Attribut:Qualité des références
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* [[Valeur possible:: | * [[Valeur possible::Les affirmations de la vidéographie font toutes référence à des sources académiques, mais certaines sont anciennes. ]] | ||
* [[Valeur possible:: | * [[Valeur possible::Toutes les affirmations de la vidéographie font référence à des sources académiques récentes.]] |
Dernière version du 22 novembre 2018 à 20:33
Cette propriété est de type Texte.
Les valeurs autorisées pour cette propriété sont :
- La vidéographie ne fait référence à aucune source.
- La vidéographie fait appel à des sources pertinente, mais provenant uniquement de publications non-académiques.
- La vidéographie contient certaines affirmations n'ayant pas de sources académiques.
- Les affirmations de la vidéographie font toutes référence à des sources académiques, mais certaines sont anciennes.
- Toutes les affirmations de la vidéographie font référence à des sources académiques récentes.
4
La vidéographie ne fait référence à aucune source. +
La vidéographie ne fait référence à aucune source. +
4C-ID/Pourquoi le principe d'étayage est-il aussi important lors de l'utilisation du 4C-ID?/Grille (Emilie L) +
La vidéographie contient certaines affirmations n'ayant pas de sources académiques. +
4C-ID/Pourquoi le principe d'étayage est-il aussi important lors de l'utilisation du 4C-ID?/Grille (remplacez par NB) +
La vidéographie ne fait référence à aucune source. +
A
Apprentissage collaboratif/Les interactions dans l'apprentissage collaboratif - Grille Loïc Berthod +
Toutes les affirmations de la vidéographie font référence à des sources académiques récentes. +
Les affirmations de la vidéographie font toutes référence à des sources académiques, mais certaines sont anciennes. +
Apprentissage collaboratif/Quelles sont les différences entre la coopération et la collaboration dans un apprentissage collaboratif?/Analyse de la vidéo par Kim Le +
Les affirmations de la vidéographie font toutes référence à des sources académiques, mais certaines sont anciennes. +
Apprentissage collaboratif/Quelles sont les différences entre la coopération et la collaboration dans un apprentissage collaboratif?/Grille Katrine Briguet +
Les affirmations de la vidéographie font toutes référence à des sources académiques, mais certaines sont anciennes. +
Apprentissage collaboratif/la responsabilité individuelle dans un processus d'apprentissage coopératif/Apprentissage collaboratif- grille +
Toutes les affirmations de la vidéographie font référence à des sources académiques récentes. +
Apprentissage collaboratif/la responsabilité individuelle dans un processus d'apprentissage coopératif/Grille Loïc B. +
Les affirmations de la vidéographie font toutes référence à des sources académiques, mais certaines sont anciennes. +
La vidéographie fait appel à des sources pertinente, mais provenant uniquement de publications non-académiques. +
Les affirmations de la vidéographie font toutes référence à des sources académiques, mais certaines sont anciennes. +
Apprentissage multimédia/En quoi le double codage aide-t-il l'apprentissage ?/Analyse d'une vidéographie MGL +
Les affirmations de la vidéographie font toutes référence à des sources académiques, mais certaines sont anciennes. +
Apprentissage multimédia/En quoi le double codage aide-t-il l'apprentissage ?/Evaluation - Nivine Ismail +
Les affirmations de la vidéographie font toutes référence à des sources académiques, mais certaines sont anciennes. +
Les affirmations de la vidéographie font toutes référence à des sources académiques, mais certaines sont anciennes. +
Les affirmations de la vidéographie font toutes référence à des sources académiques, mais certaines sont anciennes. +
Les affirmations de la vidéographie font toutes référence à des sources académiques, mais certaines sont anciennes. +
Les affirmations de la vidéographie font toutes référence à des sources académiques, mais certaines sont anciennes. +
Apprentissage par découverte guidée/Comment caractériser une stratégie de l'apprentissage par découverte guidée/Grille Léonard +
La vidéographie ne fait référence à aucune source. +
Toutes les affirmations de la vidéographie font référence à des sources académiques récentes. +
{ "type": "PROPERTY_CONSTRAINT_SCHEMA", "constraints": { "type_constraint": "_txt", "allowed_values": [ "La vidéographie ne fait référence à aucune source.", "La vidéographie fait appel à des sources pertinente, mais provenant uniquement de publications non-académiques.", "La vidéographie contient certaines affirmations n'ayant pas de sources académiques.", "Les affirmations de la vidéographie font toutes référence à des sources académiques, mais certaines sont anciennes.", "Toutes les affirmations de la vidéographie font référence à des sources académiques récentes." ] } }