Contributions de Delfine Villasuso
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14 février 2020
- 15:5114 février 2020 à 15:51 diff hist +37 Piaget et le constructivisme →Les stades Piagetiens
- 15:4814 février 2020 à 15:48 diff hist +17 Simulation and gaming →Un exemple concret Balise : Éditeur visuel
- 15:4714 février 2020 à 15:47 diff hist +386 Discussion:Simulation and gaming →Feedback BASES 19-20 -- JeromeHumbert (discussion) 11 février 2020 à 15:21 (CET)
- 15:4614 février 2020 à 15:46 diff hist +9 Simulation and gaming →Un exemple concret
- 15:4514 février 2020 à 15:45 diff hist +6 Simulation and gaming →La simulation en classe
- 15:4514 février 2020 à 15:45 diff hist +11 Simulation and gaming →Les avantages et limites dans l'apprentissage
- 15:4314 février 2020 à 15:43 diff hist −27 Simulation and gaming →Les avantages et limites de la simulation et gaming dans l'apprentissage : modification du titre Balise : Éditeur visuel
- 15:4214 février 2020 à 15:42 diff hist +562 Discussion:Simulation and gaming →Feedback BASES 19-20 -- Rosaria Marraffino (discussion) 8 février 2020 à 15:17 (CET)
- 15:3914 février 2020 à 15:39 diff hist +123 Simulation and gaming →Le simulation & gaming dans la gestion : Traduction de la citation d'anglais à français Balise : Éditeur visuel
- 15:3614 février 2020 à 15:36 diff hist +18 Simulation and gaming →Serious Games
- 15:3314 février 2020 à 15:33 diff hist −38 Simulation and gaming →Un exemple concret
- 15:3214 février 2020 à 15:32 diff hist −1 Simulation and gaming →Les avantages et limites de la simulation et gaming dans l'apprentissage Balise : Éditeur visuel
- 15:3014 février 2020 à 15:30 diff hist +375 Discussion:Simulation and gaming →Re: Re: Suggestion d'améliorations pour l'intégration des cartes conceptuelles -- Didier Dorsaz (discussion) 7 février 2020 à 16:14 (CET)
- 15:2914 février 2020 à 15:29 diff hist −82 Simulation and gaming →Critiques : Reformulation Balise : Éditeur visuel
10 février 2020
- 21:1010 février 2020 à 21:10 diff hist +774 STIC Discussion:STIC IV (2019)/Pluk, la peluche émotionnelle →Devenons millionnaires -- ~~~~ : nouvelle section
6 février 2020
- 14:176 février 2020 à 14:17 diff hist +848 Discussion:Simulation and gaming →Suggestion d'améliorations pour l'intégration des cartes conceptuelles -- Didier Dorsaz (discussion) 3 février 2020 à 11:57 (CET)
- 14:016 février 2020 à 14:01 diff hist +89 Simulation and gaming →Bibliographie
- 14:016 février 2020 à 14:01 diff hist +313 Simulation and gaming →Bibliographie
- 13:266 février 2020 à 13:26 diff hist +32 Simulation and gaming Aucun résumé des modifications
- 13:166 février 2020 à 13:16 diff hist +362 Discussion:Psychologie différentielle →Re: Cours BASES 2019-20 - Module 1 -- Didier Dorsaz (discussion) 3 février 2020 à 12:22 (CET)
- 13:126 février 2020 à 13:12 diff hist +339 Discussion:Piaget et le constructivisme →Re: Re: BASE 2020 - Ajout des cartes conceptuelles -- Rachel E (discussion) 5 février 2020 à 11:49 (CET)
- 13:056 février 2020 à 13:05 diff hist −2 Piaget et le constructivisme →Intelligence pré-opératoire (2-6/7 ans) Balise : Éditeur visuel
- 13:056 février 2020 à 13:05 diff hist −8 Piaget et le constructivisme →Intelligence sensorimotrice (0-2 ans) Balise : Éditeur visuel
5 février 2020
- 12:125 février 2020 à 12:12 diff hist +693 Discussion:Piaget et le constructivisme →BASE 2020 - Ajout des cartes conceptuelles -- Rachel E (discussion) 3 février 2020 à 10:04 (CET)
- 12:075 février 2020 à 12:07 diff hist +4 Piaget et le constructivisme Aucun résumé des modifications
3 février 2020
- 01:193 février 2020 à 01:19 diff hist −34 STIC:STIC IV (2019)/Pluk, la peluche émotionnelle →Fichiers
2 février 2020
- 23:082 février 2020 à 23:08 diff hist +145 STIC:STIC IV (2019)/Pluk, la peluche émotionnelle →Fichiers
- 19:212 février 2020 à 19:21 diff hist +1 724 Simulation and gaming →Avantages Balise : Éditeur visuel
- 19:032 février 2020 à 19:03 diff hist +646 Simulation and gaming Aucun résumé des modifications
- 18:542 février 2020 à 18:54 diff hist +1 935 Simulation and gaming →La planification Balise : Éditeur visuel
- 18:422 février 2020 à 18:42 diff hist +642 Simulation and gaming →Bénéfices pédagogiques
- 18:352 février 2020 à 18:35 diff hist +1 115 Piaget et le constructivisme →Le rôle de l'enseignant Balise : Éditeur visuel
- 18:232 février 2020 à 18:23 diff hist +3 Piaget et le constructivisme →Rôle de l'enseignant et de l'apprenant
- 18:222 février 2020 à 18:22 diff hist +777 Piaget et le constructivisme →Constructivisme
- 18:122 février 2020 à 18:12 diff hist +891 Piaget et le constructivisme →L'apprentissage pour Piaget
- 17:572 février 2020 à 17:57 diff hist +285 Piaget et le constructivisme Aucun résumé des modifications
- 17:482 février 2020 à 17:48 diff hist −472 Utilisateur:Delfine Villasuso →BASES Balise : Éditeur visuel : basculé
- 17:452 février 2020 à 17:45 diff hist +700 N Discussion:FEASP →Cours BASES 2019-20 - Module 1 -- ~~~~ : nouvelle section
- 17:322 février 2020 à 17:32 diff hist 0 Utilisateur:Delfine Villasuso →BASES Balise : Éditeur visuel
- 17:312 février 2020 à 17:31 diff hist +295 Utilisateur:Delfine Villasuso →BASES
- 17:292 février 2020 à 17:29 diff hist +799 Discussion:Psychologie différentielle →Cours BASES 2019-20 - Module 1 -- ~~~~ : nouvelle section
- 17:102 février 2020 à 17:10 diff hist +115 Utilisateur:Delfine Villasuso →BASES Balise : Éditeur visuel
- 17:092 février 2020 à 17:09 diff hist +166 Piaget et le constructivisme →Intelligence sensorimotrice
- 17:022 février 2020 à 17:02 diff hist +69 Utilisateur:Delfine Villasuso →BASES Balise : Éditeur visuel
- 17:022 février 2020 à 17:02 diff hist +125 Simulation and gaming →Le cas du jeu America's Army
- 16:562 février 2020 à 16:56 diff hist +330 Utilisateur:Delfine Villasuso →BASES
- 16:532 février 2020 à 16:53 diff hist +241 Simulation and gaming →Un exemple concret
- 16:492 février 2020 à 16:49 diff hist +5 Simulation and gaming →Le cas d'America's Army Balise : Éditeur visuel
- 16:482 février 2020 à 16:48 diff hist +2 926 Simulation and gaming Aucun résumé des modifications
- 15:572 février 2020 à 15:57 diff hist −4 Utilisateur:Delfine Villasuso →BASES Balise : Éditeur visuel
- 15:562 février 2020 à 15:56 diff hist +301 Utilisateur:Delfine Villasuso →BASES
- 15:502 février 2020 à 15:50 diff hist +154 Utilisateur:Delfine Villasuso →BASES
- 15:472 février 2020 à 15:47 diff hist +1 016 Discussion:Motivation intrinsèque pour l´apprentissage →Cours BASES 2019-20 - Module 1 -- ~~~~ : nouvelle section
- 15:332 février 2020 à 15:33 diff hist +283 Utilisateur:Delfine Villasuso Aucun résumé des modifications
- 15:312 février 2020 à 15:31 diff hist −29 Utilisateur:Delfine Villasuso →Contributions au Wiki
- 15:292 février 2020 à 15:29 diff hist +255 Piaget et le constructivisme →Les stades Piagetiens
- 15:102 février 2020 à 15:10 diff hist +1 188 Piaget et le constructivisme →Stade sensorimoteur : Insertion carte et amélioration des sections "Intelligence sensorimotrice, pré-opératoire, opératoire et formelle Balise : Éditeur visuel
- 14:472 février 2020 à 14:47 diff hist +140 Piaget et le constructivisme →Les stades Piagetiens
31 janvier 2020
- 01:0431 janvier 2020 à 01:04 diff hist +12 Les 5 axiomes de la communication →Axe des connaissances et compétences Balise : Éditeur visuel
- 01:0031 janvier 2020 à 01:00 diff hist +83 Les 5 axiomes de la communication Aucun résumé des modifications
- 00:5931 janvier 2020 à 00:59 diff hist +57 N Fichier:Carte des connaissances des 5 axiomes de la communication.svg Aucun résumé des modifications actuelle
- 00:1031 janvier 2020 à 00:10 diff hist +8 787 Les 5 axiomes de la communication Aucun résumé des modifications
30 janvier 2020
- 23:5330 janvier 2020 à 23:53 diff hist −609 Les 5 axiomes de la communication →Activité 9 : Après le présentiel Balise : Éditeur visuel
- 23:4630 janvier 2020 à 23:46 diff hist +4 255 Les 5 axiomes de la communication →Axe pédagogique
28 janvier 2020
- 23:0028 janvier 2020 à 23:00 diff hist −7 Utilisateur:Delfine Villasuso Aucun résumé des modifications
- 22:5928 janvier 2020 à 22:59 diff hist −441 Utilisateur:Delfine Villasuso →STIC IV Balise : Éditeur visuel
26 janvier 2020
- 23:2726 janvier 2020 à 23:27 diff hist 0 STIC:STIC IV (2019)/Pluk, la peluche émotionnelle →Licence, fichiers et documentation
24 janvier 2020
- 00:1924 janvier 2020 à 00:19 diff hist −119 STIC:STIC IV (2019)/Pluk, la peluche émotionnelle →Discussion du design Balise : Éditeur visuel
- 00:1224 janvier 2020 à 00:12 diff hist +415 STIC:STIC IV (2019)/Pluk, la peluche émotionnelle →Discussion du design Balise : Éditeur visuel
23 janvier 2020
- 23:5823 janvier 2020 à 23:58 diff hist +97 STIC:STIC IV (2019)/Pluk, la peluche émotionnelle →Fichiers
- 23:5623 janvier 2020 à 23:56 diff hist +1 STIC:STIC IV (2019)/Pluk, la peluche émotionnelle →Programmation Balise : Éditeur visuel
- 23:5623 janvier 2020 à 23:56 diff hist +23 STIC:STIC IV (2019)/Pluk, la peluche émotionnelle →Programmation
- 23:5523 janvier 2020 à 23:55 diff hist +150 STIC:STIC IV (2019)/Pluk, la peluche émotionnelle →Programmation
22 janvier 2020
- 16:0022 janvier 2020 à 16:00 diff hist +78 STIC:STIC IV (2019)/Pluk, la peluche émotionnelle →Contraintes Balise : Éditeur visuel
- 15:5622 janvier 2020 à 15:56 diff hist −7 STIC:STIC IV (2019)/Pluk, la peluche émotionnelle →Programmation
- 15:5522 janvier 2020 à 15:55 diff hist −1 STIC:STIC IV (2019)/Pluk, la peluche émotionnelle →Scénario pédagogique
- 15:5422 janvier 2020 à 15:54 diff hist +3 005 STIC:STIC IV (2019)/Pluk, la peluche émotionnelle →Programmation
- 15:4922 janvier 2020 à 15:49 diff hist +55 STIC:STIC IV (2019)/Pluk, la peluche émotionnelle →Description
- 15:4822 janvier 2020 à 15:48 diff hist +27 N Fichier:Plukinterface.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
- 15:4622 janvier 2020 à 15:46 diff hist +150 STIC:STIC IV (2019)/Pluk, la peluche émotionnelle →Production
- 15:4222 janvier 2020 à 15:42 diff hist +23 N Fichier:Plukfinal.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
- 15:4022 janvier 2020 à 15:40 diff hist +25 N Fichier:Plukfeutre.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
- 15:4022 janvier 2020 à 15:40 diff hist +15 STIC:STIC IV (2019)/Pluk, la peluche émotionnelle →Production
- 15:3722 janvier 2020 à 15:37 diff hist +64 STIC:STIC IV (2019)/Pluk, la peluche émotionnelle →Production
- 15:3722 janvier 2020 à 15:37 diff hist +18 N Fichier:Plukchirurgie.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
5 janvier 2020
- 20:285 janvier 2020 à 20:28 diff hist +214 STIC:STIC IV (2019)/Activités Wiki →Inscription Balise : Éditeur visuel
4 janvier 2020
- 14:094 janvier 2020 à 14:09 diff hist −8 InkStitch - broder des codes QR →Résultat Balise : Éditeur visuel
- 13:574 janvier 2020 à 13:57 diff hist +40 InkStitch - broder des codes QR →Résultat Balise : Éditeur visuel
- 13:484 janvier 2020 à 13:48 diff hist −1 InkStitch - broder des codes QR →Résultat Balise : Éditeur visuel
- 13:474 janvier 2020 à 13:47 diff hist +69 InkStitch - broder des codes QR →Résultat Balise : Éditeur visuel
- 13:464 janvier 2020 à 13:46 diff hist +1 226 InkStitch - broder des codes QR →Résultat Balise : Éditeur visuel : basculé
3 janvier 2020
- 16:303 janvier 2020 à 16:30 diff hist +659 STIC:STIC IV (2019)/Lego-compatible 3D →Production de Delfine Balise : Éditeur visuel
- 16:223 janvier 2020 à 16:22 diff hist +37 STIC:STIC IV (2019)/Lego-compatible 3D →Production de Delfine
- 16:213 janvier 2020 à 16:21 diff hist −8 STIC:STIC IV (2019)/Lego-compatible 3D →Production de Delfine
- 16:213 janvier 2020 à 16:21 diff hist +70 STIC:STIC IV (2019)/Lego-compatible 3D →Production de Delfine
- 16:213 janvier 2020 à 16:21 diff hist +38 N Fichier:Lego3d Delfine.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
31 décembre 2019
- 00:4231 décembre 2019 à 00:42 diff hist −281 Les savoirs d'expérience Aucun résumé des modifications actuelle
29 décembre 2019
- 13:4629 décembre 2019 à 13:46 diff hist +657 Discussion:Pédagogie de maîtrise →Feedback - Cours BASES 2019-20 Zelda - Module 1 -- ~~~~ : nouvelle section
- 13:2029 décembre 2019 à 13:20 diff hist +46 Simulation and gaming Aucun résumé des modifications
- 13:1129 décembre 2019 à 13:11 diff hist +8 Piaget et le constructivisme Aucun résumé des modifications