Contributions de Nivine Ismail
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30 avril 2019
- 00:5430 avril 2019 à 00:54 diff hist +610 TPACK/Le modèle TPACK (Manon Cerroti) Aucun résumé des modifications
- 00:4830 avril 2019 à 00:48 diff hist −728 TPACK/Le modèle TPACK (Manon Cerroti) Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 00:4630 avril 2019 à 00:46 diff hist +729 TPACK/Le modèle TPACK (Manon Cerroti) Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
24 mars 2019
- 23:3524 mars 2019 à 23:35 diff hist +230 Utilisateur:Nivine Ismail →P4 Balise : Éditeur visuel
- 23:3324 mars 2019 à 23:33 diff hist +6 m Modularisation de la formation →Contexte = identification du problème Balise : Éditeur visuel
- 23:2924 mars 2019 à 23:29 diff hist −217 m Ecriture académique →Exemple de structure pour une recherche qualitative avec une approche constructiviste/interprétative Balise : Éditeur visuel
30 janvier 2019
- 09:0930 janvier 2019 à 09:09 diff hist +106 Utilisateur:Nivine Ismail →P3 Balise : Éditeur visuel
- 09:0730 janvier 2019 à 09:07 diff hist +3 m Script collaboratif (Kaleidoscope) →Introduction Balise : Éditeur visuel
- 09:0430 janvier 2019 à 09:04 diff hist +1 m Utilisateur:Nivine Ismail Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 09:0330 janvier 2019 à 09:03 diff hist +104 Utilisateur:Nivine Ismail Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 09:0030 janvier 2019 à 09:00 diff hist +31 m Analyses des réponses ouvertes →Problématique Balise : Éditeur visuel
21 janvier 2019
- 22:5621 janvier 2019 à 22:56 diff hist +118 Utilisateur:Nivine Ismail Contribution wiki Balise : Éditeur visuel
- 22:5221 janvier 2019 à 22:52 diff hist +115 Modèle d'acceptation de la technologie Organisation du contenu et structure du texte Balise : Éditeur visuel
9 janvier 2019
- 12:549 janvier 2019 à 12:54 diff hist +1 544 N Gamification/Les 5 étapes de la gamification/Evaluation - Nivine Ismail Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choi... » actuelle
- 12:489 janvier 2019 à 12:48 diff hist +1 438 N Gamification/Etapes de la gamification/Evaluation - Nivine Ismail Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=Le son est de qualité moyenne, avec de petites interférences, mais qui ne perturbent pas l'écoute. |Qualité de la vi... » actuelle
- 12:359 janvier 2019 à 12:35 diff hist +1 533 N Apprentissage par projet/Les facteurs qui influencent la réussite des projets/Evaluation - Nivine Ismail Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choi... » actuelle
- 12:289 janvier 2019 à 12:28 diff hist +1 450 N Apprentissage par projet/Le modèle de Grégoire et Laferrière/Evaluation de la vidéographie Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=La qualité audio est excellente: le son a été enregistré dans un environnement adéquat en haute qualité sonore ave... » actuelle
- 12:219 janvier 2019 à 12:21 diff hist +1 456 N Apprentissage par projet/Caractéristiques principales/Evaluation - Nivine Ismail Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choi... » actuelle
- 12:119 janvier 2019 à 12:11 diff hist +1 584 N Apprentissage par projet/Avantages et limites de l'apprentissage par projet/Evaluation - Nivine Ismail Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choi... » actuelle
- 12:039 janvier 2019 à 12:03 diff hist +1 462 N Apprentissage par découverte/Micromondes/Evaluation de la vidéographie Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choi... » actuelle