« Modèle d'ingénierie pédagogique » : différence entre les versions

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==Définitions==
==Définitions==
* Au sens large du terme, le modèle de conception d'apprentissage décrit comment organiser les [[scénario pédagogique]]s dans le but d'atteindre des objectifs d'ingénierie pédagogique. De manière plus abstraite, un modèle de conception pédagogique est une sorte de conception de règles pour des approches de modèles instructionnels particuliers ou une stratégie pédagogique donnée.
 
* Au sens large du terme, le modèle de conception d'enseignement décrit comment organiser les [[scénario pédagogique]]s dans le but d'atteindre des objectifs d'ingénierie pédagogique. De manière plus abstraite, un modèle de conception pédagogique est une sorte de conception de règles pour des approches de modèles instructionnels particuliers ou une stratégie pédagogique donnée.
 
*"La conception est bien plus qu'un processus; Ce processus et les résultats qui en découlent, représentent un schéma de pensée" (traduction libre de Discoll & Carlier, 2005).
*"La conception est bien plus qu'un processus; Ce processus et les résultats qui en découlent, représentent un schéma de pensée" (traduction libre de Discoll & Carlier, 2005).
*Les conception de modèle d'apprentissage sont des guidelines ou sets de tratégies sur lesquels sont basés les approches d'enseignement par des instructeurs.  
 
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*Les conception de modèle d'enseignement sont des guidelines ou sets de tratégies sur lesquels sont basés les approches d'enseignement par des instructeurs. Les modèles d'enseignement effectifs sont basés sur les théories d'apprentissage
 


== Type de modèle de conception==
== Type de modèle de conception==
*Typologie de différentes sortes de modèle
*Typologie de différentes sortes de modèle
*Typologie de modèles stratégiques pédagogiques
*Typologie de modèles stratégiques pédagogiques
*list de modèles de conception d'apprentissage
*list de modèles de conception d'enseignement


==Bare-bones==
==Bare-bones==

Version du 23 juillet 2007 à 13:53

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Définitions

  • Au sens large du terme, le modèle de conception d'enseignement décrit comment organiser les scénario pédagogiques dans le but d'atteindre des objectifs d'ingénierie pédagogique. De manière plus abstraite, un modèle de conception pédagogique est une sorte de conception de règles pour des approches de modèles instructionnels particuliers ou une stratégie pédagogique donnée.
  • "La conception est bien plus qu'un processus; Ce processus et les résultats qui en découlent, représentent un schéma de pensée" (traduction libre de Discoll & Carlier, 2005).
  • Les conception de modèle d'enseignement sont des guidelines ou sets de tratégies sur lesquels sont basés les approches d'enseignement par des instructeurs. Les modèles d'enseignement effectifs sont basés sur les théories d'apprentissage


Type de modèle de conception

  • Typologie de différentes sortes de modèle
  • Typologie de modèles stratégiques pédagogiques
  • list de modèles de conception d'enseignement

Bare-bones

Liens

Références