« STIC:STIC III (2014)/Module 2 » : différence entre les versions

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[[Utilisateur:anor9|Joachim]] ([[Discussion utilisateur:anor9|discussion]]) :  Explication de la plate-forme Voyant_Tools
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[[Utilisateur:Daniamahfouz|Daniamahfouz]] ([[Discussion utilisateur:Daniamahfouz|discussion]]) :  Explication du logiciel Docuburst
[[Utilisateur:kamanda0|kamanda0]] ([[Discussion utilisateur:kamanda0|discussion]]) :  Explication du logiciel Docuburst


=== Méthodes ===
=== Méthodes ===

Version du 5 octobre 2014 à 16:04

Exploration

Insérez ci-dessous vos intention pour cette première phase

Outils

Félicie (discussion) : Collaboration explication du logiciel Tropes
Arnaud (discussion) : Explication de la plate-forme Voyant_Tools

Valerie.follonier (discussion) : Explication du logiciel Tropes

Celine Renaud (discussion) : Exploration de R à définir

Victor Garretas (discussion) : Explication de Taporware

Angela F (discussion) : Exploration de logiciel Antconc

Mamoudou.Diallo (discussion) : Text mining package (paquet R)

Joachim (discussion) : Explication de la plate-forme Voyant_Tools

kamanda0 (discussion) : Explication du logiciel Docuburst

Méthodes

Damien Gauthier (discussion) exploration du clustering (text tree ou phrase net) ou sna (o.w. rapide exploration de KH coder)

Sujets pédagogiques

Margot.baehler (discussion) : Text mining sur le contenu de forum dans un cours sur Moodle (compétences aux outils numériques)

Luca.giachino (Luca.giachino) : Text mining sur le contenu de rapports réflexifs du cours Comel 2014.

Axelle.rollier (discussion) : Text mining sur le contenu des commentaires portant sur des cartes conceptuelles et des vidéographies réalisées dans le cadre du cours BASES 2013-2014.

Autres sujets

Mattia A. Fritz (discussion) : Semantic web (HTML5, microformats, etc)