STIC:STIC II - exercice 11 (Volt)

Cette page fait partie des cours STIC I et STIC II

STIC

Enoncé de l'exercice 12

Cet exercice du cours STIC II vous permet:

• de vous familiariser avec quelques normes e-learning
• d'apprendre à créer des "paquets e-learning" selon la norme IMS Content Packaging et/ou SCORM 1.2)

Tâche

• Créer un petit module e-learning au format IMS/CP ou SCORM 1.2 avec un contenu de votre choix
• Insérer des meta-data appropriés (onglet propriétés dans eXe)
• Déposer le *.zip sur notre serveur web
• Déployer ce paquetage aussi dans Moodle
• Faire un rapport
• Pas oublier la contribution wiki

Emplacement du rapport et fichier *.zip:

/etu-maltt/stella/<login>/stic-2/ex12/

Cours moodle dont vous êtes les héros:

• http://tecfax.unige.ch/moodle/course/view.php?id=153

Suggestions pour une contribution wiki

• IMS, IMS Content Packaging, SCORM 1.2, etc. (c.f. en:Category:Educational modeling languages)
• Utilisation d'un outil IMS/SCORM comme eXe, Reload Editor, Xerte, ...
• Les plateformes pédagogiques (LMS), etc.

Outils

Edition

Scenari et Opale (lien vers le site de téléchargement) Une chaine éditorial pour la production rapide de contenu multi-support (Html, SCORM 1.2 et 2004, ODT, PDF.) (présentés par Julien da Costa)

eXe (outil facile). Téléchargez de http://exelearning.net. N'oubliez pas de remplir les propriétés du fichier et d'exporter dans un bon format (!)

Reload Editor (editeur d'aggrégation) - Voir aussi Reload Editor Step by Step Guide

en:Xerte (conseillé aux programmeurs plutôt).

Autres outils (mais attention: le résultat doit être compatible IMS/CP ou SCORM 1.2)

Scenari Rubis et Topaze Pour aller plus loin que Scenari Opale ces extension de la chaine Editorial permettent respectivement de créer des exerciseurs plus poussés(RUBIS), et des études de cas multi-linéaire(TOPAZE)

Deployment dans Moodle (lisez bien la procédure, à vérifier pour Moodle 2 !)

• Tecfa Moodle (Cours Projet's d'étudiants->STIC-Stella)

Procédure à suivre pour un paquetage IMS/CP:

• Menu: "Ajouter une ressource"
• Choisir "Paquetage IMS Content"
• Donner un nom et entrer une petite description
• Clic sur "Choisier un fichier"
• Ensuite: Ajouter un fichier IMS Content Package. Donc téléverser le *.zip (clic sur "Déposer un fichier")
• Ensuite choisir ce fichier. Clic sur le mot chosir dans la coloneAction !!!

Procédure à suivre pour un paquetage SCORM:

• Menu: "Ajouter une activité"
• Choisir "Paquetage SCORM"
• Donner un nom et entrer une petite description
• Clic sur "Choisier un fichier"
• Ensuite: Ajouter un fichier SCORM. Donc téléverser le *.zip (clic sur "Déposer un fichier")
• Ensuite choisir ce fichier. Clic sur le mot chosir dans la coloneAction !!!
• Règler d'autres paramètres si vous le souhaitez (en bas de la page "ajouter paquetage). Scorm permet d'exporter les notes. Vous pouvez régler les tentatives, etc.

Contraintes

• Contenu du module de cours selon vos envies (à synchroniser peut-être avec un autre enseignement MALTT)
• Le module doit marcher dans Moodle

Le rapport:

• Titre, auteur et date
• Liens vers le résulat:
  • Lien vers le module dans Moodle
  • Lien vers le fichier zip
• Objectifs du module: Il sert à quoi / quelle population ?
• Objectifs pédagogiques: L'apprenant sera capable de ...
• Design du cours: Principes adoptés
• La production: bref résumé de la démarche
• Difficultés, auto-évaluation, remarques
• Ressources utilisées, bibliographie.

Evaluation

Voici la liste des critères d'évaluation. Chaque donne entre 0 et 0.6 points.

1. Qualité du rapport Y compris discussion des ojectifs.
2. Qualité technique: Dispositif marche
3. Respet des contraintes: Y compris noms de répertoires, etc.
4. Documentation: Inclusion de méta data etc.
5. Respet de délais
6. Thématique en rapport avec vos études: Soyez créatifs, faites plus qu’un simple texte avec un petit quiz à la fin
7. User experience: Ergonomie et qualité de la présentation. Faites attention aux sections et la navigation.
8. Richesse: Complexité, difficulté, originalité. etc.
9. But et atteinte de buts
10. Participation au wiki: (en dehors de la page discussion !)

Activités en classe

Normes pédagogiques

• en:IMS Content Packaging
• en:SCORM 1.2
• http://tecfa.unige.ch/guides/tie/html/pedago-normes/pedago-normes.html

Outils

• Démo eXe
• Démo Reload (s'il reste du temps): Reload Editor et/ou en:Reload Editor Tutorial
• Démo en:Xerte (rapide, s'il reste du temps)

Utilisation de Moodle

• Importation dans Moodle

Liens

Transparents

langages-modelisation-intro-mons-2006.pdf (infos supplémentaires)

http://tecfa.unige.ch/guides/tie/html/pedago-normes/pedago-normes.html (utilisés dans le cours)

Liens techniques edutech wiki français

fr:Learning Object Metadata Standard

Liens techniques edutech wiki anglais

en:IMS Content Packaging

en:SCORM 1.2

en:Learning Object Metadata Standard

Liens techniques edutech wiki anglais (pour aller plus loin)

en:IMS Learning Design

en:SCORM 2004

en:IMS Simple Sequencing

Catégorie "e-learning tools"

Liens conceptuels edutech wiki anglais

en:Educational modeling language

en:Learning design

en:Learning object standard

en:Learning sequence

en:IMS Global Learning Consortium

Edition

eXe (le plus facile, tutoriel edutechwiki français)

Reload Editor (editeur d'aggrégation) - Voir aussi Reload Editor Step by Step Guide

en:Xerte (toolkit, plus difficile que eXe mais plus intéressant pour gens qui veulent scripter).

Xerte online tool kits (version en ligne)

Moodle

Dans Moodle, cliquez sur l'aide en bas de page

Moodle Docs en français pas très complète (il y a nettement plus d'infos dans la version anglaise).

IMS content package

Adding/editing a SCORM

Exemples

Travaux Maya, Nestor, Pixel (ex 4), Qwerty, R2D2 (même). Foulliez leurs pages travaux