« STIC:STIC III (2014)/Module 2 » : différence entre les versions
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== | == Programme de la journée présentielle == | ||
* Introduction | |||
* Présentations | |||
* Discussion & décisions concernant la suite. | |||
Critères d'évaluation pour l'exploration | |||
* ... | |||
Critères d'évaluation pour les projets | |||
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== Présentations == | |||
* Insérez ci-dessous vos contributions | |||
* Une présentation devrait durer max. 12 minutes (y compris discussion) | |||
* Il faut donc aller droit au but:Par exemple, montrer ce que fait le logiciel et ce qu'il y a de spécial. | |||
[[Utilisateur:Angela F|Angela F]] | {| class="wikitable" | ||
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== | ! Présentateurs !! Page Wiki !! Page externe !! Détails | ||
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[[Utilisateur: | |colspan=4|'''Outils en ligne text mining / analyse de contenu''' | ||
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= | | [[Utilisateur:Arnaud|Arnaud]] || [[Voyant Tools]] || [http://voyeurtools.org/ Voyant Tools] || Outil analyse de contenu en ligne | ||
[[Utilisateur:Margot.baehler|Margot.baehler]] | |- | ||
| [[Utilisateur:Garretv0|Victor Garretas]] || [[Taporware]] || [http://taporware.ualberta.ca/ Taporware] || Outil en ligne | |||
[[Utilisateur:Luca.giachino|Luca.giachino]] | |- | ||
| [[Utilisateur:kamanda0|kamanda0]] || [[DocuBurst]] || [http://vialab.science.uoit.ca/portfolio/docuburst-visualizing-document-content-using-language-structure DocuBurst] || Outil analyse de texte en ligne | |||
[[Utilisateur:Axelle.rollier|Axelle.rollier]] | |- | ||
|colspan=4|'''Logiciels de text mining / analyse de contenu''' | |||
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| [[Utilisateur:Valerie.follonier|Valerie.follonier]] & [[Utilisateur:Félicie|Félicie]] || [[Tropes]] || - || Logiciel d'analyse de contenu | |||
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| [[Utilisateur:Celine Renaud|Celine Renaud]] || [[IRaMuTeQ]] || ... || Logiciel d'analyse de contenu (de type Alceste) | |||
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| [[Utilisateur:Angela F|Angela F]] || [[LightSide| LightSide]] || ... || Outil analyse de texte/machine learning | |||
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| [[Utilisateur:Eirinikarani|Eirinikarani]] || [http://edutechwiki.unige.ch/en/Orange_Textable en:Orange Textable] || [http://langtech.ch/textable Orange Textable] || Module analyse de texte pour Orange | |||
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|colspan=4|'''Logiciels de data mining''' | |||
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| [[Utilisateur:anor9|Joachim]] || [[Gephi]] || [https://gephi.github.io/ Gephi] || | |||
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| [[Utilisateur:Camacab0|André]] || [[:en:RapidMiner Studio]] || [http://rapidminer.com/ RapidMiner] || | |||
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|colspan=4|'''Méthodes et techniques''' | |||
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| [[Utilisateur:Mattia A. Fritz|Mattia A. Fritz]] || [[Web scraping]] || - || Survol du web scraping, semantic web (HTML5, microformats, etc) | |||
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| [[Utilisateur:Damien Gauthier|Damien Gauthier]] || [[Clustering et classification hiérarchique en text mining | exploration du Clustering]] || - || Initiation | |||
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|colspan=4|'''Sujets pédagogiques''' | |||
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| [[Utilisateur:Margot.baehler|Margot.baehler]] || [[Forum/Text mining|Text mining appliqué à un forum pédagogique]] ||- || Text mining sur le contenu de forum dans un cours sur Moodle (compétences aux outils numériques) | |||
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| [[Utilisateur:Luca.giachino|Luca.giachino]] || [[Le rapport réflexif]] || - || Text mining sur le contenu de rapports réflexifs du cours Comel et VIP 2014. | |||
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| [[Utilisateur:Axelle.rollier|Axelle.rollier]] || [[Evaluation par les pairs]] || - || Text mining sur le contenu des commentaires portant sur des cartes conceptuelles et des vidéographies réalisées dans le cadre du cours BASES 2013-2014. | |||
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Dernière version du 18 décembre 2014 à 13:06
Programme de la journée présentielle
- Introduction
- Présentations
- Discussion & décisions concernant la suite.
Critères d'évaluation pour l'exploration
- ...
Critères d'évaluation pour les projets
- ...
Présentations
- Insérez ci-dessous vos contributions
- Une présentation devrait durer max. 12 minutes (y compris discussion)
- Il faut donc aller droit au but:Par exemple, montrer ce que fait le logiciel et ce qu'il y a de spécial.
| Présentateurs | Page Wiki | Page externe | Détails |
|---|---|---|---|
| Outils en ligne text mining / analyse de contenu | |||
| Arnaud | Voyant Tools | Voyant Tools | Outil analyse de contenu en ligne |
| Victor Garretas | Taporware | Taporware | Outil en ligne |
| kamanda0 | DocuBurst | DocuBurst | Outil analyse de texte en ligne |
| Logiciels de text mining / analyse de contenu | |||
| Valerie.follonier & Félicie | Tropes | - | Logiciel d'analyse de contenu |
| Celine Renaud | IRaMuTeQ | ... | Logiciel d'analyse de contenu (de type Alceste) |
| Angela F | LightSide | ... | Outil analyse de texte/machine learning |
| Eirinikarani | en:Orange Textable | Orange Textable | Module analyse de texte pour Orange |
| Logiciels de data mining | |||
| Joachim | Gephi | Gephi | |
| André | en:RapidMiner Studio | RapidMiner | |
| Méthodes et techniques | |||
| Mattia A. Fritz | Web scraping | - | Survol du web scraping, semantic web (HTML5, microformats, etc) |
| Damien Gauthier | exploration du Clustering | - | Initiation |
| Sujets pédagogiques | |||
| Margot.baehler | Text mining appliqué à un forum pédagogique | - | Text mining sur le contenu de forum dans un cours sur Moodle (compétences aux outils numériques) |
| Luca.giachino | Le rapport réflexif | - | Text mining sur le contenu de rapports réflexifs du cours Comel et VIP 2014. |
| Axelle.rollier | Evaluation par les pairs | - | Text mining sur le contenu des commentaires portant sur des cartes conceptuelles et des vidéographies réalisées dans le cadre du cours BASES 2013-2014. |