Contributions de Larissa Santos Vieira

22 février 2023

• 16:4022 février 2023 à 16:40 diff hist +24‎ STIC:STIC III (2022) ‎ →‎Liste des participant-e-s

29 novembre 2022

• 15:1029 novembre 2022 à 15:10 diff hist +6‎ Expérimentation en conditions écologiques ‎ →‎Limites Balise : Éditeur visuel
• 15:0829 novembre 2022 à 15:08 diff hist −3‎ Expérimentation en conditions écologiques ‎ →‎Limites Balise : Éditeur visuel
• 15:0229 novembre 2022 à 15:02 diff hist +18‎ Expérimentation en conditions écologiques ‎ →‎Définition Balise : Éditeur visuel
• 15:0229 novembre 2022 à 15:02 diff hist −16‎ Expérimentation en conditions écologiques ‎ →‎Définition Balise : Éditeur visuel
• 15:0129 novembre 2022 à 15:01 diff hist −1‎ Expérimentation en conditions écologiques ‎ →‎Définition Balise : Éditeur visuel
• 14:5929 novembre 2022 à 14:59 diff hist +168‎ Expérimentation en conditions écologiques ‎ →‎Définition Balise : Éditeur visuel
• 14:3829 novembre 2022 à 14:38 diff hist −8‎ Expérimentation en conditions écologiques ‎ →‎Limites Balise : Éditeur visuel
• 14:3829 novembre 2022 à 14:38 diff hist +106‎ Expérimentation en conditions écologiques ‎ →‎Limites Balise : Éditeur visuel
• 14:3629 novembre 2022 à 14:36 diff hist −21‎ Expérimentation en conditions écologiques ‎ →‎Limites Balise : Éditeur visuel
• 14:3029 novembre 2022 à 14:30 diff hist 0‎ Expérimentation en conditions écologiques ‎ →‎Effets sur la recherche au sens large Balise : Éditeur visuel
• 14:2629 novembre 2022 à 14:26 diff hist +2‎ Expérimentation en conditions écologiques ‎ →‎Effets sur les praticien·ne·s et les chercheur·euse·s Balise : Éditeur visuel
• 14:2429 novembre 2022 à 14:24 diff hist 0‎ Expérimentation en conditions écologiques ‎ →‎Effets sur les sujets et données Balise : Éditeur visuel

31 octobre 2022

• 21:2331 octobre 2022 à 21:23 diff hist 0‎ m Temporal Motivation Theory ‎ →‎TMT et probabilité de succès actuelle Balise : Éditeur visuel

21 octobre 2022

• 16:4521 octobre 2022 à 16:45 diff hist +966‎ Design & métadesign ‎Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel

18 juin 2022

• 09:5518 juin 2022 à 09:55 diff hist +3 044‎ La méthode Jiminy ‎ →‎Module III - Des stratégies à l'action Balise : Éditeur visuel

17 juin 2022

• 11:3917 juin 2022 à 11:39 diff hist +13‎ La méthode Jiminy ‎ →‎Module IV Balise : Éditeur visuel
• 11:3817 juin 2022 à 11:38 diff hist +440‎ La méthode Jiminy ‎ →‎Module II - Neurophysiologie du comportement Balise : Éditeur visuel
• 11:1617 juin 2022 à 11:16 diff hist −163‎ La méthode Jiminy ‎ →‎Module III - Des stratégies à l'action Balise : Éditeur visuel
• 11:1017 juin 2022 à 11:10 diff hist +5‎ La méthode Jiminy ‎ →‎Module II - Neurophysiologie du comportement Balise : Éditeur visuel
• 11:0617 juin 2022 à 11:06 diff hist +849‎ La méthode Jiminy ‎ →‎Module II - Neurophysiologie du comportement Balise : Éditeur visuel
• 10:5517 juin 2022 à 10:55 diff hist +3 195‎ La méthode Jiminy ‎ →‎Module II - Neurophysiologie du comportement Balise : Éditeur visuel

16 juin 2022

• 18:5316 juin 2022 à 18:53 diff hist −8‎ La méthode Jiminy ‎ →‎Module I - Introduction et fondations théoriques Balise : Éditeur visuel
• 18:5116 juin 2022 à 18:51 diff hist +4 533‎ La méthode Jiminy ‎ →‎Module I - Introduction et fondations théoriques Balise : Éditeur visuel

13 mai 2022

• 21:4613 mai 2022 à 21:46 diff hist +6‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Sur quels critères doit-on se baser pour choisir un outil numérique adapté à la situation d'apprentissage? ‎ →‎Dimension numérique : Comment la maîtrise de l'outil et le type d'apprentissage peuvent-ils influencer le choix de l'outil ? Balise : Éditeur visuel
• 21:4513 mai 2022 à 21:45 diff hist +38‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Sur quels critères doit-on se baser pour choisir un outil numérique adapté à la situation d'apprentissage? ‎ →‎Dimension numérique : Quel outil numérique utiliser pour favoriser l’apprentissage ? Balise : Éditeur visuel
• 21:2913 mai 2022 à 21:29 diff hist +781‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Sur quels critères doit-on se baser pour choisir un outil numérique adapté à la situation d'apprentissage? ‎ →‎Définitions: Balise : Éditeur visuel
• 21:2513 mai 2022 à 21:25 diff hist −22‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Sur quels critères doit-on se baser pour choisir un outil numérique adapté à la situation d'apprentissage? ‎ →‎Préambule Balise : Éditeur visuel
• 21:1813 mai 2022 à 21:18 diff hist +748‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Sur quels critères doit-on se baser pour choisir un outil numérique adapté à la situation d'apprentissage? ‎ →‎Réponses aux questions de recherche Balise : Éditeur visuel

12 mai 2022

• 13:3812 mai 2022 à 13:38 diff hist +23‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Sur quels critères doit-on se baser pour choisir un outil numérique adapté à la situation d'apprentissage? ‎ →‎Références Balise : Éditeur visuel

11 mai 2022

• 14:0111 mai 2022 à 14:01 diff hist +185‎ Discussion:Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? ‎ →‎Évaluation collective par le groupe KAHLO Balise : Éditeur visuel
• 13:5911 mai 2022 à 13:59 diff hist +2 578‎ Discussion:Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? ‎ →‎Évaluation collective par le groupe KAHLO Balise : Éditeur visuel

9 mai 2022

• 23:089 mai 2022 à 23:08 diff hist +8‎ BASES:Cours BASES 2021-22 ‎ →‎C'est à vous actuelle Balise : Éditeur visuel
• 22:219 mai 2022 à 22:21 diff hist +1 992‎ Discussion:Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? ‎ →‎Évaluation par Larissa Santos Vieira Balise : Éditeur visuel

1 mai 2022

• 10:251 mai 2022 à 10:25 diff hist +10 342‎ N BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Sur quels critères doit-on se baser pour choisir un outil numérique adapté à la situation d'apprentissage? ‎ →‎Evaluation par les pairs -- ~~~~ : nouvelle section

22 avril 2022

• 09:4522 avril 2022 à 09:45 diff hist +13‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Sur quels critères doit-on se baser pour choisir un outil numérique adapté à la situation d'apprentissage? ‎Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
• 09:4422 avril 2022 à 09:44 diff hist −63‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Sur quels critères doit-on se baser pour choisir un outil numérique adapté à la situation d'apprentissage? ‎Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
• 09:4322 avril 2022 à 09:43 diff hist +1 237‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Sur quels critères doit-on se baser pour choisir un outil numérique adapté à la situation d'apprentissage? ‎Aucun résumé des modifications
• 09:4222 avril 2022 à 09:42 diff hist +1 755‎ N BASES:Cours BASES 2021-22/Sur quels critères doit-on se baser pour choisir un outil numérique adapté à la situation d'apprentissage? ‎ Page créée avec « Auteur-es (à modifier à vos noms utilisateurs EdutechWiki) : Elodie Haefliger & Larissa Santos Vieira & [... »
• 08:3022 avril 2022 à 08:30 diff hist −4‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? ‎ →‎Quels outils numériques favoriser pour l'apprentissage en groupe ? Balise : Éditeur visuel
• 08:2422 avril 2022 à 08:24 diff hist +2‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? ‎ →‎Quels sont les apports perçus de l'interaction au sein d'un groupe à travers les outils numériques ? Balise : Éditeur visuel

21 mars 2022

• 10:1921 mars 2022 à 10:19 diff hist −2‎ Dokeos ‎ →‎Les statistiques des apprenants actuelle Balise : Éditeur visuel
• 10:1521 mars 2022 à 10:15 diff hist +1‎ Dokeos ‎ →‎Les statistiques dans Dokeos Balise : Éditeur visuel
• 10:1421 mars 2022 à 10:14 diff hist +26‎ Dokeos ‎ →‎Les statistiques dans Dokeos Balise : Éditeur visuel
• 10:1321 mars 2022 à 10:13 diff hist +155‎ Dokeos ‎ →‎Ressources
• 10:0521 mars 2022 à 10:05 diff hist +985‎ Dokeos ‎ →‎Les statistiques des formations Balise : Éditeur visuel
• 10:0421 mars 2022 à 10:04 diff hist +54‎ N Fichier:Dokeos stats OCPA.png ‎Aucun résumé des modifications actuelle
• 10:0221 mars 2022 à 10:02 diff hist +49‎ N Fichier:Dokeos stats modules2.png ‎Aucun résumé des modifications actuelle
• 10:0021 mars 2022 à 10:00 diff hist +68‎ N Fichier:Dokeos stats modules.png ‎Aucun résumé des modifications actuelle
• 09:5221 mars 2022 à 09:52 diff hist +32‎ N Fichier:Stats apprenant.png ‎Aucun résumé des modifications actuelle
• 09:5021 mars 2022 à 09:50 diff hist +95‎ N Fichier:Stats page apprenant.png ‎Aucun résumé des modifications actuelle
• 09:4821 mars 2022 à 09:48 diff hist +110‎ N Fichier:Dokeos stats formation2.png ‎Aucun résumé des modifications actuelle
• 09:4621 mars 2022 à 09:46 diff hist +60‎ N Fichier:Dokeos stats formation.png ‎Aucun résumé des modifications actuelle

9 février 2022

• 12:199 février 2022 à 12:19 diff hist +3‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? ‎ →‎Quelles sont les limites pédagogiques des outils numériques dans un groupe ?
• 12:169 février 2022 à 12:16 diff hist −6‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? ‎ →‎Quelles sont les limites pédagogiques des outils numériques dans un groupe ? Balise : Éditeur visuel
• 12:159 février 2022 à 12:15 diff hist +8‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? ‎ →‎Quelles sont les limites pédagogiques des outils numériques dans un groupe ? Balise : Éditeur visuel
• 12:139 février 2022 à 12:13 diff hist +481‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? ‎ →‎Quels sont les apports perçus de l'interaction au sein d'un groupe à travers les outils numériques ? Balise : Éditeur visuel
• 11:089 février 2022 à 11:08 diff hist +10‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? ‎ →‎Quels sont les apports perçus de l'interaction au sein d'un groupe à travers les outils numériques ? Balise : Éditeur visuel
• 11:079 février 2022 à 11:07 diff hist +1 118‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? ‎ →‎Réponses aux questions de recherche Balise : Éditeur visuel
• 10:419 février 2022 à 10:41 diff hist +402‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? ‎ →‎Problématique et questions de recherches Balise : Éditeur visuel

8 février 2022

• 17:328 février 2022 à 17:32 diff hist −24‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? ‎ →‎Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques ? Balise : Éditeur visuel
• 17:308 février 2022 à 17:30 diff hist −1‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? ‎ →‎Quels sont les apports perçus de l'interaction au sein d'un groupe à travers les outils numériques ?
• 17:298 février 2022 à 17:29 diff hist +6‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? ‎ →‎Quels sont les apports perçus de l'interaction au sein d'un groupe à travers les outils numériques ? Balise : Éditeur visuel
• 17:288 février 2022 à 17:28 diff hist −12‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? ‎ →‎Quels sont les apports perçus de l'interaction au sein d'un groupe à travers les outils numériques ? Balise : Éditeur visuel

4 février 2022

• 19:134 février 2022 à 19:13 diff hist −52‎ ADID1 : Les productions des étudiant-es Baldur ‎ →‎Production de groupe
• 19:054 février 2022 à 19:05 diff hist +221‎ ADID1 : Les productions des étudiant-es Baldur ‎ →‎Période 3 (janvier-février 2022)

27 janvier 2022

• 12:3727 janvier 2022 à 12:37 diff hist 0‎ Meeter... Meet less but better ! ‎ →‎Évaluation Balise : Éditeur visuel
• 12:3127 janvier 2022 à 12:31 diff hist +238‎ Meeter... Meet less but better ! ‎ →‎Références Balise : Éditeur visuel
• 12:3027 janvier 2022 à 12:30 diff hist +3 070‎ Meeter... Meet less but better ! ‎Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
• 11:0927 janvier 2022 à 11:09 diff hist +415‎ Meeter... Meet less but better ! ‎Aucun résumé des modifications

23 janvier 2022

• 15:0723 janvier 2022 à 15:07 diff hist +2 072‎ Discussion:Comment évaluer l'effet d'un outil numérique sur les apprentissages? ‎ →‎Evaluation par Larissa Santos Vieira (remplacer par votre Username) Balise : Éditeur visuel
• 14:2923 janvier 2022 à 14:29 diff hist +26‎ Discussion:Comment évaluer l'effet d'un outil numérique sur les apprentissages? ‎Aucun résumé des modifications
• 14:2523 janvier 2022 à 14:25 diff hist +95‎ BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Comment s'assurer de la qualité d'un dispositif de formation hybride utilisant l'outil numérique Articulate au sein d'une formation supérieur ? ‎ →‎Evaluation par Larissa Santos Vieira Balise : Éditeur visuel
• 14:2323 janvier 2022 à 14:23 diff hist +1 934‎ BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Comment s'assurer de la qualité d'un dispositif de formation hybride utilisant l'outil numérique Articulate au sein d'une formation supérieur ? ‎ →‎Evaluation par Larissa Santos Vieira Balise : Éditeur visuel
• 13:3623 janvier 2022 à 13:36 diff hist +2 136‎ BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? ‎Aucun résumé des modifications
• 13:3423 janvier 2022 à 13:34 diff hist +21‎ BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? ‎ →‎Bienvenue !
• 13:3423 janvier 2022 à 13:34 diff hist +681‎ BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? ‎ →‎Bienvenue !
• 13:3323 janvier 2022 à 13:33 diff hist −27‎ BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? ‎ →‎Bienvenue !
• 13:3223 janvier 2022 à 13:32 diff hist +1‎ BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? ‎ →‎Bienvenue ! Balise : Éditeur visuel
• 13:3223 janvier 2022 à 13:32 diff hist +2 499‎ N BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? ‎ →‎Evaluation de ma petite fiche =) -- ~~~~ : nouvelle section

22 janvier 2022

• 21:2122 janvier 2022 à 21:21 diff hist −34‎ Meeter... Meet less but better ! ‎ →‎Prototype Balise : Éditeur visuel
• 21:1822 janvier 2022 à 21:18 diff hist −2‎ Meeter... Meet less but better ! ‎ →‎Prototype Balise : Éditeur visuel
• 12:4322 janvier 2022 à 12:43 diff hist −21‎ Meeter... Meet less but better ! ‎ →‎Prototype Balise : Éditeur visuel
• 12:3222 janvier 2022 à 12:32 diff hist −87‎ Meeter... Meet less but better ! ‎ →‎Limites Balise : Éditeur visuel
• 12:2922 janvier 2022 à 12:29 diff hist +34‎ Meeter... Meet less but better ! ‎ →‎Plus-value Balise : Éditeur visuel
• 11:3922 janvier 2022 à 11:39 diff hist −12‎ ADID1 : Les productions des étudiant-es Baldur ‎Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
• 11:3722 janvier 2022 à 11:37 diff hist 0‎ Meeter... Meet less but better ! ‎Aucun résumé des modifications
• 11:3722 janvier 2022 à 11:37 diff hist +26‎ Meeter... Meet less but better ! ‎Aucun résumé des modifications

16 janvier 2022

• 13:3016 janvier 2022 à 13:30 diff hist 0‎ Meeter... Meet less but better ! ‎ →‎Groupe projet

15 janvier 2022

• 11:4415 janvier 2022 à 11:44 diff hist +15‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? ‎ →‎Quelles sont les limites pédagogiques des outils numériques ? Balise : Éditeur visuel

14 janvier 2022

• 14:4614 janvier 2022 à 14:46 diff hist +372‎ BASES:Cours BASES 2021-22 ‎ →‎C'est à vous
• 14:4214 janvier 2022 à 14:42 diff hist +1 182‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? ‎ →‎Discussion Balise : Éditeur visuel
• 14:1814 janvier 2022 à 14:18 diff hist +4 126‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? ‎ →‎Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques ? Balise : Éditeur visuel
• 13:0914 janvier 2022 à 13:09 diff hist +2‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? ‎ →‎Quelles sont les limites pédagogiques des outils numériques ?
• 13:0814 janvier 2022 à 13:08 diff hist +27‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? ‎Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
• 13:0514 janvier 2022 à 13:05 diff hist +524‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? ‎ →‎Références Balise : Éditeur visuel
• 13:0214 janvier 2022 à 13:02 diff hist +714‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? ‎ →‎Discussion Balise : Éditeur visuel
• 12:2814 janvier 2022 à 12:28 diff hist +313‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? ‎ →‎Quelles sont les limites pédagogiques des outils numériques ? Balise : Éditeur visuel
• 11:3314 janvier 2022 à 11:33 diff hist −163‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? ‎ →‎Références Balise : Éditeur visuel
• 11:2714 janvier 2022 à 11:27 diff hist +268‎ BASES:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? ‎ →‎Références Balise : Éditeur visuel