Naviguer sur Internet en toute sécurité

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En principe, le ou les auteurs en question devraient bientôt présenter une meilleure version.

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UniTICE
Module: sécurité et protection des données
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⚐ à finaliser	☸ débutant
⚒ 2019/11/08
Catégorie: Education au numérique

Introduction

Cette page sert à coordonner les activités de l'atelier Naviguer sur Internet en toute sécurité.

Durée de l'atelier : 20 minutes

Déroulement :

• Une présentation (2')
• Une série d'activités (15')
• Key message et check list (2')
• Une liste de liens pour aller plus loin (1')

Présentation

Une petite mise au clair ...

Savez-vous quelle est la différence entre Internet, un réseau et le World Wide Web (Web)? Si pour vous,

• Internet : c'est le réseau informatique mondial qui permet d'accéder au Web. On parle de réseau Internet.
• World Wide web (également appelé "la toile") : c'est un système de liens hypertexte public fonctionnant sur Internet. “Le Web permet de consulter, avec un navigateur, des pages accessibles sur des sites. L’image de la toile d’araignée vient des hyperliens qui lient les pages web entre elles. ” (Wikipédia, le 08 Novembre 2019).

Pour résumer, quand vous êtes sur un site Web, vous y êtes parvenu en naviguant sur le réseau Internet pour atteindre un site sur World Wide Web.

Naviguez-vous en tout sécurité ?

Naviguer, vous le faites tous les jours sur une multitude de sites. Vous y laissez parfois des données personnelles (ex: prénom, nom) voire sensibles (ex: numéro de carte bancaire). Avant de laisser ces informations, prenez-vous le temps de vérifier la fiabilité du site Web ? Savez-vous comment repérer ces indices de fiabilité ?

Atelier pratique

Modalités

• Durée : 20 minutes
• Matériel : ordinateur, accès Internet
• Plateforme : XXXX

Activités

1. Décrypter un URL (8')

Une URL (Uniform resource locator) ou adresse web (et non adresse Internet !) est une “chaîne de caractères uniforme qui permet d'identifier une ressource du World Wide Web par son emplacement et de préciser le protocole internet pour la récupérer (par exemple http ou https). Elle peut localiser divers formats de données : document HTML, image, son.... ” (Wikipédia, le 08 Novembre 2019).

Fichier:Url-exemple unitice.png

Exemple d'une URL

Savoir décrypter une URL vous permet de récolter un certain nombre d'informations (nature du site, nature des documents qu'il peut héberger etc.); le premier exercice que l'on vous propose est de décrypter cette adresse web sous la forme d'un webquest. Voici l'adresse web de la page sur laquelle nous nous trouvons https://edutechwiki.unige.ch/fr/Naviguer_sur_Internet_en_toute_s%C3%A9curit%C3%A9.

Par groupe, décrypter cette URL à l'aide des ressources ci-dessous. Pour donner votre réponses, rendez-vous sur la plateforme beekee live (code d'accès : A CONFIRMER) et :

• Copier coller ces champs '''URL = XXXX:[//XXXX]XXXX[?XXXX][#XXXX]''' et remplissez les "XXXX".
• Indiquez également quels sont les éléments optionnels d'une URL.

Ressources à disposition :

• The components of a URL]
• URL absolue (Wikipédia)
• What is an URL
• Comprendre les composants et la structure d'une URL.

Note : ceci est une adresse web simple. Une URL peut contenir plus d'informations comme le port, une acnre. Pour plus d'informations concernant ce que peut contenir une adresse web, consultez : Voici quelques ressources

2. Réseau public et réseau privé

Comme vu précédemment, le réseau Internet permet de diffuser les informations. Deux types de réseaux existent :

• Réseau privé : ce sont les réseaux Utilisez cette option pour les réseaux auxquels vous faites confiance, tels qu'un réseau domestique ou professionnel. Lorsqu'un réseau est défini comme privé, votre PC est détectable par d'autres périphériques sur le réseau, et vous pouvez utiliser votre PC pour le partage de fichiers et imprimantes.
• Réseau public. Utilisez cette option pour les réseaux auxquels vous vous connectez à lorsque vous êtes en déplacement, tels que le réseau Wi-Fi d'un café. Votre PC sera masqué des autres appareils sur le réseau et vous ne pourrez pas l'utiliser pour le partage de fichiers et d'imprimantes.

Ces

Réseau public ou réseau privé ? Savez-vous faire la différence. Testez-vous avec ce sondage VOTAMATIC (https://elearning.unige.ch/files/9614/5691/3585/guide_enseignant_votamatic_2016.pdf) (temps : 5 minutes).

• Voter pour les réseaux suivants : 1. Réseau Unige, 2. Réseau d'un restaurant rapide, 3. Réseau Guest Unige, 4. Réseau Eduroam, 5. Réseau d'un aéroport.

2. Rechercher les indices de fiabilité d'un site web (8')

Cette activité se déroule en deux temps : une discussion-débat en sous-groupe puis une synthèse en groupe

• Discussion- débat : en groupe, réfléchissez sur les indices de fiabilité que vous pouvez trouver sur un site web. Pensez à tous les indicateurs que vous pouvez avoir. Poster votre réponse sur framapad à créer en indiquant (1) vos prénoms et (2) en dressant une liste d'indices sous la forme d'une liste à puces.
• Synthèse en groupe et apports des intervenant-es pour obtenir notre protocole de vérification de sites Web.

Indices de fiabilité d'un site Web

• Indice 1
• Indice 2

3. Comment

• Rechercher les indices de fiabilité d'un site web
• Réseau public et privé + notions de certificats (active une communiucation chiffrée)

Key message

message

Liens

https://datadetoxkit.org/en/home

Bloqueurs de site Malveillants

https://eduscol.education.fr/numerique/dossier/competences/rechercher/methodologie/url liens bloqueurs de sites