« Atelier découverte découpe vinyle (CCEP) » : différence entre les versions
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La conception et fabrication numérique dans l'éducation et pour l'éducation fait partie d'un des domaines de recherche à TECFA. Nous serions donc intéressés de vous faire participer à recueillir vos contributions par le biais d'un questionnaire '''avant''' (5 minutes) et '''après''' les ateliers (5 minutes). | |||
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Version du 19 août 2022 à 18:14
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Atelier de découverte de la Découpe Vinyle (90 mn)
- Lydie Boufflers, Assistante-Doctorante, lydie.boufflers@unige.ch
- TEChnologie de la Formation et Apprentissage, Faculté de psychologie et des Sciences de l’Éducation, Université de Genève, Suisse
Introduction
Cet atelier est destiné aux étudiant-es du Certificat Complémentaire en Enseignement aux degrés Préscolaire et Primaire (CCEP) dans le cadre du cours Education numérique : usages pédagogiques, médias et science informatique (F4P10601) de l'Université de Genève.
Prérequis et installation logicielle
Prérequis
- Aucune compétence technique n'est requise pour participer à l'atelier.
Installation logicielle
- AVANT l'atelier, installez SVP Inkscape (https://inkscape.org/release/inkscape-1.2.1/), prenez la dernière version stable.
- En cas de question ou de problème d'installation, contactez-nous au moins 48 heures à l'avance par mail à lydie.boufflers@unige.ch.
Descriptif de l'atelier (5')
D'un point de vue théorique, cet atelier vous propose une introduction générale aux principes de la conception et fabrication numérique et discute de son intérêt dans/pour l'éducation. D'un point de vue pratique, cet atelier vous permet de découvrir la technologie du Traceur de découpe (plus connue sous le nom de "découpe vinyle") via une démonstration de la technologie, quelques idées d'applications dans/pour l'éducation et des activités d'initiations. Ces activités pratiques seront pour vous l'occasion d'entrer en réflexion sur les applications possibles des technologies de conception et fabrication numérique dans le cadre de votre enseignement.
- Objectifs de l'atelier
- Découvrir la conception et fabrication numérique au travers la technologie du Traceur de découpe (ou découpe vinyle),
- Se représenter les étapes de conception et de fabrication d'un objet,
- Appréhender l'intérêt de la conception et fabrication numérique dans et pour l'éducation,
- S'initier au dessin vectoriel avec le logiciel Inkscape.
Théorie : Design et fabrication numérique (10')
Définition
La conception et fabrication numérique (Angl. digital design and fabrication) ou fabrication digitale était plus connue dans les années 70 sous le nom de conception et fabrication assistée par ordinateur (CFAO). CFAO est la contraction de CAO conception assistée par ordinateur et de FAO fabrication assistée par ordinateur (Wikipédia consulté le 16 Août 2022).
Dans ce cours, nous privilégions l’appellation "conception et fabrication numérique", celle-ci étant plus moderne et mettant l'accent sur les deux grandes étapes que requiert l'utilisation de ces technologies : la conception numérique et la fabrication numérique (VS fabrication digitale).
Machines à commande numérique
Il existe un grand nombre de machines à commandes numériques. Ci-dessous quelques exemples de ces machines.
Traceur de découpe Silhouette Cameo
Gravure-découpe laser Trotec Speedy 100R
Brodeuse numérique Elna 8300 (mono-aiguille)
Brodeuse numérique Brother PR1050X (10 aiguilles)
Fraiseuse numérique (Collège Calvin)
Intérêt de la conception et fabrication numérique dans/pour l'éducation
Introduction de la conception et de la fabrication numérique dans l'éducation
La conception et fabrication numérique a été introduite dans l'éducation à la fin des années 90 par le professeur Neil Gershenfeld du Massachusetts Institute of Technology (MIT) avec son cours How to make (almost) anything?. Ce professeur est également à l'origine du concept de FabLab (FABrication LABoratory) qui se sont développés de manière exponentielle depuis le début des années 2000. A l'été 2022, on dénombre près de 2100 FabLabs à travers le monde (https://www.fablabs.io/labs Fablab connect], consulté le 19 Août 2022). La liste des fablabs est consultable sous cette même page à https://www.fablabs.io/labs.
Intérêt dans l'éducation
L'enseignement de la conception et fabrication assistée permet d'acquérir ou d'approfondir des connaissances disciplinaires comme le dessin vectoriel, l'informatique, les sciences (mathématiques, physiques), l'ingénierie, le design ou encore l'art visuel (comme par exemple le cours de B. Emery et S.Lauper assistée par ordinateur, enseignants au Collège Calvin à Genève).
Certain-es auteur-es ont également mis en avant le fait que la CFAO permet également de développer des compétences transversales (Angl. softs skills) comme la pensée critique, la résolution de problème, le travail en équipe et la collaboration, la créativité et l'innovation, la persévérance et contribue à changer son rapport à l'erreur voir le mémoire de L.Boufflers, 2019, p.8 pour un résumé de la contribution de ces auteurs).
Intérêt pour l'éducation
Former les enseignant-es à la conception et fabrication numérique à un double intérêt :
- Développer les compétences numériques,
- Ouvrir une autre voie vers l'innovation pédagogique en créant des outils pédagogiques personnalisés. Par exemple, le cours Initiation à la 2D avec la gravure pour construire vos outils pédagogiques donné dans le cadre d'une recherche de mémoire[1] a permis aux participant-es enseignant-es de réaliser des objets pédagogiques personnalisés. Pour consulter ces projets, rendez vous sur DigiFabWiki à https://tecfaetu.unige.ch/digifabwiki/index.php/Liste_des_projets
Pratique : atelier de prise en main de la technologie
- /A FAIRE
Recherche académique sur la Conception et Fabrication numérique pour les enseignant-es (TECFA) (10')
- /A faire avec le canevas
La conception et fabrication numérique dans l'éducation et pour l'éducation fait partie d'un des domaines de recherche à TECFA. Nous serions donc intéressés de vous faire participer à recueillir vos contributions par le biais d'un questionnaire avant (5 minutes) et après les ateliers (5 minutes).
Références
- Généralités sur la fabrication digitale
- Design et fabrication numérique
- CFAO (page générique regroupant les entrées de plusieurs technologies)
- Conception assistée par ordinateur
- Wikibook
- Evénements, conférences et publications
- A retrouver sous la page CFAO.