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4C-ID/4C-ID comment est construite cette méthode?/Grille (Emilie L)Emilie Lettry
4C-ID/4C-ID comment est construite cette méthode?/Grille (remplacez par NB.)Nicolas Burau
4C-ID/Pourquoi le principe d'étayage est-il aussi important lors de l'utilisation du 4C-ID?/Grille (Emilie L)Emilie Lettry
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Apprentissage collaboratif/Les interactions dans l'apprentissage collaboratif - Grille Loïc BerthodLoïc Berthod
Apprentissage collaboratif/Les interactions dans l'apprentissage collaboratif - Katrine BriguetKatrine Briguet
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Apprentissage multimédia/Le matériel pédagogique multimédia/Grille (MM)Mariana Mozdzer
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Apprentissage par découverte guidée/Comment caractériser une stratégie de l'apprentissage par découverte guidée/Grille LéonardLéonard Truscello
Apprentissage par découverte guidée/Comment exploiter les simulations/Grille LéonardLéonard Truscello
Apprentissage par découverte/Apprentissage par découverte et concept de Micro-monde liés avec le constructivisme, le constructionnisme et le cognitivisme/Evaluation de la vidéographieNivine Ismail
Apprentissage par découverte/Apprentissage par découverte et concept de Micro-monde liés avec le constructivisme, le constructionnisme et le cognitivisme/Grille (Manon)Manon Cerroti
Apprentissage par découverte/Micromondes/Evaluation de la vidéographieNivine Ismail
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Apprentissage par découverte/Qu'est ce qu'un micro-monde dans un cadre d'apprentissage par découverte ?/Evaluation - Nivine IsmailNivine Ismail
Apprentissage par découverte/Quels sont les contraintes et les avantages de l'apprentissage par découverte ?/Evaluation - Nivine IsmailNivine Ismail
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Apprentissage par investigation/Apprentissage par investigation dans les écoles primaires et secondaires du Canada./Analyse vidéographie ALSAnne Sorin
Apprentissage par investigation/Qu’est-ce que le modèle d’apprentissage par investigation?/Apprentissage par investigation- DianaDiana Jeronimo
Apprentissage par investigation/Qu’est-ce que le modèle d’apprentissage par investigation?/Grille (remplacez par qc.)Nivine Ismail
Apprentissage par investigation/Utilisation du téléphone portable comme support de l'apprentissage par investigation/Analyse vidéographie ALSAnne Sorin
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Apprentissage par problème/Comment structurer APP-PBL/Analyse de la vidéo, par Kim LeKim Hélène Le
Apprentissage par problème/Comment structurer APP-PBL/Grille (NB)Nicolas Burau
Apprentissage par problème/En quoi l'apprentissage par problèmes est-elle différente d'autres méthodes pédagogiques?/Analyse de la vidéo, Kim LeKim Hélène Le
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Apprentissage par problème/L'apprentissage par problèmes : ses caractéristiques et les competences développées/Grille (NB)Nicolas Burau
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Apprentissage par projet/Avantages et limites de l'apprentissage par projet/Evaluation - Nivine IsmailNivine Ismail
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Apprentissage par projet/Caractéristiques principales/EvaluationSamuel Schmid
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Apprentissage par projet/Les facteurs qui influencent la réussite des projets/Evaluation - Nivine IsmailNivine Ismail
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