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- ==Références== Baron, G.-L., Bruillard, E. et Lévy, J.-F. (2000). ''Les technologies dans la classe. De l’innovation à l’intég2 kio (358 mots) - 13 octobre 2022 à 18:12
- ==Références== * Wood, S., Green Wood, E., Boyd, D., Hétu, F. (2009). ''L'univers de la psychologie''. Ed. du Renouveau Pédagogique INC827 octet (121 mots) - 16 juin 2014 à 21:07
- '''''Attention, certaines références ne sont plus à jour.''''' Il est désormais préférable de prendre en compte la '''dernière version du modèle du flow en �1 kio (190 mots) - 23 novembre 2018 à 18:25
- ==Références== * Depover, C., De Lièvre, B., Quintin, J.-J., Decamps, S., Porco, F. & Floquet, D. (s.d.) ''Les modèles d'enseignement et d'apprentissage, UTE1 kio (170 mots) - 2 février 2021 à 01:06
- ==Références== # Tricot, A., F. Plégat-Soutjis, and J.-F. Camps, Utilité, utilisabilité, acceptabilité : interpréter les relatio4 kio (603 mots) - 11 mai 2021 à 20:42
- * [[Utilisateur:Angela F|Angela F]]: Tutoriel [[AntConc]] ** Discutants: Valérie + Félicie3 kio (440 mots) - 18 janvier 2015 à 22:44
- Cette page a pour objectif de recenser quelques références théoriques de base pour des étudiants en technologie éducative c == Références par domaine ==3 kio (385 mots) - 8 juillet 2020 à 07:42
- Johnson, D. W., & Johnson, F. P. (2006). Joining together. Group theory and group skills(9th ed.). Bosto1 kio (204 mots) - 23 novembre 2018 à 18:30
- ...si (en faisant double clique la vidéo s'affiche en bas dans la scène. Voir F:rectangle rouge) ==== F. Scène de montage ====4 kio (702 mots) - 13 janvier 2014 à 17:49
- ==Références== Millerand, F. (1998). Usages des NTIC : les approches de la diffusion, de l'innovation e1 kio (196 mots) - 27 décembre 2022 à 23:33
- Identifier les séquence du SNP et de la séquence de référence ->[[Choisir les sondes pour tester SNP sur micro-array|Choisir les ...luant pour l'une la différence d'une base et pour l'autre la séquence de référence5 kio (707 mots) - 27 février 2024 à 11:27
- Nous retiendrons : F = Besoin en humidité de la plante, * Notez leurs valeurs écologiques (F, L, N, T) trouvées dans la brochure fournie ([http://tecfa.unige.ch/perso/6 kio (989 mots) - 27 février 2024 à 12:54
- Les équations paramétriques sont des équations de type (x=f(t), y=g(t)) (dans un espace plan), x et y étant les coordonnées d'un ense === Tracer le référentiel ===11 kio (1 788 mots) - 6 février 2019 à 15:50
- * Grossenbacher, F. & Zumbühl, D. (2019). ''Troubles de la parole (Aphasie, Défaut d'élocut2 kio (225 mots) - 1 juillet 2020 à 11:52
- ...mutuellement, dont l'objectif est d'anticiper le domaine expérimental de référence. Halbwachs, F. (1974). ''La pensée physique chez l’enfant et chez le savant''. Neuchâ1 kio (210 mots) - 6 octobre 2021 à 08:15
- Brandstätter, V., Ellemers, N., Gaviria, E., Giosue, F., Huguet, P., Kroon, M., ... & Perez, J. A. (1991). Indirect majority and m1 kio (188 mots) - 23 novembre 2018 à 18:25
- ...ntissage. Toutefois, au vu des nombreuses théories élaborées à ce sujet (c.f. bibliographie indicative), il est facile de se perdre lorsque l'on cherche === Références ===3 kio (487 mots) - 1 juillet 2020 à 11:35
- '''''Attention, certaines références ne sont plus à jour.''''' Il est désormais préférable de prendre en compte la dernière version du modèle du flow en édu2 kio (250 mots) - 23 novembre 2018 à 18:25
- Yvon, F. & Zinchenko, Y. (2011). Vygotsky, une théorie du développement et de l'�2 kio (262 mots) - 1 juillet 2020 à 14:14
- Motivation intrinsèque pour l´apprentissage/Impact de la motivation sur le processus d'apprentissageFenouillet, F., Tomeh, B., & Godquin,. (1999) “ Motivation et informatique en contexte2 kio (243 mots) - 24 juin 2021 à 15:42