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61. Apprentissage par problème/En quoi l'apprentissage par problèmes est-elle différente d'autres méthodes pédagogiques?/Analyse de la vidéo, Kim Le‏‎ (1 version)
62. Béhaviorisme/Behaviorisme, les facteurs affectant le conditionnement classique/Grille Léonard‏‎ (1 version)
63. Psychologie sociale/Dissonance cognitive/Dissonance cognitive: évaluation de la vidéographie‏‎ (1 version)
64. Pédagogie de maîtrise/Principes de base de la pédagogie de maîtrise/Analyse de la vidéographie MGL‏‎ (1 version)
65. Tutoriel tm text mining package/lire fichiers script V2‏‎ (1 version)
66. Simulation and gaming/Les éléments et les conditions qui déclenchent l'apprentissage/Evaluation‏‎ (1 version)
67. Théorie des conditions d’apprentissage/Composantes et constructivité du feedback/Analyse de la vidéo par Kim Le‏‎ (1 version)
68. Différents styles cognitifs‏‎ (1 version)
69. Motivation et jeux sérieux/caractéristiques des serious games motivants/caractéristiques des serious game motivants‏‎ (1 version)
70. Psycholinguistique/Les différentes phases de l'acquisition du langage chez l'enfant/Analyse de la vidéo par Kim Le‏‎ (1 version)
71. Pédagogie de l´activité (Taurisson)/Pédagogie de l'activité : organisation d'une séance d'apprentissage/Grille (remplacez par NB)‏‎ (1 version)
72. Motivation intrinsèque pour l´apprentissage/Impact de la motivation sur le processus d'apprentissage/Grille Léonard‏‎ (1 version)
73. Métacognition et apprentissage/Facteurs influençant notre capacité à apprendre à apprendre/Analyse de la vidéographie MGL‏‎ (1 version)
74. Motivation et jeux sérieux/caractéristiques des serious games motivants/Analyse Vidéo - Florian Ribon‏‎ (1 version)
75. Béhaviorisme/L'acquis d'un apprentissage selon le béhaviorisme/Analyse Vidéo - Florian Ribon‏‎ (1 version)
76. Apprentissage par découverte/Quels sont les contraintes et les avantages de l'apprentissage par découverte ?/Evaluation - Nivine Ismail‏‎ (1 version)
77. Psychologie différentielle/Tests Psychomètriques/Grille (Manon)‏‎ (1 version)
78. FEASP/Comment utiliser le modèle FEASP dans une formation à distance/Analyse de la vidéographie MGL‏‎ (1 version)
79. Learning locker‏‎ (1 version)
80. Dessiner pour apprendre/Dessiner pour apprendre: processus impliqués/Grille (Manon)‏‎ (1 version)
81. Dessiner pour apprendre/Dessiner pour apprendre: processus impliqués/Grille (remplacez par NB)‏‎ (1 version)
82. Niveaux et types d’apprentissage/Niveau et types d'apprentissage/Analyse de la vidéographies niveaux et types d'apprentissages ALS‏‎ (1 version)
83. Théorie des conditions d’apprentissage/En quoi les neuf événements définis par Gagné favorise l'apprentissage ?/Grille d'analyse de la vidéographie ALS‏‎ (1 version)
84. Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Productions 16-17‏‎ (1 version)
85. Template jeux pédagogiques Wall-e‏‎ (1 version)
86. Dessiner pour apprendre/Dessin dans l'apprentissage des Sciences/Evaluation par Katrine Briguet‏‎ (1 version)
87. Simulation and gaming/Quels sont les interactions entre jeu de simulation et serious game au travers d'un exemple concret ?/Grille (Manon)‏‎ (1 version)
88. Métacognition et apprentissage/De quelles manières est présente la métacognition dans le master MALTT et quelles sont ses limites?/Analyse de la vidéographie, par Pastora GGarcía‏‎ (1 version)
89. Template jeux pédagogiques R2d2‏‎ (1 version)
90. Organiser le tutorat‏‎ (1 version)
91. Béhaviorisme/Qu'est ce que le béhaviorisme et le conditionnement?/Grille Léonard‏‎ (1 version)
92. Phasmophobia‏‎ (1 version)
93. Béhaviorisme/Béhaviorisme conditionnement/Analyse Vidéo - Florian Ribon‏‎ (1 version)
94. ClipDrop‏‎ (1 version)
95. Motivation intrinsèque pour l´apprentissage/Les éléments du jeu qui favorisent la motivation intrinsèque/Grille (MM)‏‎ (1 version)
96. Psychologie sociale/changement du comportement d'un sujet lors de sa soumission à une autorité/Analyse vidéographie ALS‏‎ (1 version)
97. Grilles d'évaluation dans Moodle/V2‏‎ (1 version)
98. Niveaux et types d’apprentissage/Quels niveaux et types d'apprentissage peuvent être appliquée à un dispositif de formation coopératif à distance ?/Analyse de la vidéographie, par Pastora GGarcía)‏‎ (1 version)
99. 3GP‏‎ (1 version)
100. Développement moral et psychosocial/Quels sont les stades du développement psychosocial chez l'adolescent et l'adulte, selon Erikson ?/Quels sont les stades du développement psychosocial chez l'adolescent et l'adulte, selon Erikson - Grille - L Berthod‏‎ (1 version)
101. Enseignement par cas/ Etapes du processus d'apprentissage d'un système utilisant un raisonnement à partir de cas/Evaluation - Nivine Ismail‏‎ (1 version)
102. Type MIME‏‎ (1 version)
103. Théorie des conditions d’apprentissage/Qu'est-ce que le modèle du traitement de l'information selon Gagné?/Grille Léonard‏‎ (1 version)
104. 4C-ID/4C-ID comment est construite cette méthode?/Grille (remplacez par NB.)‏‎ (1 version)
105. Écrire pour apprendre/L'écriture expressive/Analyse de la vidéographie MGL‏‎ (1 version)
106. Mémoire et émotion/Favoriser la mémoire à travers l'émotion/Analyse de la vidéo par Kim Le‏‎ (1 version)
107. Jump Analyser‏‎ (1 version)
108. A Bird Story‏‎ (1 version)
109. Enseignement programmé/Le modèle de Crowder dans l'enseignement programmé/Analyse Vidéo - Florian Ribon‏‎ (1 version)
110. Familles pédagogiques/Familles pédagogiques - Typologie de Joyce/Analyse Vidéo - Florian Ribon‏‎ (1 version)