Enseigner à distance dans l'urgence/planning
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Etat des relectures :
| Page | Qui | Etat/Remarques | |
| Asynchrone | EN CONSTRUCTION | ||
| EN CONSTRUCTION | |||
| Créativité pédagogique | à relire | ||
| Etherpad lite | à relire | ||
| Etudier à distance | à relire en priorité (2/4) | ||
| Mettre un cours ex cathedra en ligne | SB | edit typo OK 21.02 à 12h50 : questions OK | |
| Création rapide de contenus en ligne | SB | edit typo ok 21.02 à 13h26 | |
| Enregistrer un diaporama powerpoint | BC | mail envoyé à Mattia le 22 mars avec suggestions modifications plus substantielles (integré par MAF le 24 mars). Edit typo ok. Reste à déterminer si le diaporama annoté marche aussi avec logiciels open-source (e.g. un étudiant qui a LibreOffice peut le faire marcher correctement ?) | |
| Camtasia | SB | edit typo Ok 22.02 à 13h50 | |
| Screencast-O-Matic | SB | edit OK 22.02 à 15h -> 1 question en suspens. OK réparé par DKS | |
| Open Broadcaster Software | |||
| Zoom | SB | edit typo Ok 25.02 à 10h 40 + complétions de certains passages: Questions en suspens dans discussion | |
| Zoom: trucs et astuces pour un cours à 150 étudiants | SB | edit typo ok 25.02 à 11h | |
| Forum | SB | edit typo Ok 22.02 à 15h 30 | |
| Chat en ligne, messagerie instantanée et microblogage | SB | edit typo Ok 23.02 à 12h50 | |
| Faire collaborer les étudiants à distance | SB | edit typo OK 23.02 à 21h45 | |
| Conférence en ligne | SB | edit typo OK 23.02 à 21h55 | |
| Organiser un séminaire en ligne | Première version assez OK, donc FB conceptuel/additions bienvenues | ||
| Organiser des travaux de groupe | A l'état d'ébauche | ||
| Organiser le tutorat en ligne | Première version assez OK, nos tutrices CAS ont ajouté des choses. A relire aussi. | ||
| Portail : Enseigner en ligne/Équipe | Petite page qui présente l'équipe, à relire |