« STIC:STIC I - exercice 4 (Nestor-Pixel) » : différence entre les versions
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=== Tâche === | === Tâche === | ||
* Créer un '''petit''' module e-learning de votre choix | * Créer un '''petit''' module e-learning au format IMS/CP ou SCORM 1.2 avec un contenu de votre choix | ||
* Déposer le *.zip sur notre serveur web | |||
* Déployer ce module dans Moodle | * Déployer ce module dans Moodle | ||
Emplacement du rapport et fichier *.zip | Emplacement du rapport et fichier *.zip | ||
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Cours moodle dont vous êtes les héros: | Cours moodle dont vous êtes les héros: | ||
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* [http://tecfax.unige.ch/moodle/course/view.php?id= | * [http://tecfax.unige.ch/moodle/course/view.php?id=132 Tecfa Moodle] (Cours Projet's d'étudiants->STIC-Pixel) | ||
Procédure à suivre pour un IMS/CP: | |||
* Donner un nom à la ressource | |||
* Clic sur Choisier ou déposer un fichier | |||
* Ajouter un fichier IMS Content Package. Donc téléverser le *.zip (clic sur "Déposer un fichier") | |||
* Ensuite choisir ce fichier. Clic sur le '''mot chosir''' dans la coloneAction !!! | |||
Procédure à suivre pour un SCORM: | |||
* Donner un nom à l'activité | |||
* Clic sur Choisier ou déposer un fichier | |||
* Ajouter un fichier SCORM. Donc téléverser le *.zip | |||
* Ensuite choisir ce fichier. Clic sur le '''mot chosir''' dans la coloneAction !!! | |||
* Règler d'autres paramètres si vous le souhaitez ... | |||
=== Contraintes === | === Contraintes === | ||
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: [[Reload Editor]] (editeur d'aggrégation) - Voir aussi [http://www.reload.ac.uk/ex/ReloadSSv1.pdf Reload Editor Step by Step Guide] | : [[Reload Editor]] (editeur d'aggrégation) - Voir aussi [http://www.reload.ac.uk/ex/ReloadSSv1.pdf Reload Editor Step by Step Guide] | ||
: [[:en:Xerte]] (conseillé aux programmeurs plutôt). | : [[:en:Xerte]] (conseillé aux programmeurs plutôt). | ||
; Moodle: | |||
: Dans Moodle, cliquez sur l'aide en bas de page | |||
: [http://docs.moodle.org/fr/Accueil Moodle Docs] en français pas très complète (il y a nettement plus d'infos dans la version anglaise). | |||
:: [http://docs.moodle.org/en/IMS_content_package IMS content package] | |||
:: [http://docs.moodle.org/en/Adding/editing_a_SCORM Adding/editing a SCORM] | |||
; Exemples | ; Exemples | ||
: Travaux Maya (pas tous ...) | : Travaux Maya et Nestor (pas tous ...) | ||
[[Category: STIC]] | [[Category: STIC]] | ||
Version du 29 octobre 2009 à 13:51
Enoncé de l'exercice 4
Cet exercice du cours STIC I vous permet:
- de vous familiariser avec quelques normes e-learning
- d'apprendre à créer des "paquets e-learning" selon la norme IMS Content Packaging et/ou SCORM 1.2)
Tâche
- Créer un petit module e-learning au format IMS/CP ou SCORM 1.2 avec un contenu de votre choix
- Déposer le *.zip sur notre serveur web
- Déployer ce module dans Moodle
Emplacement du rapport et fichier *.zip
/etu-maltt/pixel/<login>/stic/ex4/
Cours moodle dont vous êtes les héros:
http://tecfax.unige.ch/moodle/course/view.php?id=132
Outils
- Edition
- eXe (le plus facile)
- Reload Editor (editeur d'aggrégation) - Voir aussi Reload Editor Step by Step Guide
- en:Xerte (conseillé aux programmeurs plutôt).
- Deployment
- Tecfa Moodle (Cours Projet's d'étudiants->STIC-Pixel)
Procédure à suivre pour un IMS/CP:
- Donner un nom à la ressource
- Clic sur Choisier ou déposer un fichier
- Ajouter un fichier IMS Content Package. Donc téléverser le *.zip (clic sur "Déposer un fichier")
- Ensuite choisir ce fichier. Clic sur le mot chosir dans la coloneAction !!!
Procédure à suivre pour un SCORM:
- Donner un nom à l'activité
- Clic sur Choisier ou déposer un fichier
- Ajouter un fichier SCORM. Donc téléverser le *.zip
- Ensuite choisir ce fichier. Clic sur le mot chosir dans la coloneAction !!!
- Règler d'autres paramètres si vous le souhaitez ...
Contraintes
- Contenu du module de cours selon vos envies (à synchroniser peut-être avec un autre enseignement MALTT)
- Le module doit marcher dans Moodle
Le rapport:
- Titre, auteur et date
- Liens vers le résulat:
- Lien vers le module dans Moodle
- Lien vers le fichier zip
- Objectifs du module: Il sert à quoi / quelle population ?
- Objectifs pédagogiques: L'apprenant sera capable de ...
- Design du cours: Principes adoptés
- La production: bref résumé de la démarche
- Difficultés, auto-évaluation, remarques
- Ressources utilisées, bibliographie.
Evaluation
- Qualité du rapport (y compris discussion des besoins et du vocabulaire)
- Qualité pédagogique du module
- Documentation du module (Metadata)
- Bonus: Complexité (différents types de contenus)
- Bonus: SCORM (utilisé, pas juste "save as" d'un simple contenu)
Activités en classe
- Démo eXe
- Démo Reload
- Importation dans Moodle
Liens
- Transparents
- http://tecfa.unige.ch/guides/tie/html/pedago-normes/pedago-normes.html
- http://tecfa.unige.ch/guides/tie/html/pedago-ld/pedago-ld.html
- Liens techniques edutech wiki anglais
- en:IMS Content Packaging
- en:SCORM 1.2
- en:Learning Object Metadata Standard
- Liens techniques edutech wiki anglais (pour aller plus loin)
- en:IMS Learning Design
- en:SCORM 2004
- en:IMS Simple Sequencing
- Catégorie "e-learning tools"
- Liens conceptuels edutech wiki anglais
- en:Educational modeling language
- en:Learning design
- en:Learning object standard
- en:Learning sequence
- en:IMS Global Learning Consortium
- Edition
- eXe (le plus facile)
- Reload Editor (editeur d'aggrégation) - Voir aussi Reload Editor Step by Step Guide
- en:Xerte (conseillé aux programmeurs plutôt).
- Moodle
- Dans Moodle, cliquez sur l'aide en bas de page
- Moodle Docs en français pas très complète (il y a nettement plus d'infos dans la version anglaise).
- Exemples
- Travaux Maya et Nestor (pas tous ...)