Attribut:Qualité des références
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Cette propriété est de type Texte.
Les valeurs autorisées pour cette propriété sont :
- La vidéographie ne fait référence à aucune source.
- La vidéographie fait appel à des sources pertinente, mais provenant uniquement de publications non-académiques.
- La vidéographie contient certaines affirmations n'ayant pas de sources académiques.
- Les affirmations de la vidéographie font toutes référence à des sources académiques, mais certaines sont anciennes.
- Toutes les affirmations de la vidéographie font référence à des sources académiques récentes.
P
La vidéographie fait appel à des sources pertinente, mais provenant uniquement de publications non-académiques. +
La vidéographie contient certaines affirmations n'ayant pas de sources académiques. +
La vidéographie fait appel à des sources pertinente, mais provenant uniquement de publications non-académiques. +
Les affirmations de la vidéographie font toutes référence à des sources académiques, mais certaines sont anciennes. +
Les affirmations de la vidéographie font toutes référence à des sources académiques, mais certaines sont anciennes. +
Les affirmations de la vidéographie font toutes référence à des sources académiques, mais certaines sont anciennes. +
La vidéographie contient certaines affirmations n'ayant pas de sources académiques. +
Les affirmations de la vidéographie font toutes référence à des sources académiques, mais certaines sont anciennes. +
La vidéographie ne fait référence à aucune source. +
Psychologie sociale/changement du comportement d'un sujet lors de sa soumission à une autorité/Analyse ALS +
Toutes les affirmations de la vidéographie font référence à des sources académiques récentes. +
Pédagogie de l´activité (Taurisson)/Organisation de la Pédagogie de l'activité/Analyse de la vidéo, par Kim Le +
Toutes les affirmations de la vidéographie font référence à des sources académiques récentes. +
Pédagogie de l´activité (Taurisson)/Organisation de la Pédagogie de l'activité/Grille (remplacez par NB) +
Toutes les affirmations de la vidéographie font référence à des sources académiques récentes. +
Pédagogie de l´activité (Taurisson)/Pédagogie de l'activité : organisation d'une séance d'apprentissage/Analyse de la vidéo, par Kim Le +
Toutes les affirmations de la vidéographie font référence à des sources académiques récentes. +
Pédagogie de l´activité (Taurisson)/Pédagogie de l'activité : organisation d'une séance d'apprentissage/Grille (remplacez par NB) +
Toutes les affirmations de la vidéographie font référence à des sources académiques récentes. +
Pédagogie de l´activité (Taurisson)/Vision Heuristique de la pédagogie de l'activté/Analyse de la vidéo par Kim Le +
Toutes les affirmations de la vidéographie font référence à des sources académiques récentes. +
Les affirmations de la vidéographie font toutes référence à des sources académiques, mais certaines sont anciennes. +
Toutes les affirmations de la vidéographie font référence à des sources académiques récentes. +
Les affirmations de la vidéographie font toutes référence à des sources académiques, mais certaines sont anciennes. +
Pédagogie de maîtrise/Particularités de l'enseignement et de l'évaluation selon la pédagogie de maîtrise/Analyse de la vidéographie MGL +
La vidéographie ne fait référence à aucune source. +
Pédagogie de maîtrise/Particularités de l'enseignement et de l'évaluation selon la pédagogie de maîtrise/Grille (MM) +
Les affirmations de la vidéographie font toutes référence à des sources académiques, mais certaines sont anciennes. +
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