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Liste de résultats
- Métacognition et apprentissage/Les stratégies métacognitives/Evaluation + (14:00:33, 31 janvier 2019)
- Métacognition et apprentissage/Métacognition et apprentissage de concepts/Evaluation + (14:06:09, 31 janvier 2019)
- Flow/Les composants du flow/Les composants du flow - Grille Diana + (14:21:53, 31 janvier 2019)
- Jugement et prise de décision/Principales théories sur la prise de décision - Andrea Giarrizzo/Prise de décision - Grille Diana + (14:24:51, 31 janvier 2019)
- Mémoire et émotion/souvenirs traumatiques et mécanismes mnésiques impliqués/Mémoire et mémotion - grille Diana + (14:29:54, 31 janvier 2019)
- E-portfolio/Principales dimension du ePortfolio - Andrea Giarrizzo/Evaluation + (14:54:24, 31 janvier 2019)
- Fichier:TI-ssu.jpeg + (15:00:39, 31 janvier 2019)
- Développement moral et psychosocial/Quels sont les stades du développement psychosocial chez l'adolescent et l'adulte, selon Erikson ?/Developpement moral et psychosocial erikson- grille diana + (15:52:37, 31 janvier 2019)
- Psychologie sociale/Expérience de Milgram/Expérience de Milgram - grille diana + (15:53:43, 31 janvier 2019)
- Apprentissage par projet/Caractéristiques principales/Evaluation + (17:37:27, 31 janvier 2019)
- Pédagogie de l´activité (Taurisson)/Vision Heuristique de la pédagogie de l'activté/Evaluation + (18:17:07, 31 janvier 2019)
- Familles pédagogiques/Familles pédagogiques/Evaluation + (19:12:18, 31 janvier 2019)
- Fichier:Pièces cadran solaire.jpg + (19:57:02, 31 janvier 2019)
- Fichier:Support du bras.jpg + (20:32:54, 31 janvier 2019)
- Développement moral et psychosocial/Quels sont les stades du développement psychosocial chez l'adolescent et l'adulte, selon Erikson ?/Quels sont les stades du développement psychosocial chez l'adolescent et l'adulte, selon Erikson - Grille - L Berthod + (20:37:00, 31 janvier 2019)
- Fichier:Bras01.jpg + (20:37:10, 31 janvier 2019)
- Fichier:Bras02.jpg + (20:38:20, 31 janvier 2019)
- Fichier:Table et gnomon.jpg + (20:53:28, 31 janvier 2019)
- Fichier:Angles table et gnomon.png + (21:16:23, 31 janvier 2019)
- Fichier:Disque face sud.svg + (21:25:53, 31 janvier 2019)
- Fichier:Disque face nord.svg + (21:29:29, 31 janvier 2019)
- Fichier:Bras final.svg + (21:30:28, 31 janvier 2019)
- Fichier:Base soutien.svg + (21:31:26, 31 janvier 2019)
- Fichier:Phi-broderie06.svg + (21:54:56, 31 janvier 2019)
- Fichier:Intersection TI-ssu.jpg + (21:57:34, 31 janvier 2019)
- Fichier:Partie inferieure.jpg + (22:02:02, 31 janvier 2019)
- Fichier:Spirale-carre.jpg + (22:48:46, 31 janvier 2019)
- Fichier:Plateau Kolb.stl + (23:10:15, 31 janvier 2019)
- E-portfolio/Les avantages et inconvénients pour les apprenants d'utiliser un ePortfolio dans les milieux académiques/Les avantages et inconvénients pour les apprenants d'utiliser un ePortfolio dans les milieux académiques (Loic Berthod) + (07:57:01, 1 février 2019)
- Fichier:Plateau cadran solaire.png + (09:38:58, 1 février 2019)
- Fichier:Réglage de l'inclinaison de la table.png + (09:50:53, 1 février 2019)
- Fichier:Alignement gnomon axe nord-sud.jpg + (09:51:41, 1 février 2019)
- Fichier:Le cadran en action.jpg + (09:52:18, 1 février 2019)
- Fichier:Laser01-Fusion-360.jpg + (12:09:30, 1 février 2019)
- Fichier:Laser02-Fusion-360.jpg + (12:10:44, 1 février 2019)
- Fichier:Laser03-Fusion-360.jpg + (12:12:21, 1 février 2019)
- Fichier:Laser04-Fusion-360.jpg + (12:12:54, 1 février 2019)
- Fichier:Laser05-Fusion-360.jpg + (12:13:34, 1 février 2019)
- Fichier:Laser06-Fusion-360.jpg + (12:14:15, 1 février 2019)
- Fichier:Laser07-Fusion-360.jpg + (12:15:03, 1 février 2019)
- Fichier:Laser08-Fusion-360.jpg + (12:16:02, 1 février 2019)
- Fichier:Cardioïde.png + (12:27:07, 1 février 2019)
- Fichier:Figure de Lissajou.png + (12:27:58, 1 février 2019)
- Fichier:Lemniscate.png + (12:28:47, 1 février 2019)
- Fichier:Une rosace.png + (12:29:28, 1 février 2019)
- Fichier:Tableau de paramétrage courbes paramétriques.png + (12:30:28, 1 février 2019)
- Fichier:3DPrint01-Fusion-360.jpg + (12:38:46, 1 février 2019)
- Fichier:3DPrint02-Fusion-360.jpg + (12:39:29, 1 février 2019)
- Fichier:3DPrint03-Fusion-360.jpg + (12:40:01, 1 février 2019)
- Fichier:3DPrint05-Fusion-360.jpg + (12:40:57, 1 février 2019)
- Fichier:3DPrint06-Fusion-360.jpg + (12:42:05, 1 février 2019)
- Fichier:Interface-Fusion-360.jpg + (12:44:07, 1 février 2019)
- Fichier:Historique Fusion 360.jpg + (13:01:13, 1 février 2019)
- Fichier:Simulation Fusion 360.jpg + (13:02:15, 1 février 2019)
- Fichier:Fractal itération 0.png + (16:03:01, 1 février 2019)
- Fichier:Fractal itération 1.png + (16:03:48, 1 février 2019)
- Fichier:Fractal itération 2.png + (16:05:00, 1 février 2019)
- Fichier:Règles de grammaire Lindenmayer dans Inkscape.png + (16:10:35, 1 février 2019)
- Fichier:Le tableau de paramétrisation des systèmes de Lindenmayer.png + (16:37:52, 1 février 2019)
- Fichier:Triangle de Sierpinski règle de Lindenmayer.svg + (16:40:55, 1 février 2019)
- Fichier:Triangles de Sierpinski règle de Lindenmayer.svg + (16:42:30, 1 février 2019)
- Fichier:Fractal- Une fougère de Barnsley.svg + (16:49:11, 1 février 2019)
- Fichier:Fractal- courbe du dragon.svg + (16:54:55, 1 février 2019)
- Fichier:Objet en chemin.png + (17:33:49, 1 février 2019)
- Fichier:Le chemin du du cercle a été modifié.png + (17:35:34, 1 février 2019)
- Fichier:Le chemin du contour du cercle a été modifié.png + (17:36:27, 1 février 2019)
- Fichier:Ajout-suppression noeuds.png + (17:53:06, 1 février 2019)
- Fichier:STIC3 2018 - Proto Decoupe.jpg + (19:01:06, 1 février 2019)
- Fichier:Impression plateau.jpg + (19:10:51, 1 février 2019)
- Fichier:STIC 3 2018 - Prototype Broderie.jpg + (19:14:56, 1 février 2019)
- Fichier:STIC 3 2018 - Proto Broderie - Concept.png + (19:15:48, 1 février 2019)
- Fichier:Dé gris.jpg + (19:15:49, 1 février 2019)
- Fichier:Dé rouge.jpg + (19:16:45, 1 février 2019)
- Fichier:Dés rouges.jpg + (19:17:28, 1 février 2019)
- Fichier:STIC3 2018 - Proto Impressin 3D.jpg + (19:52:05, 1 février 2019)
- Fichier:STIC3 2018 - Proto Impression 3D - Concept.png + (19:52:45, 1 février 2019)
- Utilisateur:Jacky Bossey/Attentiomètre broderie + (20:00:09, 1 février 2019)
- Utilisateur:Jacky Bossey/Attentiomètre impression 3d + (20:00:48, 1 février 2019)
- Utilisateur:Jacky Bossey/Attentiomètre découpe laser + (20:01:28, 1 février 2019)
- Fichier:Balance sans richesses.jpg + (20:12:37, 1 février 2019)
- Fichier:Répartition des richesses pour la Chine.jpg + (20:13:17, 1 février 2019)
- Fichier:Répartition des richesses pour la Suisse.jpg + (20:13:41, 1 février 2019)
- Fichier:Répartition des richesses pour les États-Unis.jpg + (20:14:07, 1 février 2019)
- Fichier:Fabrication balance.jpg + (20:14:28, 1 février 2019)
- Fichier:Fabrication balance 2.jpg + (20:14:45, 1 février 2019)
- Fichier:Code QR basse résolution avec url en minuscule.png + (20:18:52, 1 février 2019)
- Fichier:Code QR basse résolution avec URL en majuscule.png + (20:19:50, 1 février 2019)
- Fichier:Balance-sans-richesses.jpg + (20:21:53, 1 février 2019)
- Fichier:Fabrication-balance-1.jpg + (20:22:06, 1 février 2019)
- Fichier:Fabrication-balance-2.jpg + (20:22:17, 1 février 2019)
- Fichier:QR Code Monkey - SVG Structure.png + (20:25:16, 1 février 2019)
- Fichier:QR Code Monkey - Rectangle Blanc à effacer.png + (20:32:24, 1 février 2019)
- Fichier:Ink-Stitch QR Code.png + (20:34:32, 1 février 2019)
- Fichier:Ink-Stitch Simulation QR Code.jpg + (20:35:03, 1 février 2019)
- Fichier:Ink-Stich SVG avec Trim.png + (20:35:38, 1 février 2019)
- Fichier:Simulation avec Trim.jpg + (20:36:04, 1 février 2019)
- Pédagogie explicite/Différences entre les pédagogies explicite et socio-constructiviste/Grille Léonard + (23:20:57, 1 février 2019)
- Théorie des conditions d’apprentissage/Qu'est-ce que le modèle du traitement de l'information selon Gagné?/Grille Léonard + (23:26:21, 1 février 2019)
- Théorie des conditions d’apprentissage/Quels éléments constituent cette théorie et de quels courant en découle t-elle?/Grille Léonard + (23:33:06, 1 février 2019)
- Motivation intrinsèque pour l´apprentissage/Motivation intrinsèque pour apprendre/Grille Léonard + (23:39:43, 1 février 2019)
- Apprentissage par problème/En quoi l'apprentissage par problèmes est-elle différente d'autres méthodes pédagogiques?/Grille Léonard + (23:48:33, 1 février 2019)