« Développer un enseignement en ligne de qualité » : différence entre les versions
Aller à la navigation
Aller à la recherche
m (→Introduction) |
|||
| Ligne 25 : | Ligne 25 : | ||
== Scénarisation pédagogique == | == Scénarisation pédagogique == | ||
(à développer) | (à développer, en attendant vous pouvez parcourir {{lien|[[introduction aux théories, modèles et méthodes pédagogiques]]}}, en ensemble de ressources co-conçu avec nos étudiant-e-s.) | ||
== Méthodes de développement == | == Méthodes de développement == | ||
Version du 29 mars 2020 à 01:41
| Enseigner en ligne | |
|---|---|
| Module: Développer un enseignement en ligne de qualité ◀▬ | |
| Page d'entrée du module Développer un enseignement en ligne de qualité |
|
| ⚐ brouillon | ☸ intermédiaire |
| ⚒ 2020/03/29 | ⚒⚒ 2020/03/16 |
| Prérequis | |
| Voir aussi | |
| Catégorie: Développer un enseignement en ligne de qualité | |
Introduction
Prérequis: Enseigner à distance dans l'urgence
Un bon enseignement à distance doit se reposer sur certains principes psycho-pédagogique qu'on va tenter de développer ces prochaines semaines - 17 mars 2020 à 20:28 (CET)
Contenus
- développe plus en profondeur des principes psycho-pédagogiques à considérer. A lire une fois que vous avez décidé de créer des capsules vidéo de qualité.
Scénarisation pédagogique
(à développer, en attendant vous pouvez parcourir introduction aux théories, modèles et méthodes pédagogiques, en ensemble de ressources co-conçu avec nos étudiant-e-s.)
Méthodes de développement
- ADDIE est la méthode de développement "classique" en ingénierie de formation
- présente une façon intéressante de concevoir un module d'enseignement en ligne
Outils réflexifs pour l'innovation
- présente des cadres de réflexion développementaux