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- 29 novembre 2022 à 14:10 diff hist +6 Expérimentation en conditions écologiques →Limites Balise : Éditeur visuel
- 29 novembre 2022 à 14:08 diff hist -3 Expérimentation en conditions écologiques →Limites Balise : Éditeur visuel
- 29 novembre 2022 à 14:02 diff hist +18 Expérimentation en conditions écologiques →Définition Balise : Éditeur visuel
- 29 novembre 2022 à 14:02 diff hist -16 Expérimentation en conditions écologiques →Définition Balise : Éditeur visuel
- 29 novembre 2022 à 14:01 diff hist -1 Expérimentation en conditions écologiques →Définition Balise : Éditeur visuel
- 29 novembre 2022 à 13:59 diff hist +168 Expérimentation en conditions écologiques →Définition Balise : Éditeur visuel
- 29 novembre 2022 à 13:38 diff hist -8 Expérimentation en conditions écologiques →Limites Balise : Éditeur visuel
- 29 novembre 2022 à 13:38 diff hist +106 Expérimentation en conditions écologiques →Limites Balise : Éditeur visuel
- 29 novembre 2022 à 13:36 diff hist -21 Expérimentation en conditions écologiques →Limites Balise : Éditeur visuel
- 29 novembre 2022 à 13:30 diff hist 0 Expérimentation en conditions écologiques →Effets sur la recherche au sens large Balise : Éditeur visuel
- 29 novembre 2022 à 13:26 diff hist +2 Expérimentation en conditions écologiques →Effets sur les praticien·ne·s et les chercheur·euse·s Balise : Éditeur visuel
- 29 novembre 2022 à 13:24 diff hist 0 Expérimentation en conditions écologiques →Effets sur les sujets et données Balise : Éditeur visuel
- 31 octobre 2022 à 20:23 diff hist 0 m Temporal Motivation Theory →TMT et probabilité de succès actuelle Balise : Éditeur visuel
- 21 octobre 2022 à 15:45 diff hist +966 Design & métadesign Balise : Éditeur visuel
- 18 juin 2022 à 08:55 diff hist +3 044 La méthode Jiminy →Module III - Des stratégies à l'action Balise : Éditeur visuel
- 17 juin 2022 à 10:39 diff hist +13 La méthode Jiminy →Module IV Balise : Éditeur visuel
- 17 juin 2022 à 10:38 diff hist +440 La méthode Jiminy →Module II - Neurophysiologie du comportement Balise : Éditeur visuel
- 17 juin 2022 à 10:16 diff hist -163 La méthode Jiminy →Module III - Des stratégies à l'action Balise : Éditeur visuel
- 17 juin 2022 à 10:10 diff hist +5 La méthode Jiminy →Module II - Neurophysiologie du comportement Balise : Éditeur visuel
- 17 juin 2022 à 10:06 diff hist +849 La méthode Jiminy →Module II - Neurophysiologie du comportement Balise : Éditeur visuel
- 17 juin 2022 à 09:55 diff hist +3 195 La méthode Jiminy →Module II - Neurophysiologie du comportement Balise : Éditeur visuel
- 16 juin 2022 à 17:53 diff hist -8 La méthode Jiminy →Module I - Introduction et fondations théoriques Balise : Éditeur visuel
- 16 juin 2022 à 17:51 diff hist +4 533 La méthode Jiminy →Module I - Introduction et fondations théoriques Balise : Éditeur visuel
- 13 mai 2022 à 20:46 diff hist +6 BASES:Cours BASES 2021-22/Sur quels critères doit-on se baser pour choisir un outil numérique adapté à la situation d'apprentissage? →Dimension numérique : Comment la maîtrise de l'outil et le type d'apprentissage peuvent-ils influencer le choix de l'outil ? Balise : Éditeur visuel
- 13 mai 2022 à 20:45 diff hist +38 BASES:Cours BASES 2021-22/Sur quels critères doit-on se baser pour choisir un outil numérique adapté à la situation d'apprentissage? →Dimension numérique : Quel outil numérique utiliser pour favoriser l’apprentissage ? Balise : Éditeur visuel
- 13 mai 2022 à 20:29 diff hist +781 BASES:Cours BASES 2021-22/Sur quels critères doit-on se baser pour choisir un outil numérique adapté à la situation d'apprentissage? →Définitions: Balise : Éditeur visuel
- 13 mai 2022 à 20:25 diff hist -22 BASES:Cours BASES 2021-22/Sur quels critères doit-on se baser pour choisir un outil numérique adapté à la situation d'apprentissage? →Préambule Balise : Éditeur visuel
- 13 mai 2022 à 20:18 diff hist +748 BASES:Cours BASES 2021-22/Sur quels critères doit-on se baser pour choisir un outil numérique adapté à la situation d'apprentissage? →Réponses aux questions de recherche Balise : Éditeur visuel
- 12 mai 2022 à 12:38 diff hist +23 BASES:Cours BASES 2021-22/Sur quels critères doit-on se baser pour choisir un outil numérique adapté à la situation d'apprentissage? →Références Balise : Éditeur visuel
- 11 mai 2022 à 13:01 diff hist +185 Discussion:Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? →Évaluation collective par le groupe KAHLO Balise : Éditeur visuel
- 11 mai 2022 à 12:59 diff hist +2 578 Discussion:Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? →Évaluation collective par le groupe KAHLO Balise : Éditeur visuel
- 9 mai 2022 à 22:08 diff hist +8 BASES:Cours BASES 2021-22 →C'est à vous actuelle Balise : Éditeur visuel
- 9 mai 2022 à 21:21 diff hist +1 992 Discussion:Quel est l’effet de l’évaluation sur l’engagement des étudiants dans le cadre d’une formation à distance ? →Évaluation par Larissa Santos Vieira Balise : Éditeur visuel
- 1 mai 2022 à 09:25 diff hist +10 342 N BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Sur quels critères doit-on se baser pour choisir un outil numérique adapté à la situation d'apprentissage? →Evaluation par les pairs -- ~~~~ : nouvelle section
- 22 avril 2022 à 08:45 diff hist +13 BASES:Cours BASES 2021-22/Sur quels critères doit-on se baser pour choisir un outil numérique adapté à la situation d'apprentissage? Balise : Éditeur visuel
- 22 avril 2022 à 08:44 diff hist -63 BASES:Cours BASES 2021-22/Sur quels critères doit-on se baser pour choisir un outil numérique adapté à la situation d'apprentissage? Balise : Éditeur visuel
- 22 avril 2022 à 08:43 diff hist +1 237 BASES:Cours BASES 2021-22/Sur quels critères doit-on se baser pour choisir un outil numérique adapté à la situation d'apprentissage?
- 22 avril 2022 à 08:42 diff hist +1 755 N BASES:Cours BASES 2021-22/Sur quels critères doit-on se baser pour choisir un outil numérique adapté à la situation d'apprentissage? Page créée avec « Auteur-es (à modifier à vos noms utilisateurs EdutechWiki) : Elodie Haefliger & Larissa Santos Vieira & [... »
- 22 avril 2022 à 07:30 diff hist -4 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? →Quels outils numériques favoriser pour l'apprentissage en groupe ? Balise : Éditeur visuel
- 22 avril 2022 à 07:24 diff hist +2 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment faciliter l'apprentissage en groupe avec les outils numériques? →Quels sont les apports perçus de l'interaction au sein d'un groupe à travers les outils numériques ? Balise : Éditeur visuel
- 21 mars 2022 à 09:19 diff hist -2 Dokeos →Les statistiques des apprenants actuelle Balise : Éditeur visuel
- 21 mars 2022 à 09:15 diff hist +1 Dokeos →Les statistiques dans Dokeos Balise : Éditeur visuel
- 21 mars 2022 à 09:14 diff hist +26 Dokeos →Les statistiques dans Dokeos Balise : Éditeur visuel
- 21 mars 2022 à 09:13 diff hist +155 Dokeos →Ressources
- 21 mars 2022 à 09:05 diff hist +985 Dokeos →Les statistiques des formations Balise : Éditeur visuel
- 21 mars 2022 à 09:04 diff hist +54 N Fichier:Dokeos stats OCPA.png actuelle
- 21 mars 2022 à 09:02 diff hist +49 N Fichier:Dokeos stats modules2.png actuelle
- 21 mars 2022 à 09:00 diff hist +68 N Fichier:Dokeos stats modules.png actuelle
- 21 mars 2022 à 08:52 diff hist +32 N Fichier:Stats apprenant.png actuelle
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