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21. Tutoriel tm text mining package/lire fichiers script V2‏‎ (1 version)
22. Théorie des conditions d’apprentissage/Composantes et constructivité du feedback/Analyse de la vidéo par Kim Le‏‎ (1 version)
23. Gamification/Est-ce que la gamification est bénéfique en éducation?/Analyse de la vidéographie, par Pastora GGarcía‏‎ (1 version)
24. Psycholinguistique/Les différentes interfaces entre la phonologie et les autres domaines de la linguistique/Evaluation‏‎ (1 version)
25. Psycholinguistique/Les différentes phases de l'acquisition du langage chez l'enfant/Analyse de la vidéo par Kim Le‏‎ (1 version)
26. FEASP/Comment utiliser le modèle FEASP dans une formation à distance/Analyse de la vidéographie, par Pastora GGarcía‏‎ (1 version)
27. Raisonnement/Le Raisonnement/Grille (remplacez par NB)‏‎ (1 version)
28. Métacognition et apprentissage/Facteurs influençant notre capacité à apprendre à apprendre/Analyse de la vidéographie MGL‏‎ (1 version)
29. Théorie des conditions d’apprentissage/Les neuf évènements de R.M. Gagné/Evaluation - Nivine Ismail‏‎ (1 version)
30. Pédagogie de l´activité (Taurisson)/Organisation de la Pédagogie de l'activité/Analyse de la vidéo, par Kim Le‏‎ (1 version)
31. Compréhension de texte/Les inférences dans la compréhension en lecture/Grille Léonard‏‎ (1 version)
32. Apprentissage par découverte/Quels sont les contraintes et les avantages de l'apprentissage par découverte ?/Evaluation - Nivine Ismail‏‎ (1 version)
33. Forces rouge, rose, vert, jaune ou bleu‏‎ (1 version)
34. FEASP/Comment utiliser le modèle FEASP dans une formation à distance/Analyse de la vidéographie MGL‏‎ (1 version)
35. Apprentissage par découverte/Apprentissage par découverte et concept de Micro-monde liés avec le constructivisme, le constructionnisme et le cognitivisme/Evaluation de la vidéographie‏‎ (1 version)
36. Dessiner pour apprendre/Dessiner pour apprendre: processus impliqués/Grille (remplacez par NB)‏‎ (1 version)
37. Motivation intrinsèque pour l´apprentissage/Motivation intrinsèque pour apprendre/Grille Léonard‏‎ (1 version)
38. Théorie des conditions d’apprentissage/En quoi les neuf événements définis par Gagné favorise l'apprentissage ?/Grille d'analyse de la vidéographie ALS‏‎ (1 version)
39. Scénario pédagogique/Scénarisation pour l'enseignement à distance/Analyse de la vidéographie, par Pastora GGarcía‏‎ (1 version)
40. Apprentissage collaboratif/Quelle est l'importance des émotions dans le cadre de l'apprentissage collaboratif‏‎ (1 version)
41. Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Productions 16-17‏‎ (1 version)
42. Jugement et prise de décision/Le rôle des heuristiques/Evaluation‏‎ (1 version)
43. Probending Game‏‎ (1 version)
44. E-portfolio/Quelles sont les étapes constituantes d'un e-portfolio et quels avantages existent à le réaliser ?/Grille (Manon)‏‎ (1 version)
45. Théorie des conditions d’apprentissage/Les neuf évènements de R.M. Gagné/Grille analyse vidéographie ALS‏‎ (1 version)
46. Compétences et acquis de l´apprentissage/Est il possible que l'élève peut construire ces compétences à l'école?/Grille Léonard‏‎ (1 version)
47. Métacognition et apprentissage/De quelles manières est présente la métacognition dans le master MALTT et quelles sont ses limites?/Analyse de la vidéographie, par Pastora GGarcía‏‎ (1 version)
48. Apprentissage par projet/Avantages et limites de l'apprentissage par projet/Evaluation - Nivine Ismail‏‎ (1 version)
49. Socio-constructivisme/La métacognition/Analyse de la vidéographie MGL‏‎ (1 version)
50. Learning locker‏‎ (1 version)
51. FEASP/FEASP - BASES 2017-18/analyse ALS‏‎ (1 version)
52. Psychologie sociale/changement du comportement d'un sujet lors de sa soumission à une autorité/Analyse vidéographie ALS‏‎ (1 version)
53. Template jeux pédagogiques Yoshi‏‎ (1 version)
54. 3GP‏‎ (1 version)
55. Interview : Learning analytics (LA), traces et éthique. Analyse, intelligence, et interaction homme-machine au service de l’apprentissage.‏‎ (1 version)
56. Type MIME‏‎ (1 version)
57. Théorie des conditions d’apprentissage/Qu'est-ce que le modèle du traitement de l'information selon Gagné?/Evaluation‏‎ (1 version)
58. Pédagogie de l´activité (Taurisson)/Organisation de la Pédagogie de l'activité/Grille (remplacez par NB)‏‎ (1 version)
59. 4C-ID/4C-ID comment est construite cette méthode?/Grille (remplacez par NB.)‏‎ (1 version)
60. Apprentissage par projet/Les facteurs qui influencent la réussite des projets/Evaluation - Nivine Ismail‏‎ (1 version)
61. Mémoire et émotion/Favoriser la mémoire à travers l'émotion/Analyse de la vidéo par Kim Le‏‎ (1 version)
62. Apprentissage multimédia/En quoi le double codage aide-t-il l'apprentissage ?/Evaluation - Nivine Ismail‏‎ (1 version)
63. A Bird Story‏‎ (1 version)
64. Enseignement programmé/Le modèle de Crowder dans l'enseignement programmé/Analyse Vidéo - Florian Ribon‏‎ (1 version)
65. Mémoire et émotion/Mémoire et émotion/Analyse de la vidéographie Mémoire et émotion Katrine Briguet‏‎ (1 version)
66. Deep Rock Galactic‏‎ (1 version)
67. Psychologie différentielle/Tests Psychomètriques/Evaluation‏‎ (1 version)
68. Mémoire et émotion/Mémoire et émotion/Analyse de la vidéographie MGL‏‎ (1 version)
69. Simulation and gaming/Comment préparer une simulation en classe ?/Grille (Emilie L)‏‎ (1 version)
70. Motivation intrinsèque pour l´apprentissage/Les éléments du jeu qui favorisent la motivation intrinsèque/Grille (Emilie L)‏‎ (1 version)
71. Apprentissage par découverte/Apprentissage par découverte et concept de Micro-monde liés avec le constructivisme, le constructionnisme et le cognitivisme/Grille (Manon)‏‎ (1 version)
72. Pédagogie explicite/Différences entre les pédagogies explicite et socio-constructiviste/Grille Léonard‏‎ (1 version)
73. Outward‏‎ (1 version)
74. SpeedRunners‏‎ (1 version)
75. Raisonnement/Adaptive Control Of Thought‏‎ (1 version)
76. Pédagogie de maîtrise/Mécanismes de régulation/Grille (NB)‏‎ (1 version)
77. Apprentissage par investigation/Utilisation du téléphone portable comme support de l'apprentissage par investigation/Analyse vidéographie ALS‏‎ (1 version)
78. Niveaux et types d’apprentissage/Niveau et types d'apprentissage/Analyse de la vidéo par Kim Le‏‎ (1 version)
79. Créer un site Web événementiel pour les jeunes‏‎ (1 version)
80. Gamification/Les 5 étapes de la gamification/Evaluation - Nivine Ismail‏‎ (1 version)
81. 4C-ID/Pourquoi le principe d'étayage est-il aussi important lors de l'utilisation du 4C-ID?/Grille (remplacez par NB)‏‎ (1 version)
82. Motivation intrinsèque pour l´apprentissage/Les conditions qui génèrent l'autodetermination/Analyse de la vidéo par Kim Le‏‎ (1 version)
83. Simulation and gaming/Quels sont les interactions entre jeu de simulation et serious game au travers d'un exemple concret ?/Grille (NB)‏‎ (1 version)
84. Apprentissage par projet/Le modèle de Grégoire et Laferrière/Evaluation de la vidéographie‏‎ (1 version)
85. Conditions de motivation dans une situation d'apprentissage à distance‏‎ (1 version)
86. Mémoire/Les 3 composants qui régissent la mémoire/Grille evaluation‏‎ (1 version)
87. Familles pédagogiques/Familles pédagogiques - Résumé/Analyse Vidéo - Florian Ribon‏‎ (1 version)
88. Mémoire/Quelles sont les différentes amnésies ?/Grille Emilie L‏‎ (1 version)
89. Piaget et le constructivisme/Piaget et les stades de développement/Grille Manon‏‎ (1 version)
90. Emacs‏‎ (1 version)
91. Template jeux pédagogiques Stella‏‎ (1 version)
92. Mémoire et émotion/Par quels procédés les souvenirs émotionnels sont-ils mis en mémoire ?/Evaluation‏‎ (1 version)
93. Raisonnement/Raisonnement et apprentissage de concepts/Evaluation‏‎ (1 version)
94. E-portfolio/Le rôle du E-portfolio dans la recherche d'un emploi ou dans la réinsertion professionnelle/Analyse de la vidéo, par Kim Le‏‎ (1 version)
95. Forgotton Anne‏‎ (1 version)
96. Pédagogie de l´activité (Taurisson)/Pédagogie de l'activité : organisation d'une séance d'apprentissage/Analyse de la vidéo, par Kim Le‏‎ (1 version)
97. Grands principes pédagogiques/Alignement constructif de Biggs - Suite/Grille d'évaluation - Mariana Mozdzer‏‎ (1 version)
98. Métacognition et apprentissage/Les stratégies métacognitives/Grille (remplacez par NB)‏‎ (1 version)
99. Psychologie sociale/Expérience de Milgram/Analyse Vidéo - Florian Ribon‏‎ (1 version)
100. Béhaviorisme/Behaviorisme, les facteurs affectant le conditionnement classique/Analyse Vidéo - Florian Ribon‏‎ (1 version)
101. Google Docs en tant qu'outil d'awareness de groupe dans le contexte de l'écriture collaborative‏‎ (1 version)
102. Psychologie sociale/Influence minoritaire et effet Asch/Analyse Vidéo - Florian Ribon‏‎ (1 version)
103. Script collaboratif (Kaleidoscope)/Comment les scripts collaboratifs favorisent-ils l'apprentissage ?/Analyse vidéographie ALS‏‎ (1 version)
104. Socio-constructivisme/La métacognition/Grille (MM)‏‎ (1 version)
105. Mémoire et émotion/Comment une émotion peut-elle intervenir dans la mémorisation d'un évènement ?/Analyse de la vidéographie, par Pastora GGarcía‏‎ (1 version)
106. Résolution de problème/Résolution de problème/Evaluation‏‎ (1 version)
107. Scénario pédagogique/Scénario MOOC/Scénario MOOC (Katrine Briguet)‏‎ (1 version)
108. Script collaboratif (Kaleidoscope)/Comment les scripts collaboratifs favorisent-ils l'apprentissage ?/Grille (MM)‏‎ (1 version)
109. Pédagogie de maîtrise/Particularités de l'enseignement et de l'évaluation selon la pédagogie de maîtrise/Analyse de la vidéographie MGL‏‎ (1 version)
110. Compréhension de texte/Les inférences dans la compréhension en lecture/Grille (Jérôme Humbert)‏‎ (1 version)
111. Théorie des conditions d’apprentissage/Quels éléments constituent cette théorie et de quels courant en découle t-elle?/Grille Léonard‏‎ (1 version)
112. Pédagogie de l´activité (Taurisson)/Vision Heuristique de la pédagogie de l'activté/Analyse de la vidéo par Kim Le‏‎ (1 version)
113. Jugement et prise de décision/Biais de confirmation et prise de décision/Analyse de la vidéo par Kim Le‏‎ (1 version)
114. Tri des déchets‏‎ (1 version)
115. Dessiner pour apprendre/Quels apports du dessin?/Analyse de la vidéographie MGL‏‎ (1 version)
116. FEASP/Comment l'approche FEASP peut-elle améliorer l'apprentissage/Analyse de la vidéographie MGL‏‎ (1 version)
117. Apprentissage multimédia/Comment réduire la charge cognitive?/Grille (MM)‏‎ (1 version)
118. Mémoire/Les 3 composants qui régissent la mémoire/Grille Emilie L‏‎ (1 version)
119. Retro /Grade‏‎ (1 version)
120. Éthique, Manipulation et Mythes : Les Défis de l'Éducation à l'Ère du numérique‏‎ (1 version)