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{{quotation|Une technologie portable ou mettable (de l'anglais wearable technology, appelée également habitronique) est un vêtement ou un accessoire comportant des éléments informatiques et électroniques avancés.  Les technologies portables incluent notamment des textiles (chandails, gants, Hexoskin, maillots de bain connectés, pansements connectés etc.), des lunettes (Google Glass), des montres connectées (Pebble Watch, Apple Watch) et des bijoux. }} (Wikipédia,récupéré le 15 Février 2021).
{{quotation|Une technologie portable ou mettable (de l'anglais wearable technology, appelée également habitronique) est un vêtement ou un accessoire comportant des éléments informatiques et électroniques avancés.  Les technologies portables incluent notamment des textiles (chandails, gants, Hexoskin, maillots de bain connectés, pansements connectés etc.), des lunettes (Google Glass), des montres connectées (Pebble Watch, Apple Watch) et des bijoux. }} (Wikipédia,récupéré le 15 Février 2021).
== Objectifs du cours ==
; Au plan technique
* Se familiariser avec les principales technologies de fabrication numérique disponible à Tecfa (Impression 3D, Découpe Vinyle, Gravure-découpe laser, Broderie numérique) et à la programmation de cartes électroniques de type Arduino ou [[Adafruit Circuit Playground Express]],
* S'initier aux bases du dessin vectoriel,
* Consolider vos bases de programmation.
; Au plan conceptuel
* Adopter une démarche ''[[design thinking]]'' dans la conception et la fabrication numérique,
* Réaliser un objet d'enseignement ou d'apprentissage qui aura un apport défini dans un scénario ou une activité pédagogique.
== Organisation du cours ==
Les participant-es ont travaillé sur 3 activités majeures :
* Initiation aux technologies de conception et fabrication numérique : gravure-découpe laser, traceur de découpe, broderie numérique, électronique, impression 3D. La thématique était ''Matérialiser l'invisible''.
* Grand projet sur la thématique des ''Technologies portables en éducation''.
* Contribution(s) sur ce wiki.
== Production des participant-es ==
=== Activités d'initiation ===
Les participant-es devait réaliser des objets d'initiation sur la thématique des émojis 🙂 pour toutes les technologies (gravure-découpe laser, traceur de découpe, broderie numérique, électronique, impression 3D).
Les productions des participant-es peuvent être consultées sous :
* [[STIC:STIC III (2020)/Initiation traceur de découpe|Initiation traceur de découpe]]
* [[STIC:STIC III (2020)/Initiation gravure découpe laser|Initiation à la gravure-découpe laser]]
* [[STIC:STIC III (2020)/Initiation broderie numérique|Initiation à la broderie numérique]]
* [[STIC:STIC III (2020)/Initiation impression 3D|Initiation à l'impression 3D]]
* [[STIC:STIC III (2020)/Initiation électronique|Initiation à l'électronique]]
=== Grand projet Technologie portable en éducation ===
Les participant-es ont réalisé seul-e ou en groupe un projet de leur choix sur la thématique des technologies portables en éducation.
Voici les projets réalisés :
* [[STIC:STIC III (2020)/Forces rouge, rose, vert, jaune ou bleu !|Forces rouge, rose, vert, jaune ou bleu !]]
* [[STIC:STIC III (2020)/Jump Analyser|Jump Analyser]]
* [[STIC:STIC III (2020)/Parqués des émotions|Parqués des émotions]]
* [[STIC:STIC III (2020)/SolSTIC|SolSTIC]]
* [[STIC:STIC III (2020)/Tri des déchets|Tri des déchets]]

Dernière version du 24 septembre 2021 à 11:56

Introduction

Le cours STIC III édition 2020/21 (semestre de printemps) avait pour objectif d'élargir le thème en:E-textile traité dans l'édition STIC IV (2019) avec le thème Technologies portables en éducation (Angl. en:Wearable technology).

“Une technologie portable ou mettable (de l'anglais wearable technology, appelée également habitronique) est un vêtement ou un accessoire comportant des éléments informatiques et électroniques avancés. Les technologies portables incluent notamment des textiles (chandails, gants, Hexoskin, maillots de bain connectés, pansements connectés etc.), des lunettes (Google Glass), des montres connectées (Pebble Watch, Apple Watch) et des bijoux. ” (Wikipédia,récupéré le 15 Février 2021).

Objectifs du cours

Au plan technique
  • Se familiariser avec les principales technologies de fabrication numérique disponible à Tecfa (Impression 3D, Découpe Vinyle, Gravure-découpe laser, Broderie numérique) et à la programmation de cartes électroniques de type Arduino ou Adafruit Circuit Playground Express,
  • S'initier aux bases du dessin vectoriel,
  • Consolider vos bases de programmation.
Au plan conceptuel
  • Adopter une démarche design thinking dans la conception et la fabrication numérique,
  • Réaliser un objet d'enseignement ou d'apprentissage qui aura un apport défini dans un scénario ou une activité pédagogique.

Organisation du cours

Les participant-es ont travaillé sur 3 activités majeures :

  • Initiation aux technologies de conception et fabrication numérique : gravure-découpe laser, traceur de découpe, broderie numérique, électronique, impression 3D. La thématique était Matérialiser l'invisible.
  • Grand projet sur la thématique des Technologies portables en éducation.
  • Contribution(s) sur ce wiki.

Production des participant-es

Activités d'initiation

Les participant-es devait réaliser des objets d'initiation sur la thématique des émojis 🙂 pour toutes les technologies (gravure-découpe laser, traceur de découpe, broderie numérique, électronique, impression 3D).

Les productions des participant-es peuvent être consultées sous :

Grand projet Technologie portable en éducation

Les participant-es ont réalisé seul-e ou en groupe un projet de leur choix sur la thématique des technologies portables en éducation.

Voici les projets réalisés :

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