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- 27 juin 2022 à 11:11 diff hist +108 m Utilisateur:Kenneth Rioja →P4 (Learning Analytics) actuelle
- 27 juin 2022 à 09:02 diff hist +33 m Analyses statistiques avec R add link actuelle
- 27 juin 2022 à 09:02 diff hist +192 m Analyses statistiques avec R ajout Analyse de réseaux avec R
- 27 juin 2022 à 08:54 diff hist +73 m Tutoriels R ajout Analyse de réseaux avec R actuelle
- 9 juin 2022 à 17:07 diff hist +132 m Utilisateur:Kenneth Rioja →Contributions Wiki - MALTT
- 9 juin 2022 à 16:17 diff hist +42 m Utilisateur:Kenneth Rioja →Intérêts
- 9 juin 2022 à 16:05 diff hist -366 Utilisateur:Kenneth Rioja →Contributions Wiki - MALTT
- 9 juin 2022 à 15:59 diff hist +4 930 Utilisateur:Kenneth Rioja added objectifs
- 2 juin 2022 à 09:22 diff hist +221 m Utilisateur:Kenneth Rioja →BASES
- 16 mai 2022 à 17:13 diff hist +1 006 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment évaluer les membres d’un groupe en évaluation formative à distance dans le cadre d’un cours hybride ? modifications post commentaire MORISOT actuelle
- 7 mai 2022 à 15:26 diff hist +9 590 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation →Evaluation collective par le groupe CASSAT
- 6 mai 2022 à 21:50 diff hist +8 117 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Serious Games et évaluation →Evaluation par Kenneth Rioja
- 6 mai 2022 à 11:24 diff hist +7 m BASES:Cours BASES 2021-22 →C'est à vous
- 29 avril 2022 à 10:47 diff hist +2 m BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Comment évaluer les membres d’un groupe en évaluation formative à distance dans le cadre d’un cours hybride ?
- 29 avril 2022 à 10:45 diff hist +8 097 N BASES DISCUSSION:Cours BASES 2021-22/Comment évaluer les membres d’un groupe en évaluation formative à distance dans le cadre d’un cours hybride ? →Évaluation de la fiche de groupe par les pairs -- ~~~~ : nouvelle section
- 25 avril 2022 à 08:10 diff hist +175 m BASES:Cours BASES 2021-22/Comment évaluer les membres d’un groupe en évaluation formative à distance dans le cadre d’un cours hybride ? minor changes : KR
- 24 avril 2022 à 10:46 diff hist +143 m BASES:Cours BASES 2021-22 CASSATT : modification mineure
- 24 avril 2022 à 10:43 diff hist +128 m BASES:Cours BASES 2021-22 ajout lien fiche groupe CASSATT
- 24 avril 2022 à 10:36 diff hist +45 m BASES:Cours BASES 2021-22/Comment évaluer les membres d’un groupe en évaluation formative à distance dans le cadre d’un cours hybride ? small modifs
- 24 avril 2022 à 10:31 diff hist +6 127 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment évaluer les membres d’un groupe en évaluation formative à distance dans le cadre d’un cours hybride ? Pedago et num OK
- 24 avril 2022 à 10:23 diff hist +13 m BASES:Cours BASES 2021-22/Dans quelle mesure l’engagement du groupe agit-il sur l’engagement de l’individu lors d’un cours hybride ? hong et gardner ref OK actuelle
- 24 avril 2022 à 10:19 diff hist +649 m BASES:Cours BASES 2021-22/Dans quelle mesure l’engagement du groupe agit-il sur l’engagement de l’individu lors d’un cours hybride ? Annulation des modifications 161812 de Kenneth Rioja (discussion) Balise : Annulation
- 24 avril 2022 à 10:18 diff hist -456 m BASES:Cours BASES 2021-22/Dans quelle mesure l’engagement du groupe agit-il sur l’engagement de l’individu lors d’un cours hybride ? add missing ref Hong & gardner
- 24 avril 2022 à 08:19 diff hist +4 772 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment évaluer les membres d’un groupe en évaluation formative à distance dans le cadre d’un cours hybride ? dim psychologique : DONE
- 21 avril 2022 à 13:16 diff hist -1 495 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment évaluer les membres d’un groupe en évaluation formative à distance dans le cadre d’un cours hybride ? ajout questions recherche + structure générale
- 21 avril 2022 à 10:40 diff hist -247 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment évaluer les membres d’un groupe en évaluation formative à distance dans le cadre d’un cours hybride ? test
- 21 avril 2022 à 10:27 diff hist +6 775 N BASES:Cours BASES 2021-22/Comment évaluer les membres d’un groupe en évaluation formative à distance dans le cadre d’un cours hybride ? premier jet
- 28 mars 2022 à 10:24 diff hist +365 Analyse de réseaux avec R modification des balises <source> en <source lang="R"> actuelle
- 28 mars 2022 à 10:11 diff hist +73 m Utilisateur:Kenneth Rioja ajout de méthodo - P4 - contribution
- 27 mars 2022 à 23:27 diff hist +2 363 Analyse de réseaux avec R finished!
- 27 mars 2022 à 11:03 diff hist +1 889 Analyse de réseaux avec R critiques à finir
- 27 mars 2022 à 10:40 diff hist +161 N Fichier:Networkana graph6.jpeg analyse de réseaux, voir https://edutechwiki.unige.ch/fr/Analyse_de_r%C3%A9seaux_avec_R actuelle
- 27 mars 2022 à 10:40 diff hist +161 N Fichier:Networkana graph5.jpeg analyse de réseaux, voir https://edutechwiki.unige.ch/fr/Analyse_de_r%C3%A9seaux_avec_R actuelle
- 27 mars 2022 à 10:39 diff hist +161 N Fichier:Networkana graph4.jpeg analyse de réseaux, voir https://edutechwiki.unige.ch/fr/Analyse_de_r%C3%A9seaux_avec_R actuelle
- 27 mars 2022 à 10:39 diff hist +161 N Fichier:Networkana graph3.jpeg analyse de réseaux, voir https://edutechwiki.unige.ch/fr/Analyse_de_r%C3%A9seaux_avec_R actuelle
- 27 mars 2022 à 10:39 diff hist +161 N Fichier:Networkana graph2.jpeg analyse de réseaux, voir https://edutechwiki.unige.ch/fr/Analyse_de_r%C3%A9seaux_avec_R actuelle
- 27 mars 2022 à 10:36 diff hist +141 N Fichier:Networkana graph1.jpeg voir https://edutechwiki.unige.ch/fr/Analyse_de_r%C3%A9seaux_avec_R actuelle
- 27 mars 2022 à 10:34 diff hist +2 751 Analyse de réseaux avec R grands points finis
- 26 mars 2022 à 01:14 diff hist +13 096 N Analyse de réseaux avec R first!
- 6 février 2022 à 18:27 diff hist -78 m BASES:Cours BASES 2021-22/Dans quelle mesure l’engagement du groupe agit-il sur l’engagement de l’individu lors d’un cours hybride ? →Discussion
- 6 février 2022 à 18:23 diff hist +411 BASES:Cours BASES 2021-22/Dans quelle mesure l’engagement du groupe agit-il sur l’engagement de l’individu lors d’un cours hybride ? Tamara's suggestions done
- 6 février 2022 à 18:04 diff hist +63 m BASES:Cours BASES 2021-22/Dans quelle mesure l’engagement du groupe agit-il sur l’engagement de l’individu lors d’un cours hybride ? →Les effets des feedbacks relatifs à la production du groupe sur l’engagement individuel
- 6 février 2022 à 17:54 diff hist +221 m BASES:Cours BASES 2021-22/Dans quelle mesure l’engagement du groupe agit-il sur l’engagement de l’individu lors d’un cours hybride ?
- 6 février 2022 à 17:51 diff hist -38 m BASES:Cours BASES 2021-22/Dans quelle mesure l’engagement du groupe agit-il sur l’engagement de l’individu lors d’un cours hybride ? remaniement partie 1
- 6 février 2022 à 11:46 diff hist +268 m BASES:Cours BASES 2021-22/Dans quelle mesure l’engagement du groupe agit-il sur l’engagement de l’individu lors d’un cours hybride ? 1phrase sur trello
- 4 février 2022 à 17:32 diff hist -49 m BASES:Cours BASES 2021-22/Dans quelle mesure l’engagement du groupe agit-il sur l’engagement de l’individu lors d’un cours hybride ? question generale : ok
- 4 février 2022 à 17:22 diff hist +62 m BASES:Cours BASES 2021-22/Dans quelle mesure l’engagement du groupe agit-il sur l’engagement de l’individu lors d’un cours hybride ? rearranging boxes
- 31 janvier 2022 à 11:54 diff hist +836 m Utilisateur:Kenneth Rioja adding rendus, making table
- 31 janvier 2022 à 11:12 diff hist -4 m Utilisateur:Kenneth Rioja →Contributions Wiki - MALTT
- 31 janvier 2022 à 11:12 diff hist +115 m Utilisateur:Kenneth Rioja adding w3.css link elsewhere
