Contributions de Anne Sorin
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7 janvier 2019
- 08:207 janvier 2019 à 08:20 diff hist +162 m Utilisateur:Anne Sorin ajout contribution Balise : Éditeur visuel
- 08:177 janvier 2019 à 08:17 diff hist +414 N Apprenance Création de la page à compléter. La page sera compléter régulièrement, délai de fin de première ébauche: 15 janvier 2019 Balise : Éditeur visuel
28 décembre 2018
- 03:0828 décembre 2018 à 03:08 diff hist +1 401 N Gamification/Les principes de la gamification/principes de gamification vidéographie -analyse ALS un bon résumé, animé et dynamique des principes de la gamification = bonne base actuelle
- 02:5628 décembre 2018 à 02:56 diff hist +1 656 N Gamification/Est-ce que la gamification est bénéfique en éducation?/videographie gamification analyse ALS bonne approche et vidéographie claire actuelle
- 02:4528 décembre 2018 à 02:45 diff hist +1 753 N Mémoire/Mnésiquement parlant, comment l'enfant reconnaît-il sa mère?/Kim analyse vidéographie -ALS Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choi... »
- 02:2528 décembre 2018 à 02:25 diff hist +1 797 N Niveaux et types d’apprentissage/Quels niveaux et types d'apprentissage peuvent être appliquée à un dispositif de formation coopératif à distance ?/niveaux et types d'apprentissage, coopération à distance: analyse vidéographie ALS vidéographie originale pour répondre à la question posée actuelle
- 02:1428 décembre 2018 à 02:14 diff hist +1 662 N Niveaux et types d’apprentissage/Niveau et types d'apprentissage/Analyse de la vidéographies niveaux et types d'apprentissages ALS présentation claire mais un peu statique actuelle
- 01:5928 décembre 2018 à 01:59 diff hist +1 553 N Apprentissage par découverte/Quels sont les contraintes et les avantages de l'apprentissage par découverte ?/contraintes et avantages, analyse vidéographie une vidéographie concise et structurée actuelle
- 01:4628 décembre 2018 à 01:46 diff hist +2 182 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19 →Possibilité de faire évoluer la grille d'analyse??? -- ~~~~ : nouvelle section
- 01:3928 décembre 2018 à 01:39 diff hist +2 027 N Apprentissage par découverte/Qu'est ce qu'un micro-monde dans un cadre d'apprentissage par découverte ?/Apprentissage par découverte analyse de la vidéographie ALS une vidéographie intéressante mais qui mériterait d'être un tout petit peu plus structurée actuelle
- 01:3328 décembre 2018 à 01:33 diff hist +2 185 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19/Consignes →Possibilité de faire évoluer la grille d'analyse??? -- ~~~~ : nouvelle section
- 01:1028 décembre 2018 à 01:10 diff hist +2 265 N Pédagogie/Comment définir la pédagogie/définition de la pédagogie:analyse de la vidéographie Une très bonne présentation, personnalisée de ce qu'est la pédagogie actuelle
- 00:5628 décembre 2018 à 00:56 diff hist +1 852 N Pédagogie/Quelles sont les différences entre la pédagogie et la didactique/Pédagpgie vs. didactique: analyse de la videographie exposé clair et concis, centré sur la carte conceptuelle uniquement actuelle
27 décembre 2018
- 20:5827 décembre 2018 à 20:58 diff hist +1 772 N Psychologie sociale/Dissonance cognitive/Dissonance cognitive: évaluation de la vidéographie La vidéographie me semble très bonne dans l'ensemble. Bien structurée, avec un exposé oral très calir actuelle
7 décembre 2018
- 16:477 décembre 2018 à 16:47 diff hist −2 m Utilisateur:Anne Sorin →Réseaux sociaux et vie associative : modification mise en page Balise : Éditeur visuel
5 décembre 2018
- 15:055 décembre 2018 à 15:05 diff hist +568 m Utilisateur:Anne Sorin →Contributions EdutechWIki : Ajout du tableau des listes de contribution Balise : Éditeur visuel
- 14:015 décembre 2018 à 14:01 diff hist −63 m Enseignement de l'informatique à l'école →Introduction : continuer le paragraphe sur les détails de l'enseignement de l'informatique à l'école Balise : Éditeur visuel
- 13:595 décembre 2018 à 13:59 diff hist +303 m Utilisateur:Anne Sorin →Quelques publications Balise : Éditeur visuel
- 13:555 décembre 2018 à 13:55 diff hist +37 m Utilisateur:Anne Sorin →Quelques publications Balise : Éditeur visuel
3 décembre 2018
- 15:073 décembre 2018 à 15:07 diff hist +1 413 m Enseignement de l'informatique à l'école →L'informatique et l’enseignement de l'informatique : Début d'un paragraphe sur l'enseignement de l'informatique à l'école première partie de la rédaction --- A poursuivre Balise : Éditeur visuel
- 00:233 décembre 2018 à 00:23 diff hist +16 m HTML5 audio et video →Pointer à un moment précis de la vidéo Balise : Éditeur visuel
2 décembre 2018
- 22:462 décembre 2018 à 22:46 diff hist +11 m WebVTT →Introduction Balise : Éditeur visuel
- 19:432 décembre 2018 à 19:43 diff hist +159 m OpenShot →Installation : commentaires sur les points techniques de l'installation et les prérequis du système d'exploitation Balise : Éditeur visuel
- 19:332 décembre 2018 à 19:33 diff hist +659 m OpenShot →Introduction Balise : Éditeur visuel
- 16:312 décembre 2018 à 16:31 diff hist +129 m OpenShot →Interface Balise : Éditeur visuel
19 novembre 2018
- 23:1719 novembre 2018 à 23:17 diff hist +332 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19/grille d'analyse de vidéographies →Re: qualité de l'intégration de la carte à la vidéo -- Fatou-Maty Diouf (discussion) 19 novembre 2018 à 20:50 (CET)
- 23:1519 novembre 2018 à 23:15 diff hist +701 m BASES:Cours BASES 2018-19/grille d'analyse de vidéographies →Grille Finale (WIP)
- 22:5019 novembre 2018 à 22:50 diff hist +6 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19/grille d'analyse de vidéographies →Re: Re: Re: qualité de l'intégration de la carte à la vidéo -- Diana Jeronimo (discussion) 19 novembre 2018 à 19:52 (CET)
- 22:4919 novembre 2018 à 22:49 diff hist +6 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19/grille d'analyse de vidéographies →Re: introduction et objectifs -- Nicolas Burau (discussion) 19 novembre 2018 à 18:39 (CET)
- 19:0119 novembre 2018 à 19:01 diff hist +26 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19/grille d'analyse de vidéographies →richesse de de la contribution (carte conceptuelle complexe)
- 19:0119 novembre 2018 à 19:01 diff hist +127 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19/grille d'analyse de vidéographies →richesse de de la contribution (carte conceptuelle complexe)
- 18:5419 novembre 2018 à 18:54 diff hist +188 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19/grille d'analyse de vidéographies →qualité de la carte conceptuelle
- 18:4219 novembre 2018 à 18:42 diff hist +5 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19/grille d'analyse de vidéographies →originalité et apport de la vidéographie sur le sujet
- 18:4119 novembre 2018 à 18:41 diff hist +462 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19/grille d'analyse de vidéographies →utilisation de références académiques et autres
- 18:3519 novembre 2018 à 18:35 diff hist +29 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19/grille d'analyse de vidéographies →La qualité de la structure de la présentation
- 18:3419 novembre 2018 à 18:34 diff hist −1 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19/grille d'analyse de vidéographies →richesse de de la contribution (carte conceptuelle complexe)
- 18:3219 novembre 2018 à 18:32 diff hist +348 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19/grille d'analyse de vidéographies →richesse de de la contribution (carte conceptuelle complexe)
- 18:0919 novembre 2018 à 18:09 diff hist +5 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19/grille d'analyse de vidéographies →Qualité de la narration: fluidité, langage professionnel, etc.
- 18:0719 novembre 2018 à 18:07 diff hist +3 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19/grille d'analyse de vidéographies →introduction et objectifs
- 18:0619 novembre 2018 à 18:06 diff hist +5 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19/grille d'analyse de vidéographies →qualité de la vidéo
- 18:0419 novembre 2018 à 18:04 diff hist +3 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19/grille d'analyse de vidéographies →qualité de l'audio
18 novembre 2018
- 13:0718 novembre 2018 à 13:07 diff hist +835 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19/grille d'analyse de vidéographies →Proposition de modifications du critère: Qualité technique de la vidéo: Framing, peut-on voir des détails, etc. -- Anne Sorin (discussion) 18 novembre 2018 à 11:58 (CET)
- 12:5818 novembre 2018 à 12:58 diff hist +485 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19/grille d'analyse de vidéographies →Proposition de modifications du critère: Qualité technique de la vidéo: Framing, peut-on voir des détails, etc. -- ~~~~ : nouvelle section
- 12:5418 novembre 2018 à 12:54 diff hist +716 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19/grille d'analyse de vidéographies →Proposition de modifications du critère "Richesse de la contribution (carte conceptuelle complexe)"-- Kim Hélène Le (discussion) 10 novembre 2018 à 23:36 (CET)
- 12:4618 novembre 2018 à 12:46 diff hist +1 483 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19/grille d'analyse de vidéographies →Réflexion sur les critères -- Mathilde Gacek Langlois (discussion) 16 novembre 2018 à 10:37 (CET)
16 novembre 2018
- 01:0916 novembre 2018 à 01:09 diff hist +528 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19/grille d'analyse de vidéographies →Proposition de modifications du critère "Qualité technique de la vidéo: Framing, peut-on voir des détails, etc."- Kim Hélène Le (discussion) 10 novembre 2018 à 23:39 (CET)
10 novembre 2018
- 20:5510 novembre 2018 à 20:55 diff hist +34 m Interactivité avec JavaScript correction de certains éléments de syntaxe et d'orhtographe Balise : Éditeur visuel
26 octobre 2018
- 20:3226 octobre 2018 à 20:32 diff hist +4 297 CellCraft finalisation du contenu de la page actuelle Balise : Éditeur visuel
- 19:0726 octobre 2018 à 19:07 diff hist +134 m CellCraft →Principes pédagogiques Balise : Éditeur visuel
- 19:0026 octobre 2018 à 19:00 diff hist −1 933 m CellCraft Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel