Contributions de Andréa
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4 novembre 2017
- 23:284 novembre 2017 à 23:28 diff hist +14 N Dictionaire de la broderie machine un premier mot pour commencer la page Balise : Éditeur visuel
- 10:334 novembre 2017 à 10:33 diff hist −1 072 Licences d'exploitation →Une organisation internationale pour cette finalité : suppression de la bibliographie de ce chapitre Balise : Éditeur visuel
- 10:314 novembre 2017 à 10:31 diff hist +11 Licences d'exploitation →Une organisation internationale pour cela : - modification du titre Balise : Éditeur visuel
- 10:304 novembre 2017 à 10:30 diff hist +1 095 Licences d'exploitation →Histoire : modificaation du sous-titre "Histoire" Balise : Éditeur visuel
- 10:264 novembre 2017 à 10:26 diff hist +7 781 Licences d'exploitation Ajout du chapitre d'introduction à l'histoire des droits d'auteur Balise : Éditeur visuel
5 octobre 2017
- 12:325 octobre 2017 à 12:32 diff hist +2 STIC:STIC IV (2017) →Participation au livre wiki
- 12:315 octobre 2017 à 12:31 diff hist +23 STIC:STIC IV (2017) →Participation au livre wiki
- 10:065 octobre 2017 à 10:06 diff hist +1 STIC:STIC IV (2017) →Participation au livre wiki Balise : Éditeur visuel
- 10:055 octobre 2017 à 10:05 diff hist +6 STIC:STIC IV (2017) →Participation au livre wiki Balise : Éditeur visuel
2 octobre 2017
- 15:262 octobre 2017 à 15:26 diff hist +88 STIC:STIC IV (2017)/Module 1 →Liste de participants potentiels
- 15:222 octobre 2017 à 15:22 diff hist −160 STIC:STIC IV (2017)/Module 1 →Liste de participants potentiels
- 15:222 octobre 2017 à 15:22 diff hist +91 STIC:STIC IV (2017)/Module 1 →Liste de participants potentiels
- 15:212 octobre 2017 à 15:21 diff hist +69 STIC:STIC IV (2017)/Module 1 Aucun résumé des modifications
15 juin 2017
- 21:5415 juin 2017 à 21:54 diff hist +59 Script collaboratif (Kaleidoscope)/Organisation du groupe Aucun résumé des modifications
- 20:3115 juin 2017 à 20:31 diff hist +481 N Script collaboratif (Kaleidoscope)/Organisation du groupe Page créée avec « {{Production finale |agent=User:Andréa |descriptif=Les éléments qui constituent un travail de groupe et leur agencement selon le script collaboratif. Edutechwiki : S... »
- 20:2115 juin 2017 à 20:21 diff hist +113 Apprentissage par investigation/Apprentissage par investigation dans les écoles primaires et secondaires du Canada. Aucun résumé des modifications
- 20:0815 juin 2017 à 20:08 diff hist +272 Apprentissage par investigation/Apprentissage par investigation dans les écoles primaires et secondaires du Canada. Aucun résumé des modifications
- 20:0415 juin 2017 à 20:04 diff hist +112 Apprentissage par investigation/Apprentissage par investigation dans les écoles primaires et secondaires du Canada. Aucun résumé des modifications
- 20:0115 juin 2017 à 20:01 diff hist +124 Apprentissage par investigation/Apprentissage par investigation dans les écoles primaires et secondaires du Canada. Aucun résumé des modifications
- 19:5915 juin 2017 à 19:59 diff hist +306 N Apprentissage par investigation/Apprentissage par investigation dans les écoles primaires et secondaires du Canada. Page créée avec « {{Production finale |agent=User:Andréa |descriptif=L'article de John Kubieck sur l'utilisation de l'apprentissage par investigation dans les écoles primaires et secondai... »
12 juin 2017
- 02:3212 juin 2017 à 02:32 diff hist +214 Active Presenter →Interaction Balise : Éditeur visuel
- 02:2812 juin 2017 à 02:28 diff hist +183 Active Presenter →Tutoriels : Active Presenter Balise : Éditeur visuel
- 02:2312 juin 2017 à 02:23 diff hist +763 Active Presenter →Tutoriels : Active Presenter Balise : Éditeur visuel
- 02:2112 juin 2017 à 02:21 diff hist +45 N Fichier:Interaction.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 02:1212 juin 2017 à 02:12 diff hist +41 N Fichier:Onglet-accueil.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 02:0312 juin 2017 à 02:03 diff hist +854 Active Presenter →Diapositives Balise : Éditeur visuel
- 01:4912 juin 2017 à 01:49 diff hist +45 N Fichier:Diapositive.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 01:4512 juin 2017 à 01:45 diff hist 0 Active Presenter →Annotation Balise : Éditeur visuel
- 01:4412 juin 2017 à 01:44 diff hist +709 Active Presenter →Autres exportations Balise : Éditeur visuel
- 01:3612 juin 2017 à 01:36 diff hist +35 N Fichier:Vue.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 01:2812 juin 2017 à 01:28 diff hist +348 Active Presenter →Exporter Balise : Éditeur visuel
- 01:2312 juin 2017 à 01:23 diff hist +40 N Fichier:Exporter.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 01:1612 juin 2017 à 01:16 diff hist +168 Active Presenter →Tutoriels : Active Presenter Balise : Éditeur visuel
29 mai 2017
- 23:0429 mai 2017 à 23:04 diff hist +30 N Fichier:Carte1-script-collabo-v3.png Carte conceptuelle sur le CSCL actuelle
3 mai 2017
- 16:333 mai 2017 à 16:33 diff hist +675 STIC Discussion:STIC II - exercice 13 (Wall-e) →Videoconférence dans Moodle -- ~~~~ : nouvelle section
27 mars 2017
- 00:4327 mars 2017 à 00:43 diff hist +234 EXe →Links Balise : Éditeur visuel
26 mars 2017
- 12:0526 mars 2017 à 12:05 diff hist −96 m Créer des e-book avec Calibre →Création des livres en utilisant un seul fichier HTML Balise : Éditeur visuel
- 11:1926 mars 2017 à 11:19 diff hist +1 m EXe →Dispositifs d'instruction Balise : Éditeur visuel
- 11:1826 mars 2017 à 11:18 diff hist +1 m EXe →Dispositifs d'instruction Balise : Éditeur visuel
19 mars 2017
- 13:2719 mars 2017 à 13:27 diff hist +464 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2016-17 →Il faut finir proprement une production -- Daniel K. Schneider (discussion) 10 février 2017 à 18:44 (CET)
- 02:3919 mars 2017 à 02:39 diff hist +1 062 Active Presenter Rédaction de la rubrique Annotation Balise : Éditeur visuel
- 02:2519 mars 2017 à 02:25 diff hist +33 N Fichier:Onglet annotations.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 02:1819 mars 2017 à 02:18 diff hist +755 Active Presenter Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 02:1119 mars 2017 à 02:11 diff hist +47 N Fichier:Ligne du temps - chronologie.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 01:5819 mars 2017 à 01:58 diff hist +756 Active Presenter →Prise en main Balise : Éditeur visuel
12 mars 2017
- 19:1412 mars 2017 à 19:14 diff hist +150 N Fichier:API-Bases-Andrea.webm Videographie sur l'apprentissage par investigation dans les cours de sciences actuelle
20 février 2017
- 01:5120 février 2017 à 01:51 diff hist +179 N Fichier:Apprendre par investigation 720x480.webm Vidéographie d'une carte conceptuelle décrivant un aspect pratique de l'apprentissage par investigation. actuelle
- 01:4220 février 2017 à 01:42 diff hist +39 Active Presenter →Tutoriels : Active Presenter Balise : Éditeur visuel
- 01:3920 février 2017 à 01:39 diff hist +995 Active Presenter →Onglet : Active Presenter Balise : Éditeur visuel
- 01:1320 février 2017 à 01:13 diff hist −13 Active Presenter →Prise en main Balise : Éditeur visuel
- 01:0520 février 2017 à 01:05 diff hist +177 Active Presenter →Prise en main Balise : Éditeur visuel
19 février 2017
- 15:5919 février 2017 à 15:59 diff hist 0 Fichier:Application-etude-des-sciences-vf.png Andréa a téléversé une nouvelle version de Fichier:Application-etude-des-sciences-vf.png actuelle
- 15:4819 février 2017 à 15:48 diff hist +55 N Fichier:Application-etude-des-sciences-vf.png Apprentissage par investigation - 3e carte conceptuelle
12 février 2017
- 22:4612 février 2017 à 22:46 diff hist +201 N Fichier:Application-etude-des-sciences-corrige.png Cette carte aborde les avantages ou inconvénients de l'enseignement des sciences par deux approches pédagogiques différentes. actuelle
- 22:4312 février 2017 à 22:43 diff hist +174 N Fichier:Application-etude-des-sciences-2-approches.png Cette carte aborde les avantages et inconvénients de 2 approches pédagogiques en cours de sciences. actuelle
- 20:3012 février 2017 à 20:30 diff hist +6 Apprentissage par investigation →Exemples d'activités
- 10:0912 février 2017 à 10:09 diff hist +384 Apprentissage par investigation →Références
- 10:0612 février 2017 à 10:06 diff hist +13 Apprentissage par investigation →Exemples d'activités
- 10:0512 février 2017 à 10:05 diff hist +99 Apprentissage par investigation →Exemples d'activités
- 09:5812 février 2017 à 09:58 diff hist +2 566 Apprentissage par investigation →Exemples d'activités
- 09:2112 février 2017 à 09:21 diff hist +510 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2016-17 →Bibliographie incomplète -- ~~~~ : nouvelle section
- 01:1512 février 2017 à 01:15 diff hist +243 N Fichier:Apprentissage-par-investigation-applique-aux-sciences.png Une carte conceptuelle basée sur un article de John Kubieck sur l'utilisation de l'approche d'apprentissage par investigation dans l'école primaire à gymnase au Canada actuelle
7 février 2017
- 00:447 février 2017 à 00:44 diff hist +2 m Tactique pédagogique →Introduction Balise : Éditeur visuel
31 janvier 2017
- 01:0131 janvier 2017 à 01:01 diff hist +212 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2016-17 →Re: Re: Re: Re: Date de remise du 1er travail = 31 janvier ? -- Daniel K. Schneider (discussion) 30 janvier 2017 à 15:31 (CET)
30 janvier 2017
- 15:3630 janvier 2017 à 15:36 diff hist +633 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2016-17 →Re: Re: Date de remise du 1er travail = 31 janvier ? -- Andréa (discussion) 22 janvier 2017 à 23:09 (CET)
- 14:0830 janvier 2017 à 14:08 diff hist +1 220 STIC Discussion:STIC I - exercice 5 (Wall-e) →Une nouvelle page Edutechwiki -- ~~~~ : nouvelle section
29 janvier 2017
- 21:3029 janvier 2017 à 21:30 diff hist −1 STIC:STIC I - exercice 6 (Wall-e) →CSS Animation
- 21:2929 janvier 2017 à 21:29 diff hist +1 STIC:STIC I - exercice 6 (Wall-e) →CSS Animation
- 19:4629 janvier 2017 à 19:46 diff hist +241 STIC Discussion:STIC I - exercice 5 (Wall-e) →Re: Comment afficher une alerte textuelle pour un "mauvais" glisser-déposer ? -- Mattia A. Fritz (discussion) 29 janvier 2017 à 17:15 (CET)
- 01:3629 janvier 2017 à 01:36 diff hist +1 453 STIC Discussion:STIC I - exercice 5 (Wall-e) →Comment afficher une alerte textuelle pour un "mauvais" glisser-déposer ? -- ~~~~ : nouvelle section
24 janvier 2017
- 01:0324 janvier 2017 à 01:03 diff hist 0 m JQuery →Pourquoi utiliser jQuery ? Balise : Éditeur visuel
23 janvier 2017
- 00:0923 janvier 2017 à 00:09 diff hist +1 085 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2016-17 →Re: Date de remise du 1er travail = 31 janvier ? -- Daniel K. Schneider (discussion) 22 janvier 2017 à 13:26 (CET)
22 janvier 2017
- 14:2122 janvier 2017 à 14:21 diff hist +388 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2016-17 →Date de remise du 1er travail = 31 janvier ? -- ~~~~ : nouvelle section
- 14:1622 janvier 2017 à 14:16 diff hist +398 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2016-17 →Andréa Farias n'est pas Andrea Garrizzo -- ~~~~ : nouvelle section
13 janvier 2017
- 01:3413 janvier 2017 à 01:34 diff hist +3 m Collaborative Face to Face Educational Environment →Outils pour l'apprenant actuelle Balise : Éditeur visuel
20 décembre 2016
- 01:4820 décembre 2016 à 01:48 diff hist +3 PING →Copies d'écran Balise : Éditeur visuel
- 01:3720 décembre 2016 à 01:37 diff hist +143 De la théorie aux données →La notion d'opérationalisaton Balise : Éditeur visuel
- 01:3520 décembre 2016 à 01:35 diff hist +34 N Fichier:QdR-apprentissage-collaboratif.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
- 01:3320 décembre 2016 à 01:33 diff hist +193 De la théorie aux données →La notion d'opérationalisaton Balise : Éditeur visuel
- 01:2820 décembre 2016 à 01:28 diff hist +70 N Fichier:Objectifs-travail-de-recherche.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
19 décembre 2016
- 23:3219 décembre 2016 à 23:32 diff hist +12 De la théorie aux données →Qu’est-ce que l’opérationnalisation de concepts? Balise : Éditeur visuel
5 décembre 2016
- 00:095 décembre 2016 à 00:09 diff hist +1 WebVTT →Introduction
4 décembre 2016
- 15:344 décembre 2016 à 15:34 diff hist +1 STIC:STIC I - exercice 4 (Wall-e) →Sous-titres
- 14:414 décembre 2016 à 14:41 diff hist +2 STIC:STIC I - exercice 4 (Wall-e) →Utilisation pédagogique de la vidéo
11 novembre 2016
- 20:1111 novembre 2016 à 20:11 diff hist −28 PING →Copies d'écran
- 20:1011 novembre 2016 à 20:10 diff hist +24 PING →Copies d'écran
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- 20:0011 novembre 2016 à 20:00 diff hist +72 PING →Copies d'écran
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- 19:3311 novembre 2016 à 19:33 diff hist +21 N Fichier:Choisir-j-s.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
- 19:3111 novembre 2016 à 19:31 diff hist −2 PING Aucun résumé des modifications
- 19:3011 novembre 2016 à 19:30 diff hist −26 PING Aucun résumé des modifications
- 19:3011 novembre 2016 à 19:30 diff hist +4 N Fichier:Ping-title.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 19:2811 novembre 2016 à 19:28 diff hist −49 PING Aucun résumé des modifications
- 19:2511 novembre 2016 à 19:25 diff hist +121 PING Aucun résumé des modifications
- 18:5811 novembre 2016 à 18:58 diff hist −105 PING →Bibliogaphie
- 18:5711 novembre 2016 à 18:57 diff hist +340 PING →Description
- 18:4911 novembre 2016 à 18:49 diff hist +81 PING →Ressources
- 18:4811 novembre 2016 à 18:48 diff hist +8 PING →Ressources
- 18:4711 novembre 2016 à 18:47 diff hist +148 PING →Logiciels similaires
- 18:4211 novembre 2016 à 18:42 diff hist +16 PING →Points forts et point faibles
- 18:3711 novembre 2016 à 18:37 diff hist +20 PING →Intégration du contenu enseigné dans le jeu
- 18:3211 novembre 2016 à 18:32 diff hist −4 PING →Principes pédagogiques
- 18:2911 novembre 2016 à 18:29 diff hist +4 PING →Principes pédagogiques
- 18:2811 novembre 2016 à 18:28 diff hist +20 PING →Principes pédagogiques
- 18:2611 novembre 2016 à 18:26 diff hist −288 PING →Principes pédagogiques
- 18:2611 novembre 2016 à 18:26 diff hist −114 PING →Description
- 18:1111 novembre 2016 à 18:11 diff hist +29 PING →Description
- 14:5611 novembre 2016 à 14:56 diff hist −10 PING →Principes pédagogiques
- 14:5511 novembre 2016 à 14:55 diff hist −13 PING →Description
- 14:5411 novembre 2016 à 14:54 diff hist −17 PING →Description
- 14:5311 novembre 2016 à 14:53 diff hist +639 PING →Bibliogaphie
- 14:4811 novembre 2016 à 14:48 diff hist +18 PING →Logiciels similaires
- 14:4711 novembre 2016 à 14:47 diff hist +307 PING →Logiciels similaires
- 14:4511 novembre 2016 à 14:45 diff hist +3 113 PING →Points forts et point faibles
- 14:3911 novembre 2016 à 14:39 diff hist +350 PING →Intégration du contenu enseigné dans le jeu
- 14:3411 novembre 2016 à 14:34 diff hist −184 PING →Principes pédagogiques
- 14:2911 novembre 2016 à 14:29 diff hist −394 PING →Intégration du contenu enseigné dans le jeu
- 14:2811 novembre 2016 à 14:28 diff hist +1 942 PING →Intégration du contenu enseigné dans le jeu
- 13:0411 novembre 2016 à 13:04 diff hist +1 833 PING →Principes pédagogiques
- 12:5811 novembre 2016 à 12:58 diff hist +999 PING →Description
- 12:3711 novembre 2016 à 12:37 diff hist +745 PING →Description
- 10:1111 novembre 2016 à 10:11 diff hist +282 PING →Description
- 10:0211 novembre 2016 à 10:02 diff hist +2 787 PING →Description
9 novembre 2016
- 18:309 novembre 2016 à 18:30 diff hist +1 562 N PING Page créée avec « {{vip w}} Catégorie:Jeux pédagogiques ==Description== Description du jeu: * Contenu enseigné * Mécanique de jeu ** éléments du jeu et leur comportement --~~~~**... »
2 novembre 2016
- 20:012 novembre 2016 à 20:01 diff hist +198 STIC Discussion:STIC I - exercice 2 (Wall-e) →Re: remise des travaux période 1 pour jeudi -- Mattia A. Fritz (discussion) 2 novembre 2016 à 14:08 (CET) actuelle
- 14:542 novembre 2016 à 14:54 diff hist +984 STIC Discussion:STIC I - exercice 2 (Wall-e) →remise des travaux période 1 pour jeudi -- ~~~~ : nouvelle section
31 octobre 2016
- 13:0331 octobre 2016 à 13:03 diff hist +6 m Git et Github →Débuter avec Git
- 13:0231 octobre 2016 à 13:02 diff hist 0 m Git et Github →Débuter avec Git
- 13:0131 octobre 2016 à 13:01 diff hist −6 m Git et Github →Configurer Git
- 12:3131 octobre 2016 à 12:31 diff hist −9 m Git et Github →Configurer Git
- 12:2931 octobre 2016 à 12:29 diff hist −1 m Git et Github →Configurer Git
- 12:2231 octobre 2016 à 12:22 diff hist −7 m Git et Github →Configurer Git
30 octobre 2016
29 octobre 2016
- 18:5029 octobre 2016 à 18:50 diff hist +1 m Tutoriel CSS →Feuille de style imbriquée dans une page
- 18:4929 octobre 2016 à 18:49 diff hist −1 m Tutoriel CSS →Feuille de style imbriquée dans une page
- 18:4929 octobre 2016 à 18:49 diff hist +1 m Tutoriel CSS →Feuille de style imbriquée dans une page
- 18:2729 octobre 2016 à 18:27 diff hist +1 STIC:STIC I - exercice 2 (Wall-e) →Contraintes
- 15:0629 octobre 2016 à 15:06 diff hist +2 m SVG →Utiliser SVG comme un
- 15:0029 octobre 2016 à 15:00 diff hist 0 m SVG →Utiliser un dessin SVG comme une
- 14:5929 octobre 2016 à 14:59 diff hist −1 m SVG →Utiliser un dessin SVG comme une
24 octobre 2016
23 octobre 2016
- 21:5223 octobre 2016 à 21:52 diff hist +556 N STIC Discussion:STIC I - exercice 2 (Wall-e) →exercice 1- travaux sur XML -- ~~~~ : nouvelle section
- 21:3523 octobre 2016 à 21:35 diff hist +297 STIC Discussion:STIC I - exercice 1 (Wall-e) →Re: Les espaces serveur Tecfa sont-ils ouverts sur le web en dehors de l'uni ? -- Mattia A. Fritz (discussion) 23 octobre 2016 à 17:16 (CEST)
- 21:3423 octobre 2016 à 21:34 diff hist −2 m STIC Discussion:STIC I - exercice 1 (Wall-e) →Re: Les espaces serveur Tecfa sont-ils ouverts sur le web en dehors de l'uni ? -- Mattia A. Fritz (discussion) 23 octobre 2016 à 17:16 (CEST)
- 21:1823 octobre 2016 à 21:18 diff hist +1 m STIC:STIC I - exercice 1 (Wall-e) →Aide
- 21:1823 octobre 2016 à 21:18 diff hist +1 m STIC:STIC I - exercice 1 (Wall-e) →Exemples et autres infos
- 21:1723 octobre 2016 à 21:17 diff hist +3 m STIC:STIC I - exercice 1 (Wall-e) →Evaluation
- 21:1523 octobre 2016 à 21:15 diff hist −1 m STIC:STIC I - exercice 1 (Wall-e) →Créez, éditez et adaptez légèrement la présentation de votre page travail
- 21:1323 octobre 2016 à 21:13 diff hist −1 m STIC:STIC I - exercice 1 (Wall-e) →Contribution wiki
- 21:1323 octobre 2016 à 21:13 diff hist +1 m STIC:STIC I - exercice 1 (Wall-e) →Faites votre "home page" à TECFA
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- 21:1223 octobre 2016 à 21:12 diff hist 0 m STIC:STIC I - exercice 1 (Wall-e) →Design, style et couleurs
- 21:1123 octobre 2016 à 21:11 diff hist −2 STIC:STIC I - exercice 1 (Wall-e) →Activités en salle de classe
- 18:5923 octobre 2016 à 18:59 diff hist −7 Utilisateur:Andréa Aucun résumé des modifications
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- 18:5423 octobre 2016 à 18:54 diff hist +4 Utilisateur:Andréa Aucun résumé des modifications
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- 18:4023 octobre 2016 à 18:40 diff hist +101 Utilisateur:Andréa →Ce que j'aime vraiment faire
- 18:3923 octobre 2016 à 18:39 diff hist +5 Utilisateur:Andréa →Deux pays, deux amours
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- 18:3723 octobre 2016 à 18:37 diff hist −2 Utilisateur:Andréa →Et le Maltt dans tout cela ?
- 18:3623 octobre 2016 à 18:36 diff hist 0 Utilisateur:Andréa →Vraiment très, très dur
- 18:3523 octobre 2016 à 18:35 diff hist −1 Utilisateur:Andréa →Un peu plus difficile
- 18:3323 octobre 2016 à 18:33 diff hist +64 Utilisateur:Andréa Aucun résumé des modifications
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- 18:2423 octobre 2016 à 18:24 diff hist +148 Utilisateur:Andréa →Et le Maltt dans tout cela ?
- 18:2223 octobre 2016 à 18:22 diff hist +164 Utilisateur:Andréa →Ce que j'aime vraiment faire
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- 17:5823 octobre 2016 à 17:58 diff hist 0 Utilisateur:Andréa →Et le TECFA dans tout cela ?
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- 17:4823 octobre 2016 à 17:48 diff hist +1 377 Utilisateur:Andréa Aucun résumé des modifications
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22 octobre 2016
- 19:2922 octobre 2016 à 19:29 diff hist −2 m Tutoriel impress.js →Exemple
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19 octobre 2016
- 22:5619 octobre 2016 à 22:56 diff hist +736 STIC Discussion:STIC I - exercice 1 (Wall-e) →Re: utilisation dans wiki/page web d'image déposée dans serveur Tecfa Pages Travaux -- Mattia A. Fritz (discussion) 19 octobre 2016 à 14:28 (CEST)
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16 octobre 2016
- 17:0216 octobre 2016 à 17:02 diff hist −33 m Principes de la recherche empirique →Critères de sélection d’une approche de recherche
- 17:0016 octobre 2016 à 17:00 diff hist +9 m Principes de la recherche empirique →Les designs de recherche
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8 octobre 2016
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6 octobre 2016
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30 septembre 2016
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22 septembre 2016
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20 septembre 2016
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