Création de Pédagogie explicite/Différences entre les pédagogies explicite et socio-constructiviste/Grille Di

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Faits

... davantage au sujet de « Pédagogie explicite/Différences entre les pédagogies explicite et socio-constructiviste/Grille Di »

Utilisateur:Diana Jeronimo +

Intégration de carte conceptuelle à la vidéo

La vidéo n'est pas synchronisée avec la carte. La carte est statique les fonctionnalités vidéo ne sont pas utilisées +

Narration:Fluidité, langage professionnel, etc

Qualité de narration presque professionnelle: le langage est clair et fluide, le vocabulaire est adapté au public, la narration est concise et accompagne judicieusement l'image, le style est motivant. +

Originalité et apport de la vidéographie sur le sujet

Le sujet manque d'originalité, mais la vidéographie apporte quelques éléments inédits et/ou une perspective nouvelle. +

yoshi +

Présentation des objectifs et exemples

Les objectifs annoncés dans l'introduction ne sont pas tous repris dans le développement ou dans la conclusion. Les exemples sont peu nombreux et pas toujours adéquats. +

Qualité de l'audio

La qualité audio est excellente: le son a été enregistré dans un environnement adéquat en haute qualité sonore avec un matériel de bonne qualité. +

Qualité de la carte conceptuelle

La carte est bien ordonnée, les idées sont hiérarchisées et/ou les liens sont représentés +

Qualité de la vidéo

Résolution satisfaisante, mais quelques éléments sont flous. L'image est peu stable. +

Qualité des références

La vidéographie fait appel à des sources pertinente, mais provenant uniquement de publications non-académiques. +

Structure et qualité présentation

L'exposé est clair et structuré. Il suscite l'intérêt de l'audience. La carte est bien intégrée. +