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- 11 octobre 2023 à 17:11 Ghomraci Z. discussion contributions a créé la page Fichier:Learning and teaching technologies.svg (Cette image représente la formation combiner à la technologie. Ce pictogramme combine deux éléments du MALTT ne permet pas un représentation exhaustive du Master met permet d’illustrer les concepts.)
- 11 octobre 2023 à 17:11 Ghomraci Z. discussion contributions a téléversé Fichier:Learning and teaching technologies.svg (Cette image représente la formation combiner à la technologie. Ce pictogramme combine deux éléments du MALTT ne permet pas un représentation exhaustive du Master met permet d’illustrer les concepts.)
- 11 octobre 2023 à 14:22 Lyvia streich discussion contributions a créé la page Fichier:Image psychologie technologie.svg
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- 11 octobre 2023 à 14:09 Jihane Mohamad discussion contributions a créé la page Fichier:Logo psychologie.svg
- 11 octobre 2023 à 14:09 Jihane Mohamad discussion contributions a téléversé Fichier:Logo psychologie.svg
- 11 octobre 2023 à 12:37 Ghomraci Z. discussion contributions a créé la page Fichier:Enfants-travaillant-groupe.zip (représente l'éducation multiculturelle et la formation ouverte à distance)
- 11 octobre 2023 à 12:37 Ghomraci Z. discussion contributions a téléversé Fichier:Enfants-travaillant-groupe.zip (représente l'éducation multiculturelle et la formation ouverte à distance)
- 11 octobre 2023 à 08:58 Pauline.Hébert discussion contributions a créé la page L'apprentissage centré sur l'apprenant (Page créée avec « == Résumé == == Introduction == == Développement == *1 Mettre l'apprenant au centre *2 Une construction active des connaissances *3 L'importance de la réflexion et de la métacognition == Conclusion == »)
- 10 octobre 2023 à 21:38 Mattia A. Fritz discussion contributions a modifié l’appartenance aux groupes de Yannick Ngalli, de (aucun) à authors
- 10 octobre 2023 à 21:37 Mattia A. Fritz discussion contributions a créé la page Discussion utilisateur:Alphée (Bienvenue !)
- 10 octobre 2023 à 21:37 Mattia A. Fritz discussion contributions a créé la page Utilisateur:Alphée (Création de la page d’un nouvel utilisateur.)
- 10 octobre 2023 à 21:37 Le compte d’utilisateur Yannick Ngalli discussion contributions a été créé par Mattia A. Fritz discussion contributions et le mot de passe a été envoyé par courriel
- 10 octobre 2023 à 19:08 SK discussion contributions a créé la page Fichier:World-kids.svg
- 10 octobre 2023 à 19:08 SK discussion contributions a téléversé Fichier:World-kids.svg
- 10 octobre 2023 à 12:32 Claire J. Dupont discussion contributions a créé la page Choisir une plateforme LMS (Page créée avec « == 1/ Qu’est-ce qu’un LMS ? == Une plateforme d’enseignement à distance (en Anglais Learning Management System) est un dispositif technologique et humain qui intègre des outils informatisés à des fins d'enseignement et d'apprentissage. Lecomte (2006) explique qu’une plateforme LMS permet de : # 1. reprendre une large étendue de fonctionnalités typiques d’un enseignement basé sur le Web: * outils de communication synchrone (chat, forum de dis... »)
- 9 octobre 2023 à 18:09 Daniel K. Schneider discussion contributions a créé la page Fichier:Loup broisard poly75.jpg.jpg
- 9 octobre 2023 à 18:09 Daniel K. Schneider discussion contributions a téléversé Fichier:Loup broisard poly75.jpg.jpg
- 9 octobre 2023 à 14:10 Jenny Freimüller discussion contributions a créé la page Fichier:Logo manette ps5.svg
- 9 octobre 2023 à 14:10 Jenny Freimüller discussion contributions a téléversé Fichier:Logo manette ps5.svg
- 9 octobre 2023 à 13:18 Mattia A. Fritz discussion contributions a supprimé la page Fichier:Drakkar wiki.jpg (Demande de l'utilisateur)
- 8 octobre 2023 à 15:26 SK discussion contributions a créé la page Cognition: son rôle dans l'apprentissage autorégulé et collaboratif (Page créée avec « ==Résumé== ==Introduction== ==Développement== ==Conclusion== ==Références bibliographiques== Mireille Houart, « L’apprentissage autorégulé : quand la métacognition orchestre motivation, volition et cognition », Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur [En ligne], 33(2) | 2017, mis en ligne le 15 novembre 2017, consulté le 08 septembre 2020. URL : http://journals.openedition.org/ ripes/1246 Molinari, G., Muller Mirza, N.... »)
- 6 octobre 2023 à 23:36 Mattia A. Fritz discussion contributions a créé la page STIC Discussion:STIC I - exercice 2 (Drakkar) (Tutoriel vidéo flash card simplifiée : nouvelle section) Balises : Nouveau sujet Visuel
- 6 octobre 2023 à 16:25 Pauline.Hébert discussion contributions a créé la page Relation soignant soigné (Page créée avec « == En tant que professionnel de la santé, de quoi faut-il tenir compte dans la relation soignant-soigné ? == === Introduction === Dans les soins infirmiers, la communication et l’aspect relationnel sont primordiaux, car ce métier est toujours en interaction avec des patients. Pour pouvoir acquérir une relation de confiance avec le patient et ainsi permettre une meilleure entente thérapeutique et une meilleure prise en charge, il faut tenir compte de diff... »)
- 5 octobre 2023 à 11:57 Daniel K. Schneider discussion contributions a créé la page Fichier:Inkstitch-v3-lettrage-arrondi-2.png (Lettrage arrondi avec inkstitch 3)
- 5 octobre 2023 à 11:57 Daniel K. Schneider discussion contributions a téléversé Fichier:Inkstitch-v3-lettrage-arrondi-2.png (Lettrage arrondi avec inkstitch 3)
- 5 octobre 2023 à 11:57 Daniel K. Schneider discussion contributions a créé la page Fichier:Inkstitch-v3-lettrage-arrondi-1.png (Lettrage arrondi avec inkstitch 3)
- 5 octobre 2023 à 11:57 Daniel K. Schneider discussion contributions a téléversé Fichier:Inkstitch-v3-lettrage-arrondi-1.png (Lettrage arrondi avec inkstitch 3)
- 4 octobre 2023 à 23:12 Anh-Thu D. Pham discussion contributions a créé la page Fichier:Anhthu-pham-photo-1.jpg
- 4 octobre 2023 à 23:12 Anh-Thu D. Pham discussion contributions a téléversé Fichier:Anhthu-pham-photo-1.jpg
- 4 octobre 2023 à 15:09 Alexandre Tsiklis discussion contributions a créé la page Fichier:Cours de gym.svg
- 4 octobre 2023 à 15:09 Alexandre Tsiklis discussion contributions a téléversé Fichier:Cours de gym.svg
- 4 octobre 2023 à 14:48 Alexandre Tsiklis discussion contributions a créé la page Fichier:Skoobcast2.svg
- 4 octobre 2023 à 14:48 Alexandre Tsiklis discussion contributions a téléversé Fichier:Skoobcast2.svg
- 4 octobre 2023 à 14:21 Jenny Freimüller discussion contributions a créé la page Fichier:Drakkar wiki.jpg
- 4 octobre 2023 à 14:21 Jenny Freimüller discussion contributions a téléversé Fichier:Drakkar wiki.jpg
- 4 octobre 2023 à 10:55 Mattia A. Fritz discussion contributions a supprimé la page Fichier:Photo 2022-04-20 23-53-23.jpg (Demande de l'utilisateur)
- 3 octobre 2023 à 17:05 Camille Pellaton discussion contributions a créé la page Fichier:Binary code.svg
- 3 octobre 2023 à 17:05 Camille Pellaton discussion contributions a téléversé Fichier:Binary code.svg
- 3 octobre 2023 à 16:59 Camille Pellaton discussion contributions a créé la page Fichier:Balises code.svg
- 3 octobre 2023 à 16:59 Camille Pellaton discussion contributions a téléversé Fichier:Balises code.svg
- 3 octobre 2023 à 14:15 Chloé Gerard discussion contributions a créé la page Fichier:Chien-chat.svg (Image au format svp d'un chien et d'un chat.)
- 3 octobre 2023 à 14:15 Chloé Gerard discussion contributions a téléversé Fichier:Chien-chat.svg (Image au format svp d'un chien et d'un chat.)
- 2 octobre 2023 à 18:15 Alexandre Tsiklis discussion contributions a créé la page MITIC (Page créée avec « ==Terminologie== MITIC est un acronyme signifiant ''Médias, Images et Technologies de l’Information et de la Communication''. Ce terme est principalement utilisé par les institutions scolaires de suisse romande et se veut comme une variante pédagogique de l'acronyme '''TIC'''. En effet, ce dernier se rapporte quant à lui aux ''Technologies de l'Information et de la Communication'' qui est un domaine beaucoup plus vaste. A noter que la notation '''TICE''... »)
- 2 octobre 2023 à 17:17 Alexandre Tsiklis discussion contributions a créé la page STIC Discussion:STIC I - exercice 1 (Drakkar) (Créer un nouvel article sur EduTechWiki : nouvelle section) Balises : Nouveau sujet Source
- 1 octobre 2023 à 20:32 Mattia A. Fritz discussion contributions a déplacé la page Tensorflow.js vers TensorFlow.js (Respecter le nom original)
- 1 octobre 2023 à 20:25 Mattia A. Fritz discussion contributions a créé la page Tensorflow.js (Page créée avec « {{ En construction }} == Introduction == [https://www.tensorflow.org/js?hl=fr TensorFlow.js] est une bibliothèque pour le ''machine learning'' avec JavaScript. Elle a été développée et est maintenu par Google. Elle permet d'intégrer des fonctionnalités liées à des algorithmes génératifs avec Node.js ou directement dans le navigateur, ce qui permet notamment de mélanger le ''machine learning'' avec... »)
- 1 octobre 2023 à 17:11 Inês discussion contributions a créé la page Fichier:Team collaboration.svg
- 1 octobre 2023 à 17:11 Inês discussion contributions a téléversé Fichier:Team collaboration.svg
- 30 septembre 2023 à 12:00 Pauline.Hébert discussion contributions a créé la page Fichier:Représentation pauline hébert edutech wiki.svg