Contributions de Marie G.

18 décembre 2020

• 18:2318 décembre 2020 à 18:23 diff hist −14‎ m CollabCup ‎ →‎Scénario d’usage pour les étudiants
• 18:2318 décembre 2020 à 18:23 diff hist +1‎ m CollabCup ‎ →‎=Prototype

4 décembre 2020

• 11:564 décembre 2020 à 11:56 diff hist +154‎ m Utilisateur:Marie G. ‎ →‎P2
• 10:394 décembre 2020 à 10:39 diff hist +46‎ HTML5 audio et video ‎ →‎Utiliser une bibliothèque JavaScript : Suppression d'un lien mort (laissé en commentaire sur la page)
• 10:254 décembre 2020 à 10:25 diff hist +78‎ Utilisateur:Marie G. ‎ →‎P2
• 10:244 décembre 2020 à 10:24 diff hist +77‎ Construct 2 ‎ →‎Présentation : Ajout de Construct 3 actuelle

3 décembre 2020

• 11:443 décembre 2020 à 11:44 diff hist +136‎ m Utilisateur:Marie G. ‎ →‎Cours ADID
• 11:433 décembre 2020 à 11:43 diff hist +97‎ m ADID1 : Les productions des étudiant-es Aegir ‎ Ajout de mon travail Balise : Éditeur visuel : basculé
• 11:423 décembre 2020 à 11:42 diff hist +1 594‎ Introduction aux Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain ‎ Ajout bibliographie Balise : Éditeur visuel : basculé
• 11:173 décembre 2020 à 11:17 diff hist +7 871‎ N Introduction aux Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain ‎ Création de la page Balise : Éditeur visuel : basculé
• 11:133 décembre 2020 à 11:13 diff hist +43‎ N Fichier:EIAH pluridisciplinarité.png ‎Aucun résumé des modifications actuelle

30 novembre 2020

• 19:0730 novembre 2020 à 19:07 diff hist +149‎ m Utilisateur:Marie G. ‎ →‎Mes productions au sein du master MALTT
• 15:0230 novembre 2020 à 15:02 diff hist +171‎ m Utilisateur:Marie G. ‎ →‎P2
• 14:5930 novembre 2020 à 14:59 diff hist +66‎ m Construct 3 ‎ Changement de taille du logo Balise : Éditeur visuel : basculé
• 14:5630 novembre 2020 à 14:56 diff hist +69‎ m Construct 3 ‎ Ajout du logo
• 14:4930 novembre 2020 à 14:49 diff hist +451‎ N Construct 3 ‎ Création de la page
• 14:3530 novembre 2020 à 14:35 diff hist +92‎ m Utilisateur:Marie G. ‎ →‎P2 Balise : Éditeur visuel : basculé
• 14:3430 novembre 2020 à 14:34 diff hist 0‎ m Scratch 1.0 ‎ →‎Exemples actuelle

23 novembre 2020

• 13:1323 novembre 2020 à 13:13 diff hist +5‎ m STIC Discussion:Contribution Wiki ‎ →‎Création d'une page ou inclusion dans une page -- Marie G. (discussion) 23 novembre 2020 à 12:10 (CET)
• 13:1223 novembre 2020 à 13:12 diff hist +16‎ m STIC Discussion:Contribution Wiki ‎ →‎Création d'une page ou inclusion dans une page -- Marie G. (discussion) 23 novembre 2020 à 12:10 (CET)
• 13:1023 novembre 2020 à 13:10 diff hist +875‎ STIC Discussion:Contribution Wiki ‎ →‎Création d'une page ou inclusion dans une page -- ~~~~ : nouvelle section

21 octobre 2020

• 09:4821 octobre 2020 à 09:48 diff hist −189‎ m Les quadrilemmings ‎ →‎Bibliographie
• 09:4721 octobre 2020 à 09:47 diff hist +317‎ Les quadrilemmings ‎ Ajout de la bibliographie Balise : Éditeur visuel : basculé

20 octobre 2020

• 15:1320 octobre 2020 à 15:13 diff hist +1‎ m Les quadrilemmings ‎ →‎Description
• 15:1120 octobre 2020 à 15:11 diff hist +746‎ Les quadrilemmings ‎ →‎Contexte
• 14:5920 octobre 2020 à 14:59 diff hist +152‎ N Fichier:Quadrilemmings niveau 5.PNG ‎ Capture d'écran du niveau 5 du jeu vidéo pédagogique "Les quadrilemmings" actuelle
• 14:5820 octobre 2020 à 14:58 diff hist +152‎ N Fichier:Quadrilemmings niveau 3.PNG ‎ Capture d'écran du niveau 3 du jeu vidéo pédagogique "Les quadrilemmings" actuelle
• 14:5820 octobre 2020 à 14:58 diff hist +154‎ N Fichier:Quadrilemmings niveau 1.2.PNG ‎ Capture d'écran du niveau 1.2 du jeu vidéo pédagogique "Les quadrilemmings" actuelle
• 14:5720 octobre 2020 à 14:57 diff hist +154‎ N Fichier:Quadrilemmings niveau 1.1.PNG ‎ Capture d'écran du niveau 1.1 du jeu vidéo pédagogique "Les quadrilemmings" actuelle
• 14:5620 octobre 2020 à 14:56 diff hist +150‎ N Fichier:Quadrilemmings aide.PNG ‎ Capture d'écran de l'aide du jeu vidéo pédagogique "Les Quadrilemmings" actuelle
• 14:5320 octobre 2020 à 14:53 diff hist +177‎ Les quadrilemmings ‎ →‎Points forts et point faibles
• 14:3620 octobre 2020 à 14:36 diff hist +134‎ Les quadrilemmings ‎ →‎Points forts et point faibles
• 14:3220 octobre 2020 à 14:32 diff hist −1‎ m Les quadrilemmings ‎ →‎Intégration du contenu enseigné dans le jeu
• 14:3120 octobre 2020 à 14:31 diff hist +9‎ m Les quadrilemmings ‎ →‎Intégration du contenu enseigné dans le jeu
• 14:3120 octobre 2020 à 14:31 diff hist +107‎ Les quadrilemmings ‎ →‎Intégration du contenu enseigné dans le jeu
• 14:2120 octobre 2020 à 14:21 diff hist −382‎ m Les quadrilemmings ‎ →‎Principes pédagogiques
• 14:1920 octobre 2020 à 14:19 diff hist +455‎ Les quadrilemmings ‎ →‎Principes pédagogiques
• 14:1420 octobre 2020 à 14:14 diff hist +5‎ m Les quadrilemmings ‎ →‎Accès et environnement informatique
• 14:1320 octobre 2020 à 14:13 diff hist −2‎ m Les quadrilemmings ‎ →‎Accès et environnement informatique
• 14:1320 octobre 2020 à 14:13 diff hist +20‎ m Les quadrilemmings ‎ →‎Contexte
• 14:1220 octobre 2020 à 14:12 diff hist +40‎ m Les quadrilemmings ‎ →‎Média
• 14:1120 octobre 2020 à 14:11 diff hist +65‎ m Les quadrilemmings ‎ →‎Mécanique secondaire
• 14:0920 octobre 2020 à 14:09 diff hist +1‎ m Les quadrilemmings ‎ →‎Mécanique principale
• 14:0920 octobre 2020 à 14:09 diff hist +48‎ m Les quadrilemmings ‎ →‎Mécanique principale
• 14:0820 octobre 2020 à 14:08 diff hist −1‎ m Les quadrilemmings ‎ →‎Contenu enseigné

19 octobre 2020

• 20:2319 octobre 2020 à 20:23 diff hist +132‎ Utilisateur:Marie G. ‎ →‎P1
• 17:0219 octobre 2020 à 17:02 diff hist +58‎ m Les quadrilemmings ‎ →‎Principes pédagogiques
• 16:4819 octobre 2020 à 16:48 diff hist +7 648‎ N Les quadrilemmings ‎ Création de la page d'analyse du jeu vidéo pédagogique : Les quadrilemmings
• 15:2519 octobre 2020 à 15:25 diff hist −150‎ Tutoriel SVG avec HTML5 ‎ →‎Apprendre et réutiliser SVG

16 octobre 2020

• 09:5116 octobre 2020 à 09:51 diff hist +2‎ m Premiers pas avec JavaScript ‎ →‎Structure des fichiers et images actuelle