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  • ...(2012) offre une méthode pour pouvoir mettre en place la gamification dans une classe en 5 étapes. ...té que l'on souhaite gamifiée et son contexte (matériel disponible, niveau des élèves, etc.)
    9 kio (1 457 mots) - 24 avril 2020 à 22:11
  • Archive des processus de production du cours [[BASES:Cours BASES 2015-16]], '''partie 4'''. Voir aus ...qui trace un échange. Veuillez consulter <code>[[Bases psychopédagogiques des technologies éducatives]]</code> à la place !
    111 kio (19 276 mots) - 5 novembre 2018 à 18:50
  • Créez une section par groupe. Regardez (un peu) [[Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Design MOOC 2018|Design MOOC 2018]] et <span style="color:#FF7C00"><big>'''Learning by Doing et la pensée de Dewey'''</big></span>
    114 kio (18 701 mots) - 1 juillet 2020 à 01:39
  • Archive des processus de production du cours [[BASES:Cours BASES 2016-17]] - partie 2 ...qui trace un échange. Veuillez consulter <code>[[Bases psychopédagogiques des technologies éducatives]]</code> à la place !
    191 kio (32 108 mots) - 25 octobre 2018 à 11:26
  • Archive des processus de production du cours [[BASES:Cours BASES 2015-16]], '''partie 3'''. Voir aus ...qui trace un échange. Veuillez consulter <code>[[Bases psychopédagogiques des technologies éducatives]]</code> à la place !
    333 kio (57 073 mots) - 5 novembre 2018 à 18:35
  • Archive des processus de production du cours [[BASES:Cours BASES 2015-16]], '''partie 1'''. ...qui trace un échange. Veuillez consulter <code>[[Bases psychopédagogiques des technologies éducatives]]</code> à la place !
    337 kio (57 929 mots) - 25 octobre 2018 à 11:06
  • Archive des processus de production du cours [[BASES:Cours BASES 2015-16]], '''partie 2'''. Voir aus ...qui trace un échange. Veuillez consulter <code>[[Bases psychopédagogiques des technologies éducatives]]</code> à la place !
    366 kio (62 723 mots) - 5 novembre 2018 à 18:55