Contributions de Tamara Crétard
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17 janvier 2022
- 14:5817 janvier 2022 à 14:58 diff hist +171 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment les outils numériques permettent d’évaluer les membres d’un groupe, dans le cadre d’une évaluation formative à distance effectuée dans un cours hybride ? →Quels sont les effets d’un outil de collaboration utilisé lors d’une évaluation formative en groupe, sur la façon de corriger cette évaluation par l’enseignant, dans le cadre d’un cours hybride ? Balise : Éditeur visuel
- 14:5417 janvier 2022 à 14:54 diff hist +116 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment les outils numériques permettent d’évaluer les membres d’un groupe, dans le cadre d’une évaluation formative à distance effectuée dans un cours hybride ? →Quels sont les effets d’un outil de collaboration utilisé lors d’une évaluation formative en groupe, sur la façon de corriger cette évaluation par l’enseignant, dans le cadre d’un cours hybride ? Balise : Éditeur visuel
- 14:5017 janvier 2022 à 14:50 diff hist −630 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment les outils numériques permettent d’évaluer les membres d’un groupe, dans le cadre d’une évaluation formative à distance effectuée dans un cours hybride ? →Comment l’outil numérique modifie les interactions entre les apprenants? Balise : Éditeur visuel
- 14:5017 janvier 2022 à 14:50 diff hist +772 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment les outils numériques permettent d’évaluer les membres d’un groupe, dans le cadre d’une évaluation formative à distance effectuée dans un cours hybride ? →Quels sont les effets d’un outil de collaboration utilisé lors d’une évaluation formative en groupe, sur la façon de corriger cette évaluation par l’enseignant, dans le cadre d’un cours hybride ? Balise : Éditeur visuel
- 13:1517 janvier 2022 à 13:15 diff hist +394 BASES:Cours BASES 2021-22 →C'est à vous
- 13:1117 janvier 2022 à 13:11 diff hist +546 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment les outils numériques permettent d’évaluer les membres d’un groupe, dans le cadre d’une évaluation formative à distance effectuée dans un cours hybride ? →Références Balise : Éditeur visuel
- 13:0117 janvier 2022 à 13:01 diff hist +1 977 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment les outils numériques permettent d’évaluer les membres d’un groupe, dans le cadre d’une évaluation formative à distance effectuée dans un cours hybride ? →L’outil numérique choisi a-t-il un effet sur l’engagement des apprenants ? Balise : Éditeur visuel
- 00:3217 janvier 2022 à 00:32 diff hist +384 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment les outils numériques permettent d’évaluer les membres d’un groupe, dans le cadre d’une évaluation formative à distance effectuée dans un cours hybride ? →L’outil numérique choisi a-t-il un effet sur l’engagement des apprenants ? Balise : Éditeur visuel
- 00:2417 janvier 2022 à 00:24 diff hist +380 SoSéances →Plus-value et évaluation Balise : Éditeur visuel
- 00:0417 janvier 2022 à 00:04 diff hist +954 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment les outils numériques permettent d’évaluer les membres d’un groupe, dans le cadre d’une évaluation formative à distance effectuée dans un cours hybride ? →L’outil numérique choisi a-t-il un effet sur l’engagement des apprenants ? Balise : Éditeur visuel
- 00:0217 janvier 2022 à 00:02 diff hist +180 SoSéances Aucun résumé des modifications
16 janvier 2022
- 23:5916 janvier 2022 à 23:59 diff hist +144 SoSéances →Revue de littérature Balise : Éditeur visuel
- 23:5816 janvier 2022 à 23:58 diff hist +27 N Fichier:Mecanisme d apprentissage.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 23:5616 janvier 2022 à 23:56 diff hist +9 N Fichier:Taxonomie.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
- 23:4816 janvier 2022 à 23:48 diff hist +7 264 SoSéances →Revue de littérature Balise : Éditeur visuel
- 23:3416 janvier 2022 à 23:34 diff hist +2 671 SoSéances →Plus-value et évaluation Balise : Éditeur visuel
- 23:3316 janvier 2022 à 23:33 diff hist +31 SoSéances Aucun résumé des modifications
- 23:3316 janvier 2022 à 23:33 diff hist −31 SoSéances →Plus-value et évaluation
- 23:0916 janvier 2022 à 23:09 diff hist +236 SoSéances →Bibliographie Balise : Éditeur visuel
- 21:2816 janvier 2022 à 21:28 diff hist +245 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment les outils numériques permettent d’évaluer les membres d’un groupe, dans le cadre d’une évaluation formative à distance effectuée dans un cours hybride ? →L’outil numérique choisi a-t-il un effet sur l’engagement des apprenants ? Balise : Éditeur visuel
- 21:1116 janvier 2022 à 21:11 diff hist +199 SoSéances →Bibliographie Balise : Éditeur visuel
- 21:0616 janvier 2022 à 21:06 diff hist +86 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment les outils numériques permettent d’évaluer les membres d’un groupe, dans le cadre d’une évaluation formative à distance effectuée dans un cours hybride ? →Références Balise : Éditeur visuel
- 21:0516 janvier 2022 à 21:05 diff hist −1 720 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment les outils numériques permettent d’évaluer les membres d’un groupe, dans le cadre d’une évaluation formative à distance effectuée dans un cours hybride ? →Questions de recherche Balise : Éditeur visuel
- 21:0216 janvier 2022 à 21:02 diff hist +1 045 SoSéances →Bibliographie Balise : Éditeur visuel
- 21:0016 janvier 2022 à 21:00 diff hist +210 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment les outils numériques permettent d’évaluer les membres d’un groupe, dans le cadre d’une évaluation formative à distance effectuée dans un cours hybride ? →L’outil numérique choisi a-t-il un effet sur l’engagement des apprenants ? Balise : Éditeur visuel
- 17:5916 janvier 2022 à 17:59 diff hist +120 SoSéances →Prototype et description Balise : Éditeur visuel
- 14:0116 janvier 2022 à 14:01 diff hist +536 SoSéances →Mise en route de l'application Balise : Éditeur visuel
- 13:4016 janvier 2022 à 13:40 diff hist +48 N Fichier:Ecran outils detail Sos.png Aucun résumé des modifications actuelle
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- 02:5916 janvier 2022 à 02:59 diff hist +185 ADID1 : Les productions des étudiant-es Baldur →Production de groupe
- 02:5116 janvier 2022 à 02:51 diff hist 0 Fichier:Conseils 2 Sos.png Tamara Crétard a téléversé une nouvelle version de Fichier:Conseils 2 Sos.png actuelle
- 02:5116 janvier 2022 à 02:51 diff hist 0 SoSéances →Description de l'application du côté de la création de séances
- 02:5016 janvier 2022 à 02:50 diff hist +47 SoSéances →Description de l'application du côté de la création de séances
- 02:4816 janvier 2022 à 02:48 diff hist 0 Fichier:Conseils 2 Sos.png Tamara Crétard a téléversé une nouvelle version de Fichier:Conseils 2 Sos.png
- 02:4516 janvier 2022 à 02:45 diff hist 0 Fichier:Conseils 2 Sos.png Tamara Crétard a téléversé une nouvelle version de Fichier:Conseils 2 Sos.png
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- 02:3916 janvier 2022 à 02:39 diff hist +1 655 SoSéances →Description de l'application du côté de la création de séances Balise : Éditeur visuel
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- 02:2516 janvier 2022 à 02:25 diff hist 0 Fichier:Conseils 2 Sos.png Tamara Crétard a téléversé une nouvelle version de Fichier:Conseils 2 Sos.png
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- 02:2016 janvier 2022 à 02:20 diff hist 0 Fichier:Conseils 2 Sos.png Tamara Crétard a téléversé une nouvelle version de Fichier:Conseils 2 Sos.png
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- 01:4716 janvier 2022 à 01:47 diff hist +196 SoSéances →Description de l'application du côté du suivi des séances Balise : Éditeur visuel
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- 01:2416 janvier 2022 à 01:24 diff hist +58 N Fichier:Historique Sos.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 01:1916 janvier 2022 à 01:19 diff hist +2 SoSéances →Mise en route de l'application Balise : Éditeur visuel
- 01:1816 janvier 2022 à 01:18 diff hist +41 N Fichier:Infos Sos.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 01:1716 janvier 2022 à 01:17 diff hist +48 N Fichier:Info User Sos.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 01:1616 janvier 2022 à 01:16 diff hist +43 N Fichier:Attente sos.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 01:1216 janvier 2022 à 01:12 diff hist +192 SoSéances →Introduction Balise : Éditeur visuel
- 01:1216 janvier 2022 à 01:12 diff hist +37 N Fichier:Connexion sos.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 01:0316 janvier 2022 à 01:03 diff hist +45 N Fichier:Chargement sos.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 00:5416 janvier 2022 à 00:54 diff hist 0 Fichier:Logo sos.png Tamara Crétard a téléversé une nouvelle version de Fichier:Logo sos.png actuelle
- 00:5116 janvier 2022 à 00:51 diff hist +32 N Fichier:Logo sos.png Aucun résumé des modifications
- 00:4716 janvier 2022 à 00:47 diff hist +9 364 SoSéances Aucun résumé des modifications
- 00:3816 janvier 2022 à 00:38 diff hist +4 SoSéances →Besoins des utilisateurs Balise : Éditeur visuel
- 00:3716 janvier 2022 à 00:37 diff hist +980 SoSéances Aucun résumé des modifications
- 00:3616 janvier 2022 à 00:36 diff hist +47 SoSéances →Demande de la commanditaire Balise : Éditeur visuel
- 00:3316 janvier 2022 à 00:33 diff hist +2 445 N SoSéances Page créée avec « ==Introduction== ''SoSéances'' est une application conçue pour être disponible sur smartphones et ordinateurs. Elle est destinée au personnel des Hôpitaux Universitai... »
15 janvier 2022
- 21:1015 janvier 2022 à 21:10 diff hist +361 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment les outils numériques permettent d’évaluer les membres d’un groupe, dans le cadre d’une évaluation formative à distance effectuée dans un cours hybride ? →Questions de recherche Balise : Éditeur visuel
- 21:0715 janvier 2022 à 21:07 diff hist +35 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment les outils numériques permettent d’évaluer les membres d’un groupe, dans le cadre d’une évaluation formative à distance effectuée dans un cours hybride ? →Questions de recherche Balise : Éditeur visuel
- 21:0715 janvier 2022 à 21:07 diff hist +141 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment les outils numériques permettent d’évaluer les membres d’un groupe, dans le cadre d’une évaluation formative à distance effectuée dans un cours hybride ? →Questions de recherche Balise : Éditeur visuel
- 21:0315 janvier 2022 à 21:03 diff hist +1 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment les outils numériques permettent d’évaluer les membres d’un groupe, dans le cadre d’une évaluation formative à distance effectuée dans un cours hybride ? Aucun résumé des modifications
- 21:0215 janvier 2022 à 21:02 diff hist −497 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment les outils numériques permettent d’évaluer les membres d’un groupe, dans le cadre d’une évaluation formative à distance effectuée dans un cours hybride ? →Problématique et questions de recherches
- 21:0115 janvier 2022 à 21:01 diff hist +390 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment les outils numériques permettent d’évaluer les membres d’un groupe, dans le cadre d’une évaluation formative à distance effectuée dans un cours hybride ? →Questions de recherche
- 20:5215 janvier 2022 à 20:52 diff hist +2 154 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment les outils numériques permettent d’évaluer les membres d’un groupe, dans le cadre d’une évaluation formative à distance effectuée dans un cours hybride ? →Problématique et questions de recherches Balise : Éditeur visuel
- 19:2115 janvier 2022 à 19:21 diff hist +180 BASES:Cours BASES 2021-22/Dans quelle mesure l’engagement du groupe agit-il sur l’engagement de l’individu lors d’un cours hybride ? →Problématique
- 19:1815 janvier 2022 à 19:18 diff hist +2 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment les outils numériques permettent d’évaluer les membres d’un groupe, dans le cadre d’une évaluation formative à distance effectuée dans un cours hybride ? →Problématique Balise : Éditeur visuel
- 19:1015 janvier 2022 à 19:10 diff hist +476 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment les outils numériques permettent d’évaluer les membres d’un groupe, dans le cadre d’une évaluation formative à distance effectuée dans un cours hybride ? →Mon groupe de travail Balise : Éditeur visuel
- 16:4115 janvier 2022 à 16:41 diff hist +75 BASES:Cours BASES 2021-22/Comment les outils numériques permettent d’évaluer les membres d’un groupe, dans le cadre d’une évaluation formative à distance effectuée dans un cours hybride ? →Mon groupe de travail Balise : Éditeur visuel
- 16:1715 janvier 2022 à 16:17 diff hist +3 636 N BASES:Cours BASES 2021-22/Comment les outils numériques permettent d’évaluer les membres d’un groupe, dans le cadre d’une évaluation formative à distance effectuée dans un cours hybride ? Page créée avec « Auteur-e : Tamara Crétard == Mon groupe de travail == Donnez des informations sur votre groupe (e.g., noms et prénoms de vos partenair... »
12 décembre 2021
- 20:0512 décembre 2021 à 20:05 diff hist +20 Utilisateur:Tamara Crétard →P2
- 20:0412 décembre 2021 à 20:04 diff hist +143 Utilisateur:Tamara Crétard →P2 Balise : Éditeur visuel
- 20:0312 décembre 2021 à 20:03 diff hist +222 Men In Blouses Aucun résumé des modifications
5 décembre 2021
- 19:225 décembre 2021 à 19:22 diff hist +93 ADID1 : Les productions des étudiant-es Baldur →Production individuelle
- 19:215 décembre 2021 à 19:21 diff hist +88 Utilisateur:Tamara Crétard →ADID I
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3 novembre 2021
- 12:563 novembre 2021 à 12:56 diff hist +171 Utilisateur:Tamara Crétard →Contributions Wiki
- 12:533 novembre 2021 à 12:53 diff hist −5 Utilisateur:Tamara Crétard →Contributions Wiki STIC Balise : Éditeur visuel
27 octobre 2021
- 21:3227 octobre 2021 à 21:32 diff hist +177 Utilisateur:Tamara Crétard →P1
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- 21:0027 octobre 2021 à 21:00 diff hist +2 YouRiding SurfingIV →Principes pédagogiques
- 20:4827 octobre 2021 à 20:48 diff hist −42 YouRiding SurfingIV Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 20:4527 octobre 2021 à 20:45 diff hist −6 YouRiding SurfingIV →Description YouRiding Surfin IV
- 16:3027 octobre 2021 à 16:30 diff hist −2 Murgame Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 16:2827 octobre 2021 à 16:28 diff hist +1 332 Murgame Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
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- 15:3627 octobre 2021 à 15:36 diff hist +1 091 Murgame Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 15:0727 octobre 2021 à 15:07 diff hist +421 Murgame Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 15:0027 octobre 2021 à 15:00 diff hist +38 N Fichier:Rapport des dommages Murgame.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 14:5827 octobre 2021 à 14:58 diff hist +54 N Fichier:Comparaison villages Murgame.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 14:5427 octobre 2021 à 14:54 diff hist +127 Murgame Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 14:4727 octobre 2021 à 14:47 diff hist +28 N Fichier:Écran de chargement Murgame.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 14:4527 octobre 2021 à 14:45 diff hist +48 N Fichier:Coulée de lave torrentielle.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 14:3727 octobre 2021 à 14:37 diff hist +992 Murgame →Habillage Balise : Éditeur visuel
- 14:1427 octobre 2021 à 14:14 diff hist +31 N Fichier:Ecran principal Murgame.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 11:5527 octobre 2021 à 11:55 diff hist −137 m Murgame →Stratégies Balise : Éditeur visuel
- 11:4627 octobre 2021 à 11:46 diff hist +97 Murgame →Annexes Balise : Éditeur visuel
- 11:3927 octobre 2021 à 11:39 diff hist +78 m Murgame →Mécanique secondaire Balise : Éditeur visuel
- 11:3627 octobre 2021 à 11:36 diff hist +61 Murgame →Mécaniques de jeu
- 11:2627 octobre 2021 à 11:26 diff hist +192 Murgame →Description
- 11:1127 octobre 2021 à 11:11 diff hist +60 Murgame →Accès et environnement
- 11:0827 octobre 2021 à 11:08 diff hist −2 Murgame →Apprentissage par répétition - par essais erreurs.
- 11:0727 octobre 2021 à 11:07 diff hist 0 Murgame →Apprentissage par répétition - par essais erreurs.
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- 10:5727 octobre 2021 à 10:57 diff hist +13 Murgame Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 10:5427 octobre 2021 à 10:54 diff hist +1 Murgame →Intégration aux mécaniques
- 10:5427 octobre 2021 à 10:54 diff hist 0 Murgame →Intégration aux mécaniques
- 10:5127 octobre 2021 à 10:51 diff hist +177 m Murgame Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
26 octobre 2021
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17 octobre 2021
- 22:4417 octobre 2021 à 22:44 diff hist +116 ADID1 : Les productions des étudiant-es Baldur →1 Période 1 (septembre-octobre 2021)
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14 octobre 2021
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- 17:4714 octobre 2021 à 17:47 diff hist +2 Utilisateur:Tamara Crétard →Me contacter
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1 octobre 2021
- 14:411 octobre 2021 à 14:41 diff hist +133 Utilisateur:Tamara Crétard Aucun résumé des modifications
21 septembre 2021
- 17:2221 septembre 2021 à 17:22 diff hist +182 Discussion utilisateur:Tamara Crétard →Master MALTT -- ~~~~ : nouvelle section actuelle
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