Attribut:Qualité de l'audio

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Cette propriété est de type Texte.

Les valeurs autorisées pour cette propriété sont :

  • Le contenu audio est inaudible.
  • Le contenu audio est difficile à entendre: le son est perturbé par beaucoup d'interférences.
  • Le son est de qualité moyenne, avec de petites interférences, mais qui ne perturbent pas l'écoute.
  • La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choisissant un matériel et un lieu plus adapté.
  • La qualité audio est excellente: le son a été enregistré dans un environnement adéquat en haute qualité sonore avec un matériel de bonne qualité.
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4C-ID/4C-ID comment est construite cette méthode?/Grille (Emilie L) +
Le contenu audio est difficile à entendre: le son est perturbé par beaucoup d'interférences.  +
4C-ID/4C-ID comment est construite cette méthode?/Grille (remplacez par NB.) +
Le contenu audio est difficile à entendre: le son est perturbé par beaucoup d'interférences.  +
4C-ID/Pourquoi le principe d'étayage est-il aussi important lors de l'utilisation du 4C-ID?/Grille (Emilie L) +
La qualité audio est excellente: le son a été enregistré dans un environnement adéquat en haute qualité sonore avec un matériel de bonne qualité.  +
4C-ID/Pourquoi le principe d'étayage est-il aussi important lors de l'utilisation du 4C-ID?/Grille (remplacez par NB) +
La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choisissant un matériel et un lieu plus adapté.  +
A
Apprentissage collaboratif/Les interactions dans l'apprentissage collaboratif - Grille Loïc Berthod +
La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choisissant un matériel et un lieu plus adapté.  +
Apprentissage collaboratif/Quelles sont les différences entre la coopération et la collaboration dans un apprentissage collaboratif?/Analyse de la vidéo par Kim Le +
La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choisissant un matériel et un lieu plus adapté.  +
Apprentissage collaboratif/Quelles sont les différences entre la coopération et la collaboration dans un apprentissage collaboratif?/Grille Katrine Briguet +
La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choisissant un matériel et un lieu plus adapté.  +
Apprentissage collaboratif/la responsabilité individuelle dans un processus d'apprentissage coopératif/Apprentissage collaboratif- grille +
La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choisissant un matériel et un lieu plus adapté.  +
Apprentissage collaboratif/la responsabilité individuelle dans un processus d'apprentissage coopératif/Grille Loïc B. +
Le son est de qualité moyenne, avec de petites interférences, mais qui ne perturbent pas l'écoute.  +
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La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choisissant un matériel et un lieu plus adapté.  +
Apprentissage multimédia/Comment réduire la charge cognitive?/Grille (MM) +
La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choisissant un matériel et un lieu plus adapté.  +
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La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choisissant un matériel et un lieu plus adapté.  +
Apprentissage multimédia/En quoi le double codage aide-t-il l'apprentissage ?/Evaluation - Nivine Ismail +
La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choisissant un matériel et un lieu plus adapté.  +
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Apprentissage multimédia/Implications pour l'enseignement/Grille - Loïc Berthod +
Le son est de qualité moyenne, avec de petites interférences, mais qui ne perturbent pas l'écoute.  +
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La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choisissant un matériel et un lieu plus adapté.  +
Apprentissage multimédia/Le matériel pédagogique multimédia/Grille Katrine Briguet +
Le son est de qualité moyenne, avec de petites interférences, mais qui ne perturbent pas l'écoute.  +
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Le contenu audio est difficile à entendre: le son est perturbé par beaucoup d'interférences.  +
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La qualité audio est excellente: le son a été enregistré dans un environnement adéquat en haute qualité sonore avec un matériel de bonne qualité.  +
Apprentissage par découverte/Apprentissage par découverte et concept de Micro-monde liés avec le constructivisme, le constructionnisme et le cognitivisme/Evaluation de la vidéographie +
La qualité audio est excellente: le son a été enregistré dans un environnement adéquat en haute qualité sonore avec un matériel de bonne qualité.  +
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Préparation en cours...

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            "Le contenu audio est inaudible.",
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            "La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choisissant un matériel et un lieu plus adapté.",
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