'affiche en photo mais en cliquant sur ouvrir la leçon, j'ai toujours le même message d'erreur que l'autre jour et seul un forum LAMS qui n'est pas le mien s'affiche.
Bon weekend !
Re: Paramètres disparus -- Lydie BOUFFLERS (discussion) 25 avril 2020 à 14:27 (CEST)
Bonjour Delfine,
Il peut y avoir deux problèmes : pb suite à la mise à jour d'hier et pb suite mauvaise manipulation (i.e mauvaise méthode pour ouvrir la séquence).
Donc, dans un premier temps, il faudrait vérifier que vous utilisiez la bonne méthode pour ouvrir une séquence, soit :
- Ouvrir la leçon depuis la fenêtre LAMS (Open > import part)
- Ouvrir la leçon depuis un ZIP que vous uploader (puisque que vous avez du faire des sauvegardes régulières...) avec Open > import
En effet, une fois déployée la leçon LAMS dans Moodle a sa propre vie. Lisez comment utiliser LAMS depuis Moodle
Ensuite et si le problème persiste (mais je ne pense pas), il nous faut un certain nombre d'informations :
- OS
- Navigateur
- Date, heure
- Nom de séquence
- Problème, éventuellement message d'erreur + copies d'écran
Dans l'attente de vos nouvelles, bon week-end!
Lydie
Re: Re: Paramètres disparus -- Delfine Villasuso (discussion) 25 avril 2020 à 17:43 (CEST)
Le problème c'est que je ne peux même pas accéder à ça car dans le menu en petit rouage de Moodle, il n'y a plus l'option paramètres donc je ne peux même plus accéder à la partie pour régler la description, les restrictions d'accès, etc.
Je ne sais pas si ça peut aider mais je travaille sous Windows 10 avec Chrome, la disparition des paramètres a eu lieu hier soir.
Re: Re: Re: Paramètres disparus -- Lydie BOUFFLERS (discussion) 25 avril 2020 à 20:21 (CEST)
Je viens de vérifier et votre rôle est bien "enseignante". J'ai pris le rôle "enseignante" et chez moi cela fonctionne.
Vous êtes connecté à Moodle ? :D)
Comme ça, je ne vois pas ... parce que je n'ai pas de copie d'écran non plus :)
Faites moi déjà une capture d'écran avec Moodle en édition activée et le menu déroulant comme ci-dessous montrant le niveau auquel vous voulez modifier
Dans l'attente de vous lire,
Lydie
PS : sinon, on fera un zoom rapide lundi
Re: Re: Re: Re: Paramètres disparus -- Delfine Villasuso (discussion) 25 avril 2020 à 20:44 (CEST)
J'ai beau m'être mise en Mode Edition dans ma section je n'ai pas "paramètres" dans mes options, ni dans l'activité elle-même. D'ailleurs, ce bug n'est que sur la séquence LAMS. Tous les autres trucs sur ma section ont l'option Paramètres.
=Re: Re: Re: Re: Re: Paramètres disparus -- Lydie BOUFFLERS (discussion) 26 avril 2020 à 09:33 (CEST)=
Bonjour Delfine,
Dans la première capture, il est normal que vous n'ayez accès à rien puisque vous êtes dans la séquence déployée dans Moodle donc non modifiable à partir de là (cf. mes commentaires plus haut).
Dans la seconde capture, de mon côté, j'y arrive mais c'est étrange de ne pas pouvoir modifier cette séquence.
Avez vous testé les deux solutions suivantes :
- Est ce que vous avez dupliqué pour voir ce qu'il se passait ? i.e pour avoir une séquence modifiable ? (ça ne risque rien).
- Est ce que vous avez crée une nouvelle séquence puis importer votre design qui doit être enregistrer dans votre dossier - cf. ci-dessous) ? Il n'est pas en tout cas dans le dossier groupe donc je ne peux pas récupérer avec l'interface Moodle.
Bonne journée,
Lydie
==Re: Re: Re: Re: Re: Re: Paramètres disparus -- Delfine Villasuso (discussion) 26 avril 2020 à 15:36 (CEST)==
Bonjour,
Oui du coup avec la copie j'ai pu importer le zip dernière version et le faire s'afficher correctement dans Moodle. Merci beaucoup !
Message d'erreur, impossible d'ouvrir séquence LAMS -- Rosaria Marraffino (discussion) 1 mai 2020 à 11:46 (CEST)
Bonjour,
quand je clique sur "Ouvrir leçon" j'ai le message d'erreur suivant : "Login failed - 1sId parameter missing", comme dans l'image ci-dessous.
Que dois-je faire pour pouvoir travailler sur ma séquence ?
De plus, j'ai remarqué qu'entre nos sections personnelles des sections numérotées sont apparue qui n'étaient pas là auparavant. Est-ce que cet ajout a un lien avec le message d'erreur que je reçoit maintenant ?
Merci d'avance
Re: Message d'erreur, impossible d'ouvrir séquence LAMS -- Lydie BOUFFLERS (discussion) 4 mai 2020 à 07:48 (CEST)
Bonjour Rosaria,
Je viens d'essayer et cela fonctionne. Peut être que Stéphane a travailler sur LAMS ce week-end.
Pouvez-vous essayer de nouveau en utilisant Chrome. Essayez aussi en créant une nouvelle leçon ("ajouter une ressource ou activité" dans Moodle). Il y a eu une intervention dans LAMS la semaine dernière mais je ne sais pas si cela est lié. Si cela se reproduit, merci de nous détaillé tous les éléments : heure, étapes suivies ...
Concernant les sections, c'est nous qui les avons ajouté en prévisions du cours de cette semaine.
Tenez nous au courant :)
Lydie
Wiki LAMS -- Rosaria Marraffino (discussion) 3 mai 2020 à 13:39 (CEST)
Bonjour,
j'ai une question sur le wiki de LAMS. Dans ma séquence j'ai des activités qui requièrent la rédaction de contenu dans le Wiki. Ma démarché a été la suivante :
- J'ai crée 5 groupes et assigné un sujet à chaque groupe (= une constellation à décrire sur le wiki)
- La séquence assigne à chaque groupe une constellation (-> branchement) et une activité wiki
- Dans chaque activité wiki j'ai crée la page correspondant à la constellation, de manière que les apprenants aient déjà le lien à la bonne page
J'ai ensuite crée l'activité de support wiki et je m'attendais à y retrouver les pages que j'avais crée. Mais non... Du coup j'ai fait la procédure inverse. J'ai d'abord crée l'activité de support, créé les pages wiki et après assigné à chaque groupe une activité wiki. Cette fois, je m'attendais que l'utilisateur, une fois arrivé sur l'activité wiki dans la séquence voit les différentes pages existantes et qu'il puisse donc "choisir" d'éditer la page qui lui est assignée... Mais non. Toujours pas les pages existantes.
L'activité de support devient donc inutile et également l'activité "obligatoire" wiki, puisque les utilisateurs sont obligés à rediger leur page pendant la séquence et ils ne peuvent plus revenir sur la même page du wiki sans devoir rentrer à nouveau dans la séquence.
Dans le tutoriel que j'ai trouvé sur LAMS (disponible ici : https://www.youtube.com/watch?time_continue=146&v=fLgbphlygic) il me semble que toutes les pages crées devraient s'afficher dans l'outil Wiki, c'est qui est vrai pour l'activité de support mais pas pour l'activité dans la séquence. Est-ce que je fais des mauvaises manipulations ? Il y a-t-il une raison pour laquelle les autres pages ne sont pas visibles dans l'activité "obligatoire" ?
Merci d'avance
Rosaria
Re: Wiki LAMS -- Lydie Boufflers (discussion) 4 mai 2020 à 08:58 (CEST)
Bonjour Rosaria,
Donc vous avez deux fois un wiki ? pour l'activité et pour le support si je comprends bien.
Je vais répondre entre les lignes ci-dessous :
J'ai ensuite crée l'activité de support wiki et je m'attendais à y retrouver les pages que j'avais crée. Les pages de l'activité wiki ? Du coup j'ai fait la procédure inverse. J'ai d'abord crée l'activité de support, créé les pages wiki dans le support ?et après assigné à chaque groupe une activité wiki. Cette fois, je m'attendais que l'utilisateur, une fois arrivé sur l'activité wiki dans la séquence voit les différentes pages existantes et qu'il puisse donc "choisir" d'éditer la page qui lui est assignée... Mais non. Toujours pas les pages existantes.
Si je comprends bien, vous souhaitiez retrouver les pages créées dans un wiki sur l'autre wiki ? Est ce bien cela ? Je ne suis pas sûre de comprendre exactement ce que vous voulez faire (je suis à l'aveugle sans la séquence) mais, chaque wiki i.e chaque module dans LAMS est indépendant. De plus, l'activité support n'est pas reliée au reste, elle est disponible à tout moment pour l'étudiant (menu de gauche). Pour votre séquence, pourquoi ne pas créer directement les pages types dans le wiki 'activité' en créant des sous-pages?
Il me faudrait aussi "voir" votre séquence pour bien comprendre ce que vous voulez faire. Pouvez me poster un lien depuis votre espace sur le serveur? Expliquez moi aussi le résultat attendu du point de vue de l'étudiant i.e ce que vous cherchez à faire?
Dans l'attente de vous lire:)
Lydie
PS : j'ai répondu avant à votre précédent message mais je vois que vous parvenez à retravailler, c'est ok pour le précédent problème ? Quelle était le problème?
Re: Re: Wiki LAMS -- Rosaria Marraffino (discussion) 4 mai 2020 à 13:03 (CEST)
Bonjour Lydie,
En effet c'est plus facile à comprendre ce que je veux faire si j'explique également le contexte. J'ai imaginé un cours d'astronomie pratique organisé (par exemple) dans le cadre de la Nuit de la Science. Ce cours est donc ouvert à tous, sur base volontaire. Pour certaines activités dans la séquence les participants sont groupés (de manière aléatoire) et à la fin ils doivent contribuer sur des pages wiki (par exemple remplir une page sur la Station Spatiale Internationale). Ils peuvent commencer la rédaction pendant l'activité (c'est pour cela que j'avais déjà crée les pages DANS le wiki de l'activité). J'ai également prévu qu'ils puissent rentrer dans la leçon LAMS après le cours afin de remplir un Journal de bord des observations. Et, par la même occasion, ils pourraient decider (de manière autonome) de continuer la rédaction des pages wiki. J'ai donc ajouté le wiki en tant que activité de support (et donc non obligatoire), séparé de la séquence principale, puisque remplir un wiki ce n'est pas un travail qui se fait en une fois (comme par exemple on ferait pour un rapport). Le wiki, pour la façon dont il est conçu, est un environnement où l'on revient plusieurs fois à des moments différents. Donc voilà mon approche au sujet du wiki.
Or, le souci avec LAMS c'est le suivant : les wiki dans la séquence et le wiki en tant qu'activité de support ne se parlent pas entre eux. Et pareil le wiki de la leçon 3 et le wiki de la leçon 5 (même séquence, activités différentes). Comme vous le dites, j'ai pu constater que les modules sont "indépendants", mais honnêtement je trouve que pour le wiki ce ne devrait pas être le cas! Sinon on propose de créer des rapports, etc. Pourquoi avoir l'option d'ajouter un wiki si après je ne peux pas revenir sur la même page (au cours de la même séquence) mais lors d'une autre activité ? Je ne comprend pas le choix de développement pour lequel il n'y a pas un wiki "général" de la leçon LAMS auquel tous les pages crées dans cette leçon (que ce soit dans des activités différentes ou dans un activité de support) soient automatiquement ajoutés. Ce n'est pas le cas de ma séquence, mais mettons que je veux que dans un premier temps les apprenants (qui ont fait une activité de lecture sur le printemps) decrivent le printemps dans une page wiki appelé "les 4 saisons". Ensuite, dans l'activité suivante ils vont apprendre l'été, et je voudrais qu'ils puissent ajouter ce sujet à la même page. Comment je peux faire? Il y-a-t-il une manière?
Maintenant en ce qui concerne le wiki "de support" : si je reviens dans le cours après avoir fini la séquence et je veux ajouter une phrase à une page sur laquelle j'ai travaillé pendant la séquence, pour retrouver la même page je suis obligé de rentrer dans la séquence et rentrer dans l'activité, parce qu'elle n'existe pas dans le wiki de support. Or, pour l'exercice j'ai "triché" en créant les pages 2 fois (une fois dans l'activité et une fois dans le support) mais elles représentent deux entités distinctes (avec le même nom mais qui n'auront pas vraiment le même contenu).
En tout cas, ma séquence LAMS est disponible sur le serveur ici : http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/zelda/marraff9/stic-2/ex13/lams/Astronomie_facile_LAMS.zip
Merci d'avance
Re: Re: Re: Wiki LAMS -- Lydie Boufflers (discussion) 4 mai 2020 à 15:13 (CEST)
Bonjour Rosaria,
Voilà une explication argumentée :)
Pour le choix de développement d'un wiki dans LAMS en général, on peut s'en servir lors d'activité de groupe, de co-construction d'une page comme on le fait dans notre wiki et dans Wikipédia. Imaginons que vous avez un groupe de 5 personnes qui doivent travailler sur la rédaction d'une page ou encore chaque membre du groupe peut créer une page puis mettre en commun dans une page pour le groupe mais chacun a sa page "support" et ils peuvent consulter les pages les uns des autres.
Ensuite, je ne suis pas sûre de comprendre ce que vous voulez dire par Ensuite, dans l'activité suivante ils vont apprendre l'été, et je voudrais qu'ils puissent ajouter ce sujet à la même page. car il suffit d'éditer la page mais je vous donne ci-dessous des pistes.
Le wiki offre notamment la possibilité de mettre des sous-pages en cliquant sur 'ajouter'
On peut aussi faire des liens intrawiki pour faire des liens entre les pages (mais ce wiki pas celui d'un autre module :)
La difficulté de LAMS est de composer avec ses contraintes et c'est tout le jeu aussi de l'ingénierie, faire avec la contrainte des outils. Par contre, il faut pas de laisser bloquer.
Dans votre cas, une solution serait de supprimer les "activités wiki" et remplacer par des consignes qui dirige les élèves vers l'activité support qui comprendrait un "wiki'. Le support n'est pas nécessairement entendu comme aide mais comme "support" à l'apprentissage et ici on peut l'entendre comme "support d'écriture" pour l'exercice. Ensuite, vous pouvez toujours ajouter un verrou pour attendre que tous ont fait l'activité si cela est une préoccupation.
Cependant, je viens de regarder votre séquence et il me semble que c'est ce que vous avez fait.
J'espère avoir pu apporter des réponses à vos questions, dites moi si vous avez besoin d'autres éléments pour vous aider :)
Lydie
Erreur importation -- Djamileh Aminian (discussion) 3 mai 2020 à 17:32 (CEST)
Bonjour,
Après avoir exporté en .zip mon design, j'ai voulu le modifier en l'important (environ 1-2 minutes plus tard, toujours zippé), mais le système n'est pas coopératif...
Une idée? Merci, Djamileh
Re: Erreur importation -- Simon Jöhr (discussion) 3 mai 2020 à 18:36 (CEST)
J'ai exactement la même erreur.
Re: Re: Erreur importation -- Lydie BOUFFLERS (discussion) 4 mai 2020 à 07:53 (CEST)
Bonjour aux deux,
Nous avons fait des modifications sur LAMS la semaine dernière et il se peut qu'on ait qqs soucis. Je viens de tester un export/import qui s'est bien déroulé
Pouvez vous déposer vos fichiers dans votre espace sur le serveur et faire un lien ici ?
En attendant, je vais déjà faire un message à Stéphane.
A tout à l'heure
Lydie
Re: Re: Re: Erreur importation -- Djamileh Aminian (discussion) 4 mai 2020 à 09:17 (CEST)
Bonjour Lydie,
voici le lien sur mon .zip http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/zelda/aminian6/stic-2/ex13/Open_Access.zip
Merci, Djamileh
Re: Re: Re: Re: Erreur importation -- Lydie Boufflers (discussion) 4 mai 2020 à 09:41 (CEST)
SVP Djamileh et Simon, enregistrez aussi votre séquence dans ce dossier dans LAMS :
Je regarde tout ça dans le courant de la matinée :)
Lydie
=Re: Re: Re: Re: Re: Erreur importation -- Djamileh Aminian (discussion) 4 mai 2020 à 12:16 (CEST)=
Il doit me manquer des compétences Moodle. Je ne vois pas comment enregistrer la séquence dans ce dossier, sans l'ouvrir dans LAMS, et donc en l'important. Bref, j'ai tenté le coup en recréant une leçon en utilisant "import part", mais ça a cassé mes regroupements que j'ai refait en vitesse. Je ne sais même pas si c'est utile pour tester l'import vu que ce n'est pas la même leçon.
Je suis preneuse pour une marche à suivre plus correcte ! :) Djamileh
==Re: Re: Re: Re: Re: Re: Erreur importation -- Lydie Boufflers (discussion) 4 mai 2020 à 13:46 (CEST)==
Bonjour Djamileh,
Oui, l'idée est d'ouvrir votre séquence dans LAMS puis de ré-enregistrer dans le groupe donc vous avez bien fait :)
Sinon, pour importer depuis le dossier, il faut double-cliquer sur la séquence (ce qui est nouveau depuis nos travaux sur LAMS, je viens de le découvrir) :)
Pour votre problème, en théorie, la séquence que vous essayez de réimporter en ZIP doit encore être dans votre dossier à moins que non et que c'est pour cette raison que vous importez en ZIP. Sinon, le plus simple pour modifier n'est pas d'importer le ZIP mais de faire les modifications en utilisant "import part" >> double cliquer sur la séquence >> modifier ce que vous souhaitez >> exportez.
J'ai tenté :
- "import part" de votre dossier > OK
- export ZIP > OK
- nouvel import de ce ZIP> OK
De mon côté, tout semble fonctionner donc peut être des erreurs de manipulations.
SVP pouvez vous tenter :
- Utiliser "import part" > modifier > exporter de nouveau en ZIP
- Importer dans le groupe Zelda
Revenez vers moi à l'issue de tout cela :)
Bon après midi !
Lydie
=Re: Re: Re: Re: Re: Erreur importation -- Lydie Boufflers (discussion) 4 mai 2020 à 10:38 (CEST)=
Re
Je viens d'essayer et cela ne fonctionne pas. Avez vous encore votre séquence dans votre dossier ? (sous votre nom, cf image ci dessus).
Si oui, je vous encourage à rouvrir depuis ce dossier et faire les modifications avant d'exporter une nouvelle version.
Tenez moi au courant ! :)
Lydie
==Re: Re: Re: Re: Re: Re: Erreur importation -- Djamileh Aminian (discussion) 7 mai 2020 à 11:17 (CEST)==
Re,
J'ai testé toutes les solutions proposées, j'ai fini par recommencer en: - en créant une nouvelle leçon - import part depuis mon ancienne version (que je ne peux plus importer, ni modifier) - tester save as dans mon dossier personnel et dans le dossier Mes groupes > Projets Zelda
Résultat : rien ne se passe et quand je clique sur cancel, je vois le message d'erreur "error while saving sequence" qui ne m'aide pas tellement.
Une idée avant que je refasse la leçon depuis zéro (=dernière tentative avant abandon) ?
Merci, Djamileh
===Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Erreur importation -- Lydie Boufflers (discussion) 7 mai 2020 à 11:29 (CEST)===
Bonjour Djamileh,
Bon, déjà ne pas abandonner
Tu es disponible maintenant ?
Lydie
EDIT : je suis parvenue à récupérer, enregistrer ta séquence
Délai exercice 13 -- Lydie Boufflers (discussion) 5 mai 2020 à 11:29 (CEST)
Bonjour à tou-tes,
Pour rappel, le délai de l'exercice 12 est fixé à ce dimanche 10 Mai 2020 à minuit.
Si vous avez encore des questions, n'attendez pas pour les poser :)
Bon courage à tous pour la finalisation,
Lydie
Re: Délai exercice 13 -- Varuna Mossier (discussion) 9 mai 2020 à 11:30 (CEST)
Bonjour, J'ai un problème pour visualiser ma séquence LAMS. Je n'arrive pas à la faire "tourner", c'est-à-dire que je n'ai pas les bouton "suivant" ou "section suivante". Ma séquence est statique. J'arrive un peu tard car j'avais fait l'exercice il y a trois semaines et ne pensais pas y revenir mais vu les problèmes techniques, je suis allée voir ce matin. Et ça ne semble pas fonctionner. J'ai essayer de réimporter le dossier Zip mais ça donne le même résultat. Merci d'avance pour l'aide. Varuna
Re: Re: Délai exercice 13 -- Lydie Boufflers (discussion) 9 mai 2020 à 14:13 (CEST)
Bonjour Varuna,
Alors oui, effectivement c'est un peu tard... il faudrait au moins regarder pendant les jours ouvrés :)
Par contre, il faut un peu plus de détails (OS, date, heure, navigateur, nom du module et des copies d'écran) et qu'on ait un accès à la séquence c'est à dire l'enregistrer dans le dossier Zelda sur le serveur LAMS (voir plus haut pour les instructions, il y a une copie d'écran).
Je regarderais courant du week-end,
Lydie
Re: Re: Re: Délai exercice 13 -- Varuna Mossier (discussion) 9 mai 2020 à 15:38 (CEST)
Bonjour Lydie,
Oui j'en suis sincèrement désolée...avec la semaine de cours et le travail professionnel, ça a été plus compliqué que prévu. J'ai enregistré ma séquence dans le dossier LAMS sous "Dynamique de groupe".
Pour les détails:
- Windows 10
- dernière tentative le 9 mai à 11h30.
- Navigateur Chrome
Merci encore et bon week-end :-)
Re: Re: Re: Re: Délai exercice 13 -- Lydie Boufflers (discussion) 9 mai 2020 à 19:58 (CEST)
Bonjour Varuna,
La bonne nouvelle est que votre séquence fonctionne :)
Par contre, si vous mettez une liste de tâches pour débuter le module, il faut cliquer sur les coches à droite pour accéder aux activités suivantes (je n'ai pas regardé plus en détail mais vous pouvez consulter la page tutorielle pour les paramétrages: https://wiki.lamsfoundation.org/display/lamsdocs/latask10.
Ceci étant dit, je pense que votre objectif est plus de présenter un contenu que véritablement FAIRE FAIRE aux étudiants une liste de tâches. Par conséquent, je ne vous conseille pas ce module mais plutôt "contenu".
Ensuite, concernant le reste, je n'ai pas regardé en détail mais deux ou trois petits tips :
- Vous avez deux fois carte heuristique. Est ce justifié dans le scénario ?
- Pour les branchements, je vous conseille de faire un tour sur cette page : https://wiki.lamsfoundation.org/display/lamsdocs/Branching%2C+Group+Based
Je vous laisse essayer pour voir si tout est aussi en ordre de votre côté.
Bonne soirée,
Lydie
=Re: Re: Re: Re: Re: Délai exercice 13 -- Varuna Mossier (discussion) 10 mai 2020 à 17:07 (CEST)=
Bonjour Lydie,
Je vous remercie beaucoup pour le temps que vous avez pris pour m'aider sur le week-end. J'ai fait les changements que j'ai pu mais j'ai rencontré encore quelques problèmes au niveau des branchements. Je n'ai pas le temps de passer encore du temps là-dessus donc je laisse en l'état. Effectivement, si je n'arrivais pas à lancer la session c'est que j'avais mis la liste de tâches qui impliquait de cocher toutes les activités. Merci pour le conseil.
Je vous souhaite une bonne soirée. Varuna