Etudier à distance
| Enseigner en ligne | |
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| Module: Enseigner à distance dans l'urgence | |
| ⚐ à améliorer | ☸ intermédiaire |
| ⚒ 2020/04/02 | ⚒⚒ 2020/03/16 |
| Objectifs | |
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| Voir aussi | |
| Catégorie: Enseigner à distance dans l'urgence | |
Introduction
Cet article a comme objectif de montrer qu'étudier à distance est différent, il vise aussi à donner quelques conseils aux étudiants que les enseignants devrait également connaître et adapter pour coacher leur propres étudiant-e-s.
Les bases
George Siemens, un spécialistes en enseignement à distance et co-iventeur des MOOCs connectionistes (appelés cMOOCs aujourd'hui) donne les conseils suivants dans une vidéo YouTube
1. Faites un calendrier et respectez-le (Schedule)
- Commencez par l'organisation que vous avez eu avant l'isolement. Cela vous permet aussi de mieux suivre des événements synchrones en ligne organisés par les enseignants.
2. Créez un lieu pour travailler (Location)
- Trouvez-vous, si possible, un lieu précis dans l'appartement pour travailler
3. Créez une cohérence entre les informations reçues
- Il est nécessaire de passer plus de temps à chercher la cohérences entres toutes les informations que vous recevez. Les enseignants vont faire des séances plutôt courtes en ligne, préparer des diaporamas audio, préparer des informations à lire sur l'écran plus des quiz, etc.
4. Connecter les informations
- Dessinez ou résumez
5. Soyez patient-e et gentil-le
- Certaines personnes vivent mal l'enseignement à distance cumulé avec l'isolement social
- Les outils asynchrones peuvent amplifier les conflits. Réfléchissez avant d'envoyer un message !
6. Posez des questions
- Les étudiant-e-s qui posent des questions progressent beaucoup mieux.
- Vous avez un droit de poser des questions et d'obtenir une réponses dans un délai raisonnable. Par contre, utilisez le canal de communication préconisé. Par exemple, pas de mail veut dire pas de mail. Utilisez le forum ou une autre plateforme collective car tout le monde va gagner du temps et l’entraide est simplifiée.
7. Organisez le travail (point ajouté par nous)
- Utilisez une technique simple pour "voir" ce qu'il y a à faire, ce que vous êtes en train de faire et ce qui est fait. Le tableau Kanban conseillé ci-dessous est une bonne solution.
Organiser le travail
On conseille l'utilisation d'un tableau Kanban. Selon Wikipedia, «les tableaux kanban utilisent des fiches kanban pour visualiser l'évolution des unités de travail dans un processus de production. Chaque fiche est représentée par une carte dont la position correspond à sa situation dans le processus et dont le déplacement dans le tableau correspond à son avancement. Un tableau kanban est généralement divisé en trois sections: "en attente", "en cours" et "réalisé". Les collaborateurs déplacent chaque carte d'une section à l'autre du tableau pour représenter l'évolution de l'élément dans le projet.»
Ci-dessus on montre des images de Kanban simples:
Selon Uta Eichborn, «bien qu'il n'y ait aucune restriction sur le nombre de tâches dans la colonne de gauche TODO et la colonne de droite DONE, vous devez fixer votre propre valeur maximale pour la colonne du milieu DOING, qui limite le nombre de tâches traitées simultanément. De cette façon, vous pouvez certainement traiter deux tâches en même temps, mais un trop grand nombre de tâches traitées en parallèle a tendance à entraîner des retards dans le déroulement du processus. D'ailleurs, lorsque le Kanban a été inventé chez le constructeur automobile Toyota, l'objectif était exactement le même : minimiser les délais. Le Kanban a également un slogan pour cela : Stop Starting. Start finishing. Ainsi, au lieu de commencer un grand nombre de tâches et d'y travailler en même temps, il est préférable de terminer d'abord chaque tâche individuelle avant d'en commencer une nouvelle.» (traduction par nos soins)
Si vous désirez utiliser une version électronique, vous pouvez utiliser le service en ligne Trello et lire The Kanban Way: How To Visualize Progress And Data In Trello
Ludifier et rémunérer le travail
Une motivation extrinsèque peut aider certaines personnes dans certaines situations.
Vous pouvez essayer de vous récompenser pour avoir terminé une tâche. Identifiez un objet que vous aimeriez bien acheter et que vous n’achèterez pas en temps normal, car il dépasse un peu le budget. Par exemple, une nouvelle veste à 200 CHF. Ensuite vous vous donnez une rétribution à chaque fois où vous progressez. Par exemple:
- une page écrite (qualité brouillon) = 2 CHF
- une page finalisée = 5 CHF
- un article lu (introduction, questions de recherche, méthodes, synthèse des résultats et discussion) = 5 CHF
- contribution à EduTechWiki (1h) = 2 CHF
- travail rendu (prime) = 10 CHF
- question posée dans un forum = 1 CHF
On peut physicaliser le progrès à condition d'avoir suffisamment de monnaie: L'image à droit montre une reward box utilisée avec un horizon journalier. La photo a été faite pendant la pandémie...
Une tactique différente consiste à ajouter un peu de suspens au travail quotidien. Si vous avez un texte à lire ou à écrire dans un délai donné et que vous n'avez pas envie de le faire, vous pouvez prendre un dé et produire/lire en fonction du résultat. Par exemple:
- 1= écrire 1/3 de page, 6 = écrire 3 pages
- 1= lire 4 pages, 6 = lire 24 pages
Concernant l'écriture, sachez qu'il faut moins de temps (à la plupart des gens) pour produire un mauvais texte et ensuite le réviser (radicalement si nécessaire) que d'aligner péniblement et très lentement belle phrase après belle phrase.
Pour allez plus loin
Travailler à distance est une occasion pour développer un peu vos 21st century skills", apprendre à distance en partageant en fait partie.
- Impliquez-vous dans vos communautés en ligne (donc de vos classes): Posez des questions, répondez à des questions, postez des informations utiles, participez aux activités de "peer reviewing" rapidement et avec sérieux, etc.
Liens
- en:Kanban board (EduTechWiki Angl.)
- Kanban (Wikipedia)
- Kanban.org - Système open source à installer sur un serveur