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...oient pas physiquement, et de périodes en présentiel, où ils interagissent en face à face, crée à la fois des opportunités et des défis pour les éq * et comprendre les façons dont les environnements en ligne peuvent contribuer au maintien de cette communauté tout au long des pério

...l'apprentissage à partir de textes ? L'objectif est de rendre cette notion d'apprentissage à travers la lecture de textes plus accessible à un public plus large. ...r:3 variables.png|200px|thumb|center|Modèle contemporain de compréhensions en lecture (Giasson, 1990)]]

{{En construction}} ...les pages [[Environnement interactif 3D]] et [http://edutechwiki.unige.ch/en/Virtual_environment Virtual environment]) sont caractérisés dans la litt

...ets e-learning" selon la norme [[IMS Content Packaging]] et sa variante [[:en:SCORM 1.2|SCORM 1.2]] ...éer un document HTML ou traitement de texte structuré, ensuite le traduire en ePub avec '''Calibre'''

Learn Chinese est un logiciel d'apprentissage du vocabulaire chinois à partir de la sélection de mots et de la créatio ...à l'utilisateur d'entraîner et d'assimiler le plus de caractères possibile en peu de temps. Ils sont conçus de façon à retenir les bonnes et les mauva

Cette fiche porte sur la notion d’évaluation (en anglais « assessment »), notion centrale aux processus d’apprentissage. ...Les autres "ont multiplié des plateformes d'évaluation instrumentée et mis en place - avec plus ou moins de succès et d'adhésion des apprenants." (Pera

GSAP est constitué de plusieurs outils de bases, associés à quelques extensions. Les outils de bases sont :

* Handout: [[Flash]] - ([[:en:Flash|:en:Flash]]) * Handout: [[Univers Flash CS5]] - ([[:en:Flash CS5 desktop tutorial|:en:Flash CS5 desktop tutorial]])

'''Objectifs d'apprentissage''' * Survol des outils de dessin de Flash CS3

...anisations qui [[Collaboration ou apprentissage collaboratif|collaborent]] en dehors des cadres établis par leur organisation » (p.5)<br>

...2002; diffusé d'abord comme prototype en 2002 puis sous forme de logiciel en 2003 | Outil informatique multi plate-forme en Java pour la v2

C.f. la version [[:en:IMS Learning Design | anglaise]]. ...pédagogique ([http://edutechwiki.unige.ch/en/Educational_modeling_language en: Educational modeling langage]).

...fficultés à adresser. Cet article se concentre sur le vécu des apprenants, en décrit les principaux défis et s'articule avec la page [[Vécu enseignant ...résentative des développements des décennies passées sur les formations en ligne. Cependant, il semble plausible qu'il y aura un avant et un après covid, a

...une traduction gratuite, nous pouvons définir un blog comme un "journal en ligne". ...onible par ordre antéchronologique, l'article le plus récent étant proposé en premier.

...la nécessité d'un plugin externe (e.g. Flash). Cet exercice est également en rélation avec le cours [[BASES]] qui va démarrer pendant la période 2. * Savoir évaluer de manière critique l'utilisation de la vidéo, surtout en termes pédagogiques

; Objectifs d'apprentissage: * [[Flash CS4 - Créer des dessins avec les outils de dessin]]

== Survol des outils d'évaluation de Moodle == ...s fins diverses (diagnostic, feedback formatif, évaluation sommative ...). En vrac:

...tor Graphics''' (Graphiques Vectoriels Adaptables) et est un standard W3C (en XML), spécifiquement conçu pour être utilisé sur le web. SVG s’intèg ...s : des contours graphiques vectoriels (par exemple, des tracés consistant en lignes droites et courbes), des images et du texte. Les objets graphiques p

...onctions seront expliquées par après), quatre vues différentes (du dessus, en face, à droite et vue mixte de la scène), d'une liste des objets présent ...le avoir 4 vues mixtes de la scène), mais en faisant cela on perd beaucoup en précision.

...ruction progressive de leur autonomie, la personnalisation de la formation en fonction de leurs besoins et compétences, ainsi que la rapidité et l’ef ...ommun à tous les nouveaux collaborateurs, les besoins de formation varient en fonction de plusieurs paramètres : le cercle de travail, le poste de trava