BASES:Cours BASES 2020-21
Enseignante
- Gaëlle Molinari, Professeure-assistante, gaelle.molinari@unige.ch
- TEChnologie de la Formation et Apprentissage, Faculté de psychologie et des Sciences de l’Éducation, Université de Genève, Suisse
Introduction et thème de l'édition
Cette édition du cours Bases psychopédagogiques des technologies éducatives est consacrée à la notion d'hybridation
Notre mission est ainsi de : (1) définir les contours de l'hybridation scolaire ; (2) appréhender les impacts et les enjeux autour des apprentissages conduits en condition(s) hybridée(s) ; et (3) proposer de nouvelles formes d'interaction entre acteurs et dispositifs. Le GTnum2Hybride a deux années pour répondre à ces différents points sous la forme de notes de synthèse à destination de la DNE et de documents de préconisation à destination des enseignant-es qui seront publiés en ligne.
Vous allez également travailler autour du thème de l'hybridation scolaire dans le but de produire des notes de synthèse, de réflexion et de préconisation qui feront l'objet d'une présentation lors d'un mini-colloque que vous organiserez pour le 1er juin 2021 de 09:15 à 13:15 (la salle M1170 est déjà réservée). Le GTnum2Hybride est au courant de votre implication dans ce thème, et se réjouit de lire vos productions. Nous verrons toutes et tous ensemble dans quelle mesure il est opportun de filmer le mini-colloque pour ensuite le diffuser sur le site du GTnum2Hybride.
Ainsi, vous traiterez le thème de l'hybridation scolaire au travers de vos lectures sur les théories de l'apprentissage et de l'enseignement ainsi que sur les recherches récentes sur les technologies éducatives.
Nous vous proposons de choisir parmi deux axes associés à la notion d'hybridation : l'hybridation présence-distance (axe 1) et l'hybridation physique-numérique (axe 2).
- Thème : hybridation
Objectifs du cours
- /à faire
Organisation et dates
Organisation
Le cours se déroule en 3 temps
- Organisation en 3 parties
- Plateforme Moodle (consignes et interactions) ; plateforme wiki (productions et peer review)
Dates
Productions
Productions individuelles (date)
- Cadre spatio-temporel
- Période présentielle le :
- Période distancielle :
- Consignes
Les consignes détaillées se trouvent dans TECFAmoodle Les productions doivent être réalisées dans ce wiki. Pour cela, nous avons préparer des template
- template de peer review + procédure
- Productions / Livrables
Deux étapes: production de concepts et peer review
Chaque participant doit créer une sous-page
Chaque participant doit créer sa page :
- Exemple BASES:Cours BASES 2020-21/Hybridation de dispositifs de formation. Pour votre page, remplacer Hybridation de dispositifs de formation par le nom que vous choisissez pour votre sous-pages
Le titre de votre page doit respecter les règles d'édition, merci de les lire ! notamment pas d'articles dans votre titre
- Outils et ressources
- Une question
- Outil do'rganisation
Productions collective
- template de prodution
- template de peer review + procédure
- sous pages production
Mini-colloque
- Edito critique
- Actes
Liens
- Ressources conceptuelles
- Introduction aux théories psychologiques
- Introduction aux théories, modèles et méthodes pédagogiques
- Outils techniques
- Framapad
- Kanboard