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• 2 octobre 2024 à 13:25 Valerie discussion contributions a créé la page The network-PageDemo (Page créée avec « Who you will need for the project Digital manufacturing communities involve a variety of players from different backgrounds.  The categories below reflect only the players you'll need to add to your team to complete it. ») Balise : Éditeur visuel
• 2 octobre 2024 à 12:59 Valerie discussion contributions a créé la page Platform-Page Demo (Page créée avec « Beyond the mainstream ») Balise : Éditeur visuel
• 14 août 2024 à 21:07 Valerie discussion contributions a créé la page Participer à la construction de son environnement, de sa communauté (Page créée avec « Les communautés se construisent sur la base d’une structure de réseautage particulière appelé Kolòn. Ce système permet d’assurer la résistance aux pressions, il favorise la reproduction des interactions et fait en sorte que les activités se maintiennent. Aussi les techniciens doivent démontrer des habiletés à collaborer afin de pouvoir bénéficier « du savoir et des contributions des autres » (Wenger, 2009, p. 85). La participation des techn... ») Balise : Éditeur visuel : basculé
• 14 août 2024 à 20:53 Valerie discussion contributions a créé la page Donner du sens à son travail (Page créée avec « Les communications, les symboles, les significations, les savoirs et compétences sont construits et interprétés et généralisés grâce aux interactions entre membres d’une communauté. Les connaissances acquises se partagent, se transmettent et perdurent grâce à l’existence de ces communautés. C’est donc avec l’aide des uns et des autres que les acteurs apprennent à construire et à maintenir leurs communautés en vie. Ces différentes pratiques... ») Balise : Éditeur visuel : basculé
• 14 août 2024 à 20:33 Valerie discussion contributions a créé la page Prendre conscience de son environnement (Page créée avec « La compétence développée dans ce contexte consiste à prendre conscience non seulement de sa faculté à apprendre, mais aussi des conditions dans lesquelles se réalise cet apprentissage, du rapport avec les autres autour et de ses interactions avec son environnement afin de pouvoir bien orienter son apprentissage et atteindre ses buts fixés. Les règles établies orientent les activités, guident les relations et interactions sociales. L’établissement de... »)
• 14 août 2024 à 13:17 Valerie discussion contributions a créé la page Fichier:Présentation de l'outil.png
• 14 août 2024 à 13:17 Valerie discussion contributions a téléversé Fichier:Présentation de l'outil.png
• 27 juin 2024 à 19:40 Valerie discussion contributions a téléversé Fichier:Le développement des compétences (1).png
• 27 juin 2024 à 19:40 Valerie discussion contributions a créé la page Fichier:Le développement des compétences (1).png
• 26 juin 2024 à 22:20 Valerie discussion contributions a créé la page Savoir explorer, traiter, analyser et se rappeler les informations (Page créée avec « Dans les démarches d’apprentissage du métier, les réseaux et médias sociaux représentent des ressources de base incontournables.  Ces interfaces numériques offrent en effet aux acteurs du milieu des possibilités infinies d’interactions et « un paquet d’information » qu’ils exploitent à leur gré pour se former et améliorer leurs pratiques quotidiennement nécessaires pour l’exercice du métier.  Savoir explorer et analyser les informati... ») Balise : Éditeur visuel
• 26 juin 2024 à 22:12 Valerie discussion contributions a créé la page Accompagner- former et apprendre avec les autres (Page créée avec « L’une des conditions nécessaires à l’apprentissage du métier et au développement professionnel est l’accompagnement par les pairs est une condition nécessaire à l'apprentissage d'un métier et au développement professionnel. Dans cette perspective, les professionnels s'associent pour acquérir collectivement les compétences requises. Le rôle du mentor (celui considéré comme expert, généralement appelé Bòs) est alors de guider et de conseiller... »)
• 26 juin 2024 à 21:07 Valerie discussion contributions a créé la page Faire preuve de créativité et d’innovation (Page créée avec « Il s’agit ici de développer une posture de réappropriation de la technologie et du savoir-faire associé en vue d’apporter « une touche singulière » de sortir de l’ordinaire (Nova, 2017, p.8). Cela revient à savoir considérer la technologie comme moyen d’invention, de création de nouvelles opportunités découlant des pratiques réelles des technologies dans les contextes où elles s’intègrent (Bar et al., 2015 ; Edgerton, 2007 ; Jauréguiberry... »)
• 23 juin 2024 à 23:54 Valerie discussion contributions a créé la page Savoir créer des savoirs (Page créée avec «  La compétence dans le contexte de fabrication et de réparation des technologies numériques implique une démarche d’élaboration constante aussi bien des savoirs que des ressources permettant leur mise en œuvre pratique. Cela requiert la mise en œuvre d’une démarche de construction progressive de savoirs impliquant des calculs et des raisonnements qui prennent en comptent les conditions de travail et les ressources du milieu. Le savoir-faire se dévelo... »)
• 23 juin 2024 à 23:33 Valerie discussion contributions a téléversé Fichier:ValériePayenJean Baptiste ThèseN0-825.pdf
• 23 juin 2024 à 23:33 Valerie discussion contributions a créé la page Fichier:ValériePayenJean Baptiste ThèseN0-825.pdf
• 23 juin 2024 à 22:23 Valerie discussion contributions a créé la page Compétences numériques collaboratives (Page créée avec « Ces compétences sont donc insérées dans un contexte particulier de fonctionnement qui influence à son tour les types de savoirs qui émergent. »)
• 23 juin 2024 à 21:09 Valerie discussion contributions a créé la page Tiers lieux collaboratifs (Page créée avec « Ces communautés sont généralement définies comme des espaces physiques accueillants, désireuses de mettre en commun des acteurs (chercheurs, designers, artistes…) »)
• 23 juin 2024 à 20:38 Valerie discussion contributions a créé la page Fichier:Collaboration-Human-Machine.png
• 23 juin 2024 à 20:38 Valerie discussion contributions a téléversé Fichier:Collaboration-Human-Machine.png
• 20 juin 2024 à 07:37 Valerie discussion contributions a créé la page Compétences et Innovation dans les tiers lieux collaboratifs (description) Balise : Éditeur visuel
• 17 février 2023 à 11:02 Valerie discussion contributions a téléversé Fichier:States de développement des communautés de pratqiues.jpg
• 17 février 2023 à 11:02 Valerie discussion contributions a créé la page Fichier:States de développement des communautés de pratqiues.jpg
• 20 janvier 2023 à 22:41 Valerie discussion contributions a téléversé Fichier:BeeKeeBox.jpg
• 20 janvier 2023 à 22:41 Valerie discussion contributions a créé la page Fichier:BeeKeeBox.jpg
• 20 janvier 2023 à 22:08 Valerie discussion contributions a téléversé Fichier:Legos.jpg
• 20 janvier 2023 à 22:08 Valerie discussion contributions a créé la page Fichier:Legos.jpg
• 17 janvier 2023 à 20:18 Valerie discussion contributions a créé la page FACLAB UNIGE (Page créée avec « Le [https://www.faclab.ch/faclab FACLAB] de l’Université de Genève est un espace de travail ouvert et collaboratif consacré à la fabrication d’artéfacts (impr... ») Balise : Éditeur visuel
• 22 septembre 2022 à 13:50 Valerie discussion contributions a téléversé Fichier:Axes théoriques pour l'analyse des processus d'apprentissage en situation informelle.jpg
• 22 septembre 2022 à 13:50 Valerie discussion contributions a créé la page Fichier:Axes théoriques pour l'analyse des processus d'apprentissage en situation informelle.jpg
• 23 novembre 2021 à 17:53 Valerie discussion contributions a téléversé Fichier:Theorie-instrumentale-de-Rabardel-1995 .png
• 7 septembre 2020 à 15:42 Valerie discussion contributions a téléversé Fichier:ValeriePayen .jpg