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Version du 13 février 2015 à 13:49
| Bases psychopédagogiques des technologies éducatives | |
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| ⚐ à améliorer | ☸ |
| ⚒ 2015/02/13 | |
| Sous-pages et productions: | |
Page centrale pour le cours Bases psychopédagogiques des technologies éducatives.
Ce domaine articule les différents modèles de l’apprentissage et les technologies. Il montre donc les relations entre les modèles d’apprentissage et les différents dispositifs technologiques qui leur ont été associés. Il offre aux étudiants une base conceptuelle en pédagogie générale et en ingénierie pédagogique, ainsi que des compétences en termes de design et d’implémentation de dispositifs de formation.
Cette page évoluera.
Structure du cours
Ce cours contient quatre modules:
Les participants devront créer des cartes conceptuelles qui donnent des réponses à des questions centrales. Ensuite, il faut présenter ces cartes avec une vidéographie. Ce premier module permet de vous familiariser avec ces technologies et des visions pédagogiques qui l'accompagnent.
Intégration
Organisation
Suivi
Demandes de commentaires
Progression des étudiants
Pour être pris en compte dans la progression, les étudiants doivent ajouter :
Bases psychopédagogiques des technologies éducatives
N'a pas encore de production finale.
Pas de données sur la participation à la discussion.
- Promotion utopia
- Participant Cours BASES 2016-17
Avancement des productions
Pour le moment, vous avez:
- promis de créer 0 productions (sur 3 qui sont demandées)
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Total de commentaires postés
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Avancement de la lecture:
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dans leur page personnelle.