Contributions de Gaëtan C. Basset
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15 décembre 2022
- 02:1215 décembre 2022 à 02:12 diff hist +228 Données personnelles et sensibles →Principe 5: End-to-End Security – Full Lifecycle Protection
- 01:1315 décembre 2022 à 01:13 diff hist +1 Données personnelles et sensibles →Principe 2: Privacy as the Default Setting
- 01:1315 décembre 2022 à 01:13 diff hist +124 Données personnelles et sensibles →=Principe 1: Proactive not Reactive; Preventative not Remedial
- 01:0815 décembre 2022 à 01:08 diff hist +1 722 Données personnelles et sensibles →Principe 2: Privacy as the Default Setting
- 00:5415 décembre 2022 à 00:54 diff hist +438 Données personnelles et sensibles →La Privacy by Design (PbD) en Recherche orientée par la Conception (RoC)
- 00:5015 décembre 2022 à 00:50 diff hist +6 424 Données personnelles et sensibles Aucun résumé des modifications
13 décembre 2022
- 00:2213 décembre 2022 à 00:22 diff hist 0 Données personnelles et sensibles →Principe 6: Visibility and Transparency – Keep it Open
- 00:2113 décembre 2022 à 00:21 diff hist −5 Données personnelles et sensibles →Approche pragmatique de la Privacy by Design
1 décembre 2022
- 00:291 décembre 2022 à 00:29 diff hist −3 Données personnelles et sensibles →Le modèle des rôles
- 00:281 décembre 2022 à 00:28 diff hist +8 Données personnelles et sensibles →Le modèle des rôles
- 00:271 décembre 2022 à 00:27 diff hist 0 Données personnelles et sensibles →Le modèle des rôles
- 00:271 décembre 2022 à 00:27 diff hist +156 Données personnelles et sensibles →Le modèle des rôles
- 00:221 décembre 2022 à 00:22 diff hist +230 N Fichier:Model Organizational privacy responsabilities.png Modèle de Cavoukian (2012) représentant la répartition des rôles au sein d'une organisation pour s'assurer de l'application de la Privacy by Design. actuelle
- 00:181 décembre 2022 à 00:18 diff hist +1 211 Données personnelles et sensibles →Le modèle des rôles
- 00:171 décembre 2022 à 00:17 diff hist 0 Données personnelles et sensibles →Principe 4: Full Functionality – Positive-Sum, not Zero-Sum
- 00:161 décembre 2022 à 00:16 diff hist +599 Données personnelles et sensibles →Principe 7: Respect for User Privacy – Keep it User-Centric
- 00:131 décembre 2022 à 00:13 diff hist +959 Données personnelles et sensibles →Principe 6: Visibility and Transparency – Keep it Open
- 00:131 décembre 2022 à 00:13 diff hist +596 Données personnelles et sensibles →Principe 5: End-to-End Security – Full Lifecycle Protection
- 00:101 décembre 2022 à 00:10 diff hist +910 Données personnelles et sensibles →Principe 4: Full Functionality – Positive-Sum, not Zero-Sum
- 00:091 décembre 2022 à 00:09 diff hist −22 Données personnelles et sensibles →Principe 3: Privacy Embedded into Design
- 00:071 décembre 2022 à 00:07 diff hist +1 326 Données personnelles et sensibles →Principe 3: Privacy Embedded into Design
- 00:061 décembre 2022 à 00:06 diff hist +894 Données personnelles et sensibles →Principe 2: Privacy as the Default Setting
- 00:061 décembre 2022 à 00:06 diff hist +1 Données personnelles et sensibles →Principe 1: Proactive not Reactive; Preventative not Remedial
- 00:051 décembre 2022 à 00:05 diff hist +990 Données personnelles et sensibles →Principe 1: Proactive not Reactive; Preventative not Remedial
- 00:041 décembre 2022 à 00:04 diff hist +445 Données personnelles et sensibles →Approche pragmatique de la Privacy by Design
- 00:001 décembre 2022 à 00:00 diff hist +840 Données personnelles et sensibles →Approche pragmatique de la Privacy by Design
30 novembre 2022
- 23:4830 novembre 2022 à 23:48 diff hist +29 Données personnelles et sensibles →Privacy by Design
- 23:4730 novembre 2022 à 23:47 diff hist +53 Données personnelles et sensibles →Privacy by Design
- 23:2830 novembre 2022 à 23:28 diff hist +4 Données personnelles et sensibles →Sitographie
- 23:2830 novembre 2022 à 23:28 diff hist +3 Données personnelles et sensibles →Bibliographie
- 23:2730 novembre 2022 à 23:27 diff hist +220 Données personnelles et sensibles Aucun résumé des modifications
26 octobre 2022
- 20:2826 octobre 2022 à 20:28 diff hist +8 Partage de praxéologie →le modèle de transposition méta-didactique
- 20:2626 octobre 2022 à 20:26 diff hist +1 Partage de praxéologie →le modèle de transposition méta-didactique
- 20:2526 octobre 2022 à 20:25 diff hist +7 Partage de praxéologie →Introduction
- 20:1826 octobre 2022 à 20:18 diff hist 0 Partage de praxéologie →le modèle de transposition méta didactique
- 20:1726 octobre 2022 à 20:17 diff hist +363 Partage de praxéologie →le modèle de transposition méta didactique
- 20:0426 octobre 2022 à 20:04 diff hist +60 N Fichier:Broker praxelogie partagee.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 20:0326 octobre 2022 à 20:03 diff hist +60 N Fichier:Role objet frontiere.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 19:5826 octobre 2022 à 19:58 diff hist +79 N Fichier:Praxéologie partagée Aldon et al 2020.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 19:5626 octobre 2022 à 19:56 diff hist +342 Partage de praxéologie →le modèle de transposition méta didactique
- 19:4826 octobre 2022 à 19:48 diff hist +79 N Fichier:Praxéologie partagée Figure Aldon et Panero 2017.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 19:4226 octobre 2022 à 19:42 diff hist +70 Partage de praxéologie →la praxéologie partagée: Le modèle de transposition méta-didactique
- 19:3126 octobre 2022 à 19:31 diff hist +26 Partage de praxéologie →la praxéologie, quelques définitions
- 19:2426 octobre 2022 à 19:24 diff hist +3 Partage de praxéologie →la praxéologie comme science de l’action
- 19:2326 octobre 2022 à 19:23 diff hist +6 Partage de praxéologie →la praxéologie comme science de l’action
- 19:2226 octobre 2022 à 19:22 diff hist −24 Partage de praxéologie →la praxéologie comme science de l’action
- 19:1926 octobre 2022 à 19:19 diff hist −1 Partage de praxéologie →Introduction
- 19:1826 octobre 2022 à 19:18 diff hist −3 Partage de praxéologie →Historiographie de la praxéologie
- 19:1826 octobre 2022 à 19:18 diff hist +12 691 N Partage de praxéologie Page créée avec « {{bloc important|Page rédigée dans le cadre du cours Conduite de la recherche (2022-2023) par Sara Cousin, Utilisateur:Victoria Gilles|... »
20 juin 2022
- 09:0020 juin 2022 à 09:00 diff hist −19 OTONOME - une formation introductive à l'autonomie Aucun résumé des modifications
19 juin 2022
- 23:3319 juin 2022 à 23:33 diff hist +45 OTONOME - une formation introductive à l'autonomie →Implémentation de la formation
- 21:4319 juin 2022 à 21:43 diff hist 0 OTONOME - une formation introductive à l'autonomie →Implémentation de la formation Balise : Éditeur visuel
- 21:3019 juin 2022 à 21:30 diff hist +119 OTONOME - une formation introductive à l'autonomie →Implémentation de la formation
- 21:2719 juin 2022 à 21:27 diff hist +1 899 OTONOME - une formation introductive à l'autonomie →Accompagnement
- 21:1219 juin 2022 à 21:12 diff hist +2 OTONOME - une formation introductive à l'autonomie →Environnement, modalité et durée de la formation
- 21:1119 juin 2022 à 21:11 diff hist 0 OTONOME - une formation introductive à l'autonomie →Environnement, modalité et durée de la formation
- 20:5619 juin 2022 à 20:56 diff hist +179 OTONOME - une formation introductive à l'autonomie →Références bibliographiques
- 20:5219 juin 2022 à 20:52 diff hist +928 OTONOME - une formation introductive à l'autonomie →Entretien
- 16:5519 juin 2022 à 16:55 diff hist +48 OTONOME - une formation introductive à l'autonomie →Références bibliographiques
- 16:5319 juin 2022 à 16:53 diff hist −52 OTONOME - une formation introductive à l'autonomie →Références bibliographiques
3 février 2022
- 13:333 février 2022 à 13:33 diff hist +4 718 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? →Evaluation par Gaëtan C. Basset Balise : Éditeur visuel
2 février 2022
- 23:492 février 2022 à 23:49 diff hist +313 Discussion:Tutoriel CSS →Test des liens -- ~~~~ : nouvelle section actuelle
- 23:482 février 2022 à 23:48 diff hist +1 Utilisateur:Gaëtan C. Basset →P3 actuelle
- 23:482 février 2022 à 23:48 diff hist +14 Utilisateur:Gaëtan C. Basset →P3
- 23:472 février 2022 à 23:47 diff hist +578 Utilisateur:Gaëtan C. Basset →P3
- 23:442 février 2022 à 23:44 diff hist +13 Tutoriel CSS →Ressources CSS
- 23:412 février 2022 à 23:41 diff hist +36 Tutoriel CSS →Ressources CSS
- 23:362 février 2022 à 23:36 diff hist +7 Tutoriel CSS →A partir d'une bibliothèque CSS externe
- 23:342 février 2022 à 23:34 diff hist +22 Tutoriel CSS →Feuilles de style client-side
- 23:332 février 2022 à 23:33 diff hist +44 Tutoriel CSS →Multiples feuilles de style
- 23:282 février 2022 à 23:28 diff hist 0 Flexbox →Liens externes actuelle
- 23:242 février 2022 à 23:24 diff hist +324 Discussion:Flexbox →Test des liens -- ~~~~ : nouvelle section actuelle
- 23:232 février 2022 à 23:23 diff hist 0 Tutoriel CSS →les Felxbox
- 23:222 février 2022 à 23:22 diff hist +892 Tutoriel CSS →Les boites CSS et leur positionnement
- 23:092 février 2022 à 23:09 diff hist +507 N Discussion:Liens CSS →Test des liens -- ~~~~ : nouvelle section actuelle
- 23:042 février 2022 à 23:04 diff hist +22 Liens CSS →Hacks actuelle
- 23:042 février 2022 à 23:04 diff hist +21 Liens CSS →Compréhension et bonnes pratiques
- 23:032 février 2022 à 23:03 diff hist +46 Liens CSS →Framework CSS
- 23:012 février 2022 à 23:01 diff hist +239 N Discussion:Bootstrap →Test des liens -- ~~~~ : nouvelle section actuelle
- 22:592 février 2022 à 22:59 diff hist −13 Bootstrap Aucun résumé des modifications
- 22:572 février 2022 à 22:57 diff hist +13 Bootstrap Aucun résumé des modifications
- 22:472 février 2022 à 22:47 diff hist +25 Liens CSS →Compréhension et bonnes pratiques
- 22:462 février 2022 à 22:46 diff hist +24 Liens CSS →Hacks
27 janvier 2022
- 13:0327 janvier 2022 à 13:03 diff hist −3 405 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? →Evaluation par Gaëtan C. Basset Balise : Éditeur visuel
- 13:0227 janvier 2022 à 13:02 diff hist +5 871 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? Aucun résumé des modifications
- 12:5727 janvier 2022 à 12:57 diff hist −33 Discussion:Quels sont les types d’évaluation pouvant être mis en place dans le cadre d’une évaluation de groupe? →Evaluation par Gaëtan C. Basset
- 12:5527 janvier 2022 à 12:55 diff hist −57 Discussion:Quels sont les types d’évaluation pouvant être mis en place dans le cadre d’une évaluation de groupe? →Évaluation par Gaëtan C. Basset Balise : Éditeur visuel
- 12:4827 janvier 2022 à 12:48 diff hist +7 435 Discussion:Quels sont les types d’évaluation pouvant être mis en place dans le cadre d’une évaluation de groupe? →Evaluation par Gaëtan C. Basset Balise : Éditeur visuel
- 10:3027 janvier 2022 à 10:30 diff hist +2 061 Discussion:Quels sont les types d’évaluation pouvant être mis en place dans le cadre d’une évaluation de groupe? →Evaluation par Nicolas Hervy - (discussion) 19 janvier 2022 à 07:15 (CET)
16 janvier 2022
- 22:4316 janvier 2022 à 22:43 diff hist +2 262 Meeter... Meet less but better ! →Prototype
- 21:2516 janvier 2022 à 21:25 diff hist +126 Meeter... Meet less but better ! Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 21:1716 janvier 2022 à 21:17 diff hist +154 Meeter... Meet less but better ! Aucun résumé des modifications
- 21:1716 janvier 2022 à 21:17 diff hist −154 Meeter... Meet less but better ! →Prototype
- 21:1616 janvier 2022 à 21:16 diff hist +154 Meeter... Meet less but better ! Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 21:0816 janvier 2022 à 21:08 diff hist +224 N Fichier:Page type de seance HUGe meeter.png Prototype ADID "HUGe meeter, meet less but better" Outil numérique pour la création et la formation à la création, animation et suivi de réunion. actuelle
- 21:0816 janvier 2022 à 21:08 diff hist +224 N Fichier:Page sso login site HUGe meeter.png Prototype ADID "HUGe meeter, meet less but better" Outil numérique pour la création et la formation à la création, animation et suivi de réunion. actuelle
- 21:0716 janvier 2022 à 21:07 diff hist +224 N Fichier:Page roles HUGe meeter.png Prototype ADID "HUGe meeter, meet less but better" Outil numérique pour la création et la formation à la création, animation et suivi de réunion. actuelle
- 21:0616 janvier 2022 à 21:06 diff hist +224 N Fichier:Page recapitulatif conseils HUGe meeter.png Prototype ADID "HUGe meeter, meet less but better" Outil numérique pour la création et la formation à la création, animation et suivi de réunion. actuelle
- 21:0616 janvier 2022 à 21:06 diff hist +224 N Fichier:Page principale HUGe meeter.png Prototype ADID "HUGe meeter, meet less but better" Outil numérique pour la création et la formation à la création, animation et suivi de réunion. actuelle
- 21:0516 janvier 2022 à 21:05 diff hist +224 N Fichier:Page presentation HUGe meeter.png Prototype ADID "HUGe meeter, meet less but better" Outil numérique pour la création et la formation à la création, animation et suivi de réunion. actuelle
- 21:0416 janvier 2022 à 21:04 diff hist +224 N Fichier:Page outils HUGe meeter.png Prototype ADID "HUGe meeter, meet less but better" Outil numérique pour la création et la formation à la création, animation et suivi de réunion. actuelle
- 21:0416 janvier 2022 à 21:04 diff hist +168 N Fichier:Page ordre du jour HUGe meeter.png Prototype ADID "HUGe meeter, meet less but better" Outil numérique pour la création et la formation à la création, animation et suivi de réunion. actuelle
- 21:0316 janvier 2022 à 21:03 diff hist +224 N Fichier:Page notifications HUGe meeter.png Prototype ADID "HUGe meeter, meet less but better" Outil numérique pour la création et la formation à la création, animation et suivi de réunion. actuelle
- 21:0316 janvier 2022 à 21:03 diff hist +224 N Fichier:Page modalite HUGe meeter.png Prototype ADID "HUGe meeter, meet less but better" Outil numérique pour la création et la formation à la création, animation et suivi de réunion. actuelle
- 21:0216 janvier 2022 à 21:02 diff hist +224 N Fichier:Page materiel HUGe meeter.png Prototype ADID "HUGe meeter, meet less but better" Outil numérique pour la création et la formation à la création, animation et suivi de réunion. actuelle
- 21:0116 janvier 2022 à 21:01 diff hist +224 N Fichier:Page historique HUGe meeter.png Prototype ADID "HUGe meeter, meet less but better" Outil numérique pour la création et la formation à la création, animation et suivi de réunion. actuelle
- 20:5916 janvier 2022 à 20:59 diff hist +224 N Fichier:Page exemple descritption roles HUGe meeter.png Prototype ADID "HUGe meeter, meet less but better" Outil numérique pour la création et la formation à la création, animation et suivi de réunion. actuelle
- 20:5816 janvier 2022 à 20:58 diff hist +224 N Fichier:Page evaluation HUGe meeter.png Prototype ADID "HUGe meeter, meet less but better" Outil numérique pour la création et la formation à la création, animation et suivi de réunion. actuelle
- 20:5816 janvier 2022 à 20:58 diff hist +224 N Fichier:Page description outils HUGe meeter.png Prototype ADID "HUGe meeter, meet less but better" Outil numérique pour la création et la formation à la création, animation et suivi de réunion. actuelle
- 20:5816 janvier 2022 à 20:58 diff hist +224 N Fichier:Page contact HUGe meeter.png Prototype ADID "HUGe meeter, meet less but better" Outil numérique pour la création et la formation à la création, animation et suivi de réunion. actuelle
- 20:5516 janvier 2022 à 20:55 diff hist +224 N Fichier:Page agenda HUGe meeter.png Prototype ADID "HUGe meeter, meet less but better" Outil numérique pour la création et la formation à la création, animation et suivi de réunion. actuelle
- 19:4916 janvier 2022 à 19:49 diff hist +224 N Fichier:Application mobile HUGe meeter.png Prototype ADID "HUGe meeter, meet less but better" Outil numérique pour la création et la formation à la création, animation et suivi de réunion. actuelle
- 19:3816 janvier 2022 à 19:38 diff hist +224 N Fichier:Page d'acceuil logiciel HUGe meeter.png Prototype ADID "HUGe meeter, meet less but better" Outil numérique pour la création et la formation à la création, animation et suivi de réunion. actuelle
- 19:2816 janvier 2022 à 19:28 diff hist 0 Meeter... Meet less but better ! →Prototype
- 18:1716 janvier 2022 à 18:17 diff hist +1 ADID1 : Les productions des étudiant-es Baldur →Production de groupe
13 décembre 2021
- 12:4313 décembre 2021 à 12:43 diff hist +1 STIC:STIC I - Atelier technique 2 →Création d'un projet sur GitHub
- 12:2613 décembre 2021 à 12:26 diff hist +1 STIC:STIC I - Atelier technique 2 →Création d'un projet sur GitHub
- 12:2513 décembre 2021 à 12:25 diff hist +1 STIC:STIC I - Atelier technique 2 →Créer un compte GitHub
12 décembre 2021
- 21:1512 décembre 2021 à 21:15 diff hist +4 La recherche sur Google →Opérateurs avancés
- 21:1512 décembre 2021 à 21:15 diff hist +1 La recherche sur Google →les opérateurs
- 21:1412 décembre 2021 à 21:14 diff hist +717 La recherche sur Google Aucun résumé des modifications
- 21:1112 décembre 2021 à 21:11 diff hist −717 La recherche sur Google Aucun résumé des modifications
- 21:1012 décembre 2021 à 21:10 diff hist 0 La recherche sur Google →Opérateurs avancés
- 21:1012 décembre 2021 à 21:10 diff hist +183 La recherche sur Google →Opérateurs avancés
- 21:0512 décembre 2021 à 21:05 diff hist +3 La recherche sur Google →opérateurs spécifiques
- 21:0512 décembre 2021 à 21:05 diff hist +22 La recherche sur Google →Conclusion
- 21:0412 décembre 2021 à 21:04 diff hist −20 La recherche sur Google →Opérateurs spécialisés SEO
- 21:0312 décembre 2021 à 21:03 diff hist +5 La recherche sur Google →Opérateurs avancés
- 21:0212 décembre 2021 à 21:02 diff hist −9 La recherche sur Google →Les opérateurs avancés
- 21:0212 décembre 2021 à 21:02 diff hist +3 La recherche sur Google →Les opérateurs avancés
- 21:0112 décembre 2021 à 21:01 diff hist +328 La recherche sur Google →Les opérateurs avancés
- 20:5212 décembre 2021 à 20:52 diff hist +85 La recherche sur Google →opérateur chronologiques
- 20:5012 décembre 2021 à 20:50 diff hist +81 La recherche sur Google →Les opérateurs booléens
- 20:4812 décembre 2021 à 20:48 diff hist +78 La recherche sur Google →Les opérateurs booléens
- 20:4712 décembre 2021 à 20:47 diff hist +67 La recherche sur Google →Les opérateurs avancés
- 20:4312 décembre 2021 à 20:43 diff hist +18 Utilisateur:Gaëtan C. Basset →P2
- 20:3812 décembre 2021 à 20:38 diff hist +286 La recherche sur Google →Conclusion
- 20:2412 décembre 2021 à 20:24 diff hist +196 La recherche sur Google →les opérateurs
- 20:2312 décembre 2021 à 20:23 diff hist +100 La recherche sur Google →Les opérateurs avancés
- 20:1712 décembre 2021 à 20:17 diff hist +174 La recherche sur Google →Les opérateurs avancés et spécifiques
- 20:1512 décembre 2021 à 20:15 diff hist +80 La recherche sur Google →Les opérateurs avancés et spécifiques
- 20:1412 décembre 2021 à 20:14 diff hist +304 La recherche sur Google →Les opérateurs avancés et spécifiques
- 20:0412 décembre 2021 à 20:04 diff hist +99 La recherche sur Google →Les opérateurs booléens
- 19:5612 décembre 2021 à 19:56 diff hist +71 La recherche sur Google →références
- 19:5512 décembre 2021 à 19:55 diff hist −6 La recherche sur Google →Les opérateurs booléens
- 19:0112 décembre 2021 à 19:01 diff hist 0 Utilisateur:Gaëtan C. Basset →P2
- 19:0012 décembre 2021 à 19:00 diff hist +32 La recherche sur Google →Introduction
- 18:5912 décembre 2021 à 18:59 diff hist +5 La recherche sur Google →les opérateurs
- 18:5812 décembre 2021 à 18:58 diff hist +185 La recherche sur Google →les opérateurs
- 18:5512 décembre 2021 à 18:55 diff hist +120 La recherche sur Google →Les opérateurs avancés et spécifiques
- 18:5412 décembre 2021 à 18:54 diff hist +187 La recherche sur Google →références
- 18:5212 décembre 2021 à 18:52 diff hist +670 La recherche sur Google →Les opérateurs booléens
- 18:2812 décembre 2021 à 18:28 diff hist +13 La recherche sur Google →les opérateurs
- 18:2512 décembre 2021 à 18:25 diff hist +2 Utilisateur:Gaëtan C. Basset →P2
- 18:2512 décembre 2021 à 18:25 diff hist +3 Utilisateur:Gaëtan C. Basset →P2
- 18:2412 décembre 2021 à 18:24 diff hist +81 Utilisateur:Gaëtan C. Basset →P2
- 18:2412 décembre 2021 à 18:24 diff hist +2 La recherche sur Google →références
- 18:2412 décembre 2021 à 18:24 diff hist +55 La recherche sur Google →Les opérateurs booléens
- 17:4312 décembre 2021 à 17:43 diff hist +394 La recherche sur Google Aucun résumé des modifications
- 10:0312 décembre 2021 à 10:03 diff hist +4 822 N La recherche sur Google Page créée avec « Introduction Dans l’ère numérique dans laquelle nous vivons presque toutes les informations dont un individu peut avoir besoin se trouvent sur internet. Elles sont a... »
5 décembre 2021
- 23:405 décembre 2021 à 23:40 diff hist +299 Un usage réflexif des traces: double effet sur l'apprentissage →Références actuelle
- 22:475 décembre 2021 à 22:47 diff hist +5 Un usage réflexif des traces: double effet sur l'apprentissage →Traces et réflexivité
- 22:395 décembre 2021 à 22:39 diff hist −3 Un usage réflexif des traces: double effet sur l'apprentissage →Conclusion
- 22:195 décembre 2021 à 22:19 diff hist +1 Un usage réflexif des traces: double effet sur l'apprentissage →Traces et réflexivité
- 22:185 décembre 2021 à 22:18 diff hist −2 Un usage réflexif des traces: double effet sur l'apprentissage →Résumé
- 22:065 décembre 2021 à 22:06 diff hist +153 Un usage réflexif des traces: double effet sur l'apprentissage →Références
- 22:055 décembre 2021 à 22:05 diff hist 0 Un usage réflexif des traces: double effet sur l'apprentissage →Références
- 22:055 décembre 2021 à 22:05 diff hist −2 Un usage réflexif des traces: double effet sur l'apprentissage →Appropriation et réflexivité
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- 22:015 décembre 2021 à 22:01 diff hist +141 Un usage réflexif des traces: double effet sur l'apprentissage →Traces et réflexivité
- 21:525 décembre 2021 à 21:52 diff hist +8 978 N Un usage réflexif des traces: double effet sur l'apprentissage Page créée avec « ''Gaëtan C. Basset - Volée Baldur'' ==Résumé== Les traces jouent un rôle important dans la recherche, mais leurs utilisation leur... »
6 novembre 2021
- 20:546 novembre 2021 à 20:54 diff hist −16 Forgotten →Mécanique secondaire
2 novembre 2021
- 17:242 novembre 2021 à 17:24 diff hist +590 N STIC Discussion:STIC I - exercice 2 (Baldur) →Rendu de l'exercice 2. -- ~~~~ : nouvelle section
1 novembre 2021
31 octobre 2021
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- 19:2131 octobre 2021 à 19:21 diff hist +4 Cognitivisme →Le néo-béhaviorisme (à partir des années 20)
- 19:2131 octobre 2021 à 19:21 diff hist +4 Cognitivisme →Le néo-béhaviorisme (à partir des années 20)
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29 octobre 2021
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27 octobre 2021
24 octobre 2021
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- 15:5024 octobre 2021 à 15:50 diff hist +74 ADID1 : Les productions des étudiant-es Baldur →1 Période 1 (septembre-octobre 2021)
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17 octobre 2021
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16 octobre 2021
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21 septembre 2021
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