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...forme. Il y en a cependant trois principalement prises en charge, qui sont les suivantes: ...OS (7+) sont également pris en charge en tant que plateformes secondaires. Les jeux Ren'Py peuvent être lancés dessus, cependant le développement doit

...pas de théorie, l'appenant doit uniquement effectuer différents exercices. Les exercices sont de trois types: qcm, questions ouvertes et expérimentations ...par exemple comprendre que les mâles et les femelles sont différenciés par les chromosomes sexués X et Y. Finalement, pour faciliter la mémorisation, le

...relation des personnes et créer des liens entre les nouvelles personnes et les équipe en place :*Alléger le programme et adapter les présentations selon la pertinence du contenu

== Pourquoi les designs quasi-expérimentaux ? == ...mentales, i.e. dans des contextes «réels» et peuvent être utilisés lorsque les vrais traitements expérimentaux deviennent trop «lourds», i.e. lorsqu’

...JavaScript]] qui permet de créer des présentations/diaporama en utilisant les technologies du web [[Introduction à HTML5|HTML5]], [[Introduction à CSS| ...avec des logiciels plus traditionnels comme PowerPoint ou Keynotes. Parmi les options figurent :

...tations visuelles]] ou [[Introduction à la modélisation des données avec R|les résultats d'une analyse statistique ou modélisation de données]]. * Pages, site ou blog web qui présentent des éléments scientifiques ou académiq

...pour laquelle ce langage est aussi répandu concernent l'interactivité des pages web, ce qu'on appelle [[Tutoriel JavaScript côté client|JavaScript côté ...ionnement du langage JavaScript. Une lecture des parties introductives des pages [[computation avec JavaScript]] et [[tutoriel JavaScript de base]] pourrait

...pour la scénarisation pédagogique. Cet article résume ses fonctionnalités les plus importantes. ...échir aux exigences d'un cours ou pour prendre note des discussions durant les réunions.}}

Ce projet de mémoire tente de mettre en lien différents modèles théoriques et hypothèses de fonctionnements de la procrastination. ...lsivité''' auprès d'environ '''70 étudiants''' universitaires en utilisant les échelles de mesures suivantes : Active Procrastination Scale (procrastinat

...mmation a pour but de fournir à des personnes sans un background technique les éléments conceptuels principaux pour s’initier à la programmation, ind ...e mettre ensemble les approches conceptuelles et techniques pour illustrer les aspects fondamentaux de la programmation.

...contrent un conducteur de chameaux qui justement a perdu une de ses bêtes. Les trois princes en font une description tellement minutieuse à partir de leu ...onyme de serendipité : zemblanité. Il imagina une île -l'île de Zembla- où les habitants auraient la faculté de faire des découvertes malheureuses, malc

...ion des juifs : c'est par soumission mais aussi par conformisme social que les individus ont agit). Tout comme le conformisme peut être une sorte de soum ...en distincts : conformisme et soumission à l'autorité mais sans lien entre les deux.

...e. Il se distribue dans de multiples environnements formels et informels. Les moteurs de son apprentissage sont de nature affective, cognitive, sociale, ...e de l'informatique, de l'Internet et des télécommunications d'où émergent les technologies de l'information et de la communication. Ce n'est cependant qu

...sez ces lignes. Consultez l'historique des modifications pour savoir quand les chapitres qui vous intéressent ont été rédigés.'' ...ice·s sont proches, ceux/celles-ci peuvent se voir et communiquer. Lorsque les avatars s’éloignent, la communication audiovisuelle s’estompe progress

...enseignement, sa relation aux apprenants, être créatif, profiter de toutes les ressources qui existent sur le web et prendre le ''lead'' de son propre dé ...La technologie soutient de nouveaux services d'apprentissage qui dépassent les frontières institutionnelles.

...le rajout des diverses fonctionnalités et une revue de littérature amenant les éléments mis en lumière par la littérature scientifique qui justifient ...nt de nos parcours professionnels respectifs, nous avons pour cela imaginé les grandes fonctions de notre outils et dans quels contexte il pouvait s'inscr

...leçon? Dans quelle mesure les désirs de l'enseignant-e coïncident-ils avec les perception des élèves? ...nt les facultés créatrices et d'imagination des apprenant-e-s, il exploite les bénéfices d'une pédagogie de la réussite [[Création d'un cours partici

...e de disparaître pour toujours, nous l'avons reproduit ci-dessous en ôtant les menus du site d'origine. .../www.tpsgc-pwgsc.gc.ca/comm/questions-fra.html la FAQ] du site: {{citation|Les documents téléchargés à partir du site Web de TPSGC peuvent être repro

...ns et de composants de bouton. Vous allez par exemple apprendre à modifier les propriétés d'objets (comme la position, la taille et la visibilité): Le niveau de ce tutoriel est un peu haut pour les novices, mais il peut servir de fiche pratique dans un atelier.

...à l'école et ce qui s'apprend hors de l'école, la nature des aptitudes que les nouvelles technologiques développent et la difficulté pour le système é ...ikipedia.org/wiki/Marc_Prensky Marc Prensky] définit pour la première fois les concepts de natif numérique (digital native) et d'immigrant numérique (di