Contributions de Thomas Goffin

8 février 2023

• 00:458 février 2023 à 00:45 diff hist +1 366‎ N BASES:Cours BASES 2022-23/Thomas Goffin ‎ Page créée avec « < BASES:Cours BASES 2022-23 Ceci est une page-exemple. Auteur-e (à modifier à votre username) : Gaëlle Molinari Rappel : Les que... »
• 00:448 février 2023 à 00:44 diff hist −30‎ m BASES:Cours BASES 2022-23 ‎Aucun résumé des modifications

6 février 2023

• 02:016 février 2023 à 02:01 diff hist −6‎ m Faclab : opportunités et défis ‎Aucun résumé des modifications
• 00:416 février 2023 à 00:41 diff hist −6‎ m L’échec d’un groupe : à qui la faute ? ‎ →‎Les responsabilités individuelles : ==> orthographe... actuelle

5 février 2023

• 06:225 février 2023 à 06:22 diff hist +10 348‎ N Faclab : opportunités et défis ‎ Page créée avec « ==Résumé== En s’appuyant sur un corpus de cinq publications scientifiques, ce texte vise à mettre en lumière quelques opportunités et défis propres aux faclab... »
• 06:205 février 2023 à 06:20 diff hist +25‎ ADID1: Production des étudiants CONCORDIA ‎ →‎Production individuelle

3 février 2023

• 21:253 février 2023 à 21:25 diff hist 0‎ m Action de formation hybride sur la cybersécurité ‎ →‎Storyboard de la vidéo
• 21:183 février 2023 à 21:18 diff hist −1‎ m Action de formation hybride sur la cybersécurité ‎ →‎Storyboard de la vidéo Balise : Éditeur visuel
• 13:143 février 2023 à 13:14 diff hist +129‎ m Action de formation hybride sur la cybersécurité ‎ →‎Scénario de soutien à l’apprentissage Balise : Éditeur visuel
• 13:113 février 2023 à 13:11 diff hist +86‎ N Fichier:Scenario-soutien-apprentissage-cybersecurite.png ‎Aucun résumé des modifications actuelle

1 février 2023

• 02:071 février 2023 à 02:07 diff hist −48‎ m Processing ‎ →‎Interactivité et Générativité : ==> suppression de la phrase "L'intégration avec Flash est en développement." (car Flash est discontinued maintenant) actuelle

31 janvier 2023

• 23:3831 janvier 2023 à 23:38 diff hist +14 136‎ N Action de formation hybride sur la cybersécurité ‎ brouillon
• 23:3331 janvier 2023 à 23:33 diff hist +51‎ m ADID1: Production des étudiants CONCORDIA ‎ →‎Production de groupe Balise : Éditeur visuel : basculé
• 22:1531 janvier 2023 à 22:15 diff hist +30‎ m ADID1: Production des étudiants CONCORDIA ‎ →‎Production individuelle
• 22:1431 janvier 2023 à 22:14 diff hist +211‎ m ADID1: Production des étudiants CONCORDIA ‎ →‎Production de groupe

28 décembre 2022

• 04:2828 décembre 2022 à 04:28 diff hist +3 996‎ Utilisateur:Thomas Goffin ‎ update contributions actuelle
• 03:3028 décembre 2022 à 03:30 diff hist +23‎ m L'utilisation des traces pour créer un portfolio d'apprentissage ‎ ajout Catégorie:ADID'1
• 03:2928 décembre 2022 à 03:29 diff hist +23‎ m BeCo'Lab ‎ ajout Catégorie:ADID'1
• 03:2828 décembre 2022 à 03:28 diff hist +23‎ m Le KSMD du Faclab ‎ ajout Catégorie:ADID'1
• 03:2728 décembre 2022 à 03:27 diff hist +23‎ m Améliorer l'apprentissage grâce au EIAH ‎ ajout Catégorie:ADID'1 actuelle
• 03:2328 décembre 2022 à 03:23 diff hist +23‎ m Les EIAH et leur grand rôle dans l’avenir de l’apprentissage ‎ ajout Catégorie:ADID'1 actuelle
• 03:2328 décembre 2022 à 03:23 diff hist +23‎ m Les micromondes, un EIAH dans les écoles primaires ? ‎ ajout Catégorie:ADID'1 actuelle
• 03:2228 décembre 2022 à 03:22 diff hist +21‎ m Conception d’EIAH adaptatives ‎ ajout Catégorie:ADID'1 actuelle
• 03:2128 décembre 2022 à 03:21 diff hist +23‎ m Concevoir et évaluer les EIAH pour un apprentissage centré utilisateurs ‎ ajout Catégorie:ADID'1
• 03:2028 décembre 2022 à 03:20 diff hist +23‎ m Analyse d’un usage efficace des traces avec le tuteur métacognitif et motivationnel ‎ ajout Catégorie:ADID'1 actuelle
• 03:2028 décembre 2022 à 03:20 diff hist +23‎ m La conception et l'utilisation d'un EIAH: qu'est ce qu'ils apportent aux enseignants? ‎ ajout Catégorie:ADID'1 actuelle
• 03:2028 décembre 2022 à 03:20 diff hist +23‎ m L’enseignant concepteur de ses propres ressources ‎ ajout Catégorie:ADID'1 actuelle
• 03:1928 décembre 2022 à 03:19 diff hist +23‎ m DeskToo ‎ ajout Catégorie:ADID'1
• 03:1828 décembre 2022 à 03:18 diff hist +23‎ m CatchUp ‎ ajout Catégorie:ADID'1
• 03:1128 décembre 2022 à 03:11 diff hist +23‎ m Considérations de praxéologie et du statut de l’erreur, enjeux dans l’élaboration d’EIAH. ‎ ajout Catégorie:ADID'1 actuelle
• 03:0328 décembre 2022 à 03:03 diff hist +40‎ m Learning design language ‎ ajout Catégorie:Scénarios_pédagogiques actuelle
• 03:0228 décembre 2022 à 03:02 diff hist +95‎ m Learning Design : applications de la logique ‎ ajout Catégorie:Scénarios_pédagogiques Catégorie:Langages_de_modélisation_pédagogique actuelle
• 02:5628 décembre 2022 à 02:56 diff hist +40‎ m Jigsaw classroom ‎ ajout Catégorie:Méthodes_pédagogiques actuelle
• 02:5428 décembre 2022 à 02:54 diff hist +50‎ m InkStitch - installation/Raccourcis ‎ ajout Catégorie:InkStitch Catégorie:Tutoriel actuelle
• 02:5128 décembre 2022 à 02:51 diff hist +152‎ m Illustrator ‎ ajout d'une référence à Inkscape actuelle
• 02:4628 décembre 2022 à 02:46 diff hist +79‎ m Inkscape ‎ ajout de Catégorie:Logiciels et de liens (Open_source, Image_vectorielle et Illustrator) actuelle
• 02:3628 décembre 2022 à 02:36 diff hist +23‎ m OTONOME - une formation introductive à l'autonomie ‎ ajout Catégorie:ADID'2
• 02:3428 décembre 2022 à 02:34 diff hist +23‎ m La méthode Jiminy ‎ ajout Catégorie:ADID'2
• 02:3328 décembre 2022 à 02:33 diff hist +23‎ m Go Green ‎ ajout Catégorie:ADID'2
• 02:2628 décembre 2022 à 02:26 diff hist +50‎ m Fusion 360 - Logiciel de CAO ‎ ajout Catégorie:Logiciels Catégorie:Tutoriel actuelle
• 02:2328 décembre 2022 à 02:23 diff hist −35‎ m Processing ‎Aucun résumé des modifications
• 02:2128 décembre 2022 à 02:21 diff hist +54‎ m Processing ‎ ajout Catégorie:Programmation Catégorie:Logiciels
• 02:1928 décembre 2022 à 02:19 diff hist +30‎ m Php initiation aux objets ‎ ajout Catégorie:Programmation actuelle
• 02:1728 décembre 2022 à 02:17 diff hist +31‎ m Flutter ‎ ajout Catégorie:Programmation actuelle
• 02:1528 décembre 2022 à 02:15 diff hist +26‎ m Illustrator ‎ ajout Catégorie:Logiciels
• 02:1328 décembre 2022 à 02:13 diff hist +30‎ m ELML ‎ ajout Catégorie:Programmation actuelle
• 02:0728 décembre 2022 à 02:07 diff hist +26‎ m EIAH Ambre ‎ ajout Catégorie:Logiciels actuelle
• 02:0528 décembre 2022 à 02:05 diff hist +40‎ m E-learning ‎ ajout Catégorie:Méthodes_pédagogiques actuelle
• 02:0228 décembre 2022 à 02:02 diff hist +26‎ m Dokiel ‎ ajout Catégorie:Logiciels actuelle
• 02:0028 décembre 2022 à 02:00 diff hist +30‎ m CraftStudio ‎ ajout Catégorie:Outils_auteur actuelle