« STIC:STIC IV (2019)/Lego-compatible 3D » : différence entre les versions

De EduTech Wiki
Aller à la navigation Aller à la recherche
mAucun résumé des modifications
Ligne 1 : Ligne 1 :
[[Fichier:Felix printer.jpg|350px|right|thumb|Imprimante 3D Felix]]
[[Fichier:Felix printer.jpg|350px|right|thumb|Imprimante 3D Felix]]


= Introduction =
== Introduction ==
Cette page fait partie du module I du cours [[STIC:STIC IV (2019)]]. L'objectif de ce premier module est de découvrir les technologies "making" utilisées dans l'éducation. Cette page est consacrée à l'[[Impression 3D]].
Cette page fait partie du module I du cours [[STIC:STIC IV (2019)]]. L'objectif de ce premier module est de découvrir les technologies "making" utilisées dans l'éducation. Cette page est consacrée à l'[[Impression 3D]].


Ligne 9 : Ligne 9 :
* une série de liens destinés à vous aider dans votre apprentissage.
* une série de liens destinés à vous aider dans votre apprentissage.


= Consignes =
== Consignes ==


Sur la base de la thématique '''Adressez un message à l'enseignant''', vous réaliserez 3 blocs lego-compatible ayant les contraintes suivantes :
Sur la base de la thématique '''Adressez un message à l'enseignant''', vous réaliserez 3 blocs lego-compatible ayant les contraintes suivantes :
Ligne 22 : Ligne 22 :
Enfin, pour concevoir votre objet, merci de prendre RDV dans '''[[STIC:STIC IV (2019)/Calendrier de RDV STIC IV|Calendrier de RDV STIC IV]]'''
Enfin, pour concevoir votre objet, merci de prendre RDV dans '''[[STIC:STIC IV (2019)/Calendrier de RDV STIC IV|Calendrier de RDV STIC IV]]'''


= Activités en salle de classe =
== Activités en salle de classe ==


; Impression 3D avec [[:en:BlocksCAD]] - 1h30
; Impression 3D avec [[:en:BlocksCAD]] - 1h30
Ligne 40 : Ligne 40 :
* Réalisation de quelques objets (selon le temps à disposition).  
* Réalisation de quelques objets (selon le temps à disposition).  


= Productions=
== Productions==


Déposez vos travaux dans cette partie en créant un sous-paragraphe comme suit :  
Déposez vos travaux dans cette partie en créant un sous-paragraphe comme suit :  


== Production de NOM ==  
=== Production de NOM ===  
Dans votre paragraphe,  
Dans votre paragraphe,  
* insérer votre design et une photo de votre objet imprimé,
* insérer votre design et une photo de votre objet imprimé,
* expliquer l'intention de votre message, les étapes de conceptions et vos difficultés
* expliquer l'intention de votre message, les étapes de conceptions et vos difficultés


== Production de ... ==
=== Production de ... ===


= Liens =
== Liens ==
; Wiki français :
; Wiki français :
* [[Fabrication avec une imprimante 3D]] (essentiel)
* [[Fabrication avec une imprimante 3D]] (essentiel)

Version du 30 septembre 2019 à 16:19

Imprimante 3D Felix

Introduction

Cette page fait partie du module I du cours STIC:STIC IV (2019). L'objectif de ce premier module est de découvrir les technologies "making" utilisées dans l'éducation. Cette page est consacrée à l'Impression 3D.

Vous y trouverez :

  • les consignes pour réaliser l'activité
  • un espace pour y déposer vos productions
  • une série de liens destinés à vous aider dans votre apprentissage.

Consignes

Sur la base de la thématique Adressez un message à l'enseignant, vous réaliserez 3 blocs lego-compatible ayant les contraintes suivantes :

  • utiliser BlocksCAD ou OpenSCAD pour créer votre objet
  • un design
  • une inscription (en option)

Vous pouvez voir des exemples de lego-compatible dans cette page représentant le suivi d'un projet de thèse

Enfin, pour concevoir votre objet, merci de prendre RDV dans Calendrier de RDV STIC IV

Activités en salle de classe

Impression 3D avec en:BlocksCAD - 1h30
  • Présentation (par DKS?)

La Fabrication avec une imprimante 3D propose un un survol de la conception d'objets 3D. Pour ce cours, nous vous proposons de travailler avec le langage de blocs en:BlocksCAD.

  • Activité hands-on (Par ?)
    • Ouvrir l'éditeur en ligne BlocksCAD 3D et choisissez l'un des projets suivants:
    • Essayer de le reproduire en le modifiant légèrement si vous le pouvez. Lors de la construction de l'objet, vous devez comprendre pourquoi vous déplacez tel ou tel bloc (i.e son action sur le design) et pourquoi dans tel ou tel ordre.
    • Pour chaque objet, un-e étudiant-e explique la logique du code + discussion des similitudes et des différences dans le codage pour l'ensemble de ces codes.
  • Démonstration de l'export du design en format (*.stl) et de sa préparation dans un trancheur NOM?LIEN?
  • Réalisation de quelques objets (selon le temps à disposition).

Productions

Déposez vos travaux dans cette partie en créant un sous-paragraphe comme suit :

Production de NOM

Dans votre paragraphe,

  • insérer votre design et une photo de votre objet imprimé,
  • expliquer l'intention de votre message, les étapes de conceptions et vos difficultés

Production de ...

Liens

Wiki français
Wiki anglais (plus complet)