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Liste de résultats
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- 4C-ID/4C-ID comment est construite cette méthode?/Grille (remplacez par NB.) +
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- 4C-ID/Pourquoi le principe d'étayage est-il aussi important lors de l'utilisation du 4C-ID?/Grille (remplacez par NB) +
- Apprendre en créant des cartes conceptuelles/Cartes Conceptuelles pour apprendre production ALS +
- Apprentissage collaboratif/Composition des groupes et conséquences sur les apprentissages et les interactions (Production Nicolas Burau) +
- Apprentissage collaboratif/Les interactions dans l'apprentissage collaboratif - Grille Loïc Berthod +
- Apprentissage collaboratif/Les interactions dans l'apprentissage collaboratif - Katrine Briguet +
- Apprentissage collaboratif/Quelle est l'importance des émotions dans le cadre de l'apprentissage collaboratif +
- Apprentissage collaboratif/Quelle est l'importance des émotions dans le cadre de l'apprentissage collaboratif(Kim.Le) +
- Apprentissage collaboratif/Quelles sont les différences entre la coopération et la collaboration dans un apprentissage collaboratif?/Analyse de la vidéo par Kim Le +
- Apprentissage collaboratif/Quelles sont les différences entre la coopération et la collaboration dans un apprentissage collaboratif?/Grille Katrine Briguet +
- Apprentissage collaboratif/la responsabilité individuelle dans un processus d'apprentissage coopératif/Apprentissage collaboratif- grille +
- Apprentissage collaboratif/la responsabilité individuelle dans un processus d'apprentissage coopératif/Grille Loïc B. +
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- Apprentissage multimédia/Comment réduire la charge cognitive?/Grille (MM) +
- Apprentissage multimédia/En quoi le double codage aide-t-il l'apprentissage ?/Analyse d'une vidéographie MGL +
- Apprentissage multimédia/En quoi le double codage aide-t-il l'apprentissage ?/Evaluation - Nivine Ismail +
- Apprentissage multimédia/Implications pour l'enseignement/Grille (Katrine Briguet) +
- Apprentissage multimédia/Implications pour l'enseignement/Grille - Loïc Berthod +