« Introduction aux théories psychologiques » : différence entre les versions
Aller à la navigation
Aller à la recherche
| Ligne 50 : | Ligne 50 : | ||
== [[Psychologie du développement]]== | == [[Psychologie du développement]]== | ||
===== [[développement moral (Kohlberg)]] ===== | ===== [[développement moral (Kohlberg)]] ===== | ||
Version du 13 septembre 2013 à 11:55
| Bases psychopédagogiques des technologies éducatives | |
|---|---|
| ▬▶ | |
| ⚐ à améliorer | ☸ débutant |
| ⚒ 2013/09/13 | |
<pageby nominor="false" comments="false"/>
Ce document servira à préparer un cours en ligne sur ce sujet. Voir aussi l'alter ego psycho: Introduction aux théories, modèles et méthodes pédagogiques
Béhaviorisme
Psychologie sociale
Mémoire
^ Synthèse à corriger
La Mémoire(wiki)
La Mémoire
Le modèle standard de Baddeley
Raisonnement, jugement et prise de décision
Raisonnement : inductif (analogies) / déductif (syllogismes).
Jugement / Prise de décision
Language / Communication.
résolution de problème: modèle TOTE et GPS (Simon)
modèle ACT (Anderson)
Apprentissage multimedia
cognitive load (Mayer, Sweller)
multimedia learning (Mayer)
Psychologie du développement
développement moral (Kohlberg)
développement enfant-adulte (Erikson)
Piaget et le constructivisme
Socio-constructivisme
apprentissages à travers les interactions sociales
Vygotsky ; Doise ; Mugny : Importance des facteurs sociaux dans la construction des processus cognitifs.
Cognition/apprentissage situés/distribués (Lave, Suchman, Hutchins)
Apprentissage : Lien entre Mémoire et Emotion
^ Synthèse à corriger
Flow
Psychologie différentielle
^a corriger