STIC Discussion:STIC IV (2017)/Brode-moi un mouton
Conseils -- Daniel K. Schneider (discussion) 24 janvier 2018 à 15:09 (CET)
Puisque vous avez déjà fait votre séance et réalisé des broderies, il faudrait commencer à rédiger. Cela vous permet de faire qc. de bien :)
Utilisez une structure académique, par ex. objectifs/problème, apports théoriques et pratiques, démarche, présentation de la solution, observations/résultats, discussion, références
- salutations !
Dernières suggestions -- Daniel K. Schneider (discussion) 1 février 2018 à 17:39 (CET)
Très beau projet.
Il serait intéressant d'appuyer les apports théoriques (et autres éléments) avec des références, par exemple sur le "community building" et son ingéniérie. Le cadre théorique pourrait inclure aussi une référence sur le dessin (ou l'art globalement) comme outil d'expression, d'animation de groupe, etc.
On utilise beaucoup le dessin pour étudier l'identité culturelle. Certains utilisent le dessin comme medium de changement (comme dans la "art therapy" et le "arts-based action research").
Citation: Arts-based methods can be employed on a continuum as a tool to engage people in highly participatory and community-oriented, solitary or professional settings, making these approaches dynamic research tools. Wilson, Ciann & Flicker, Sarah (2014) Arts-based action-research. In Coghlan, D. & Brydon-Miller, M. (2014). The SAGE encyclopedia of action research (Vols. 1-2). London, : SAGE Publications Ltd doi: 10.4135/9781446294406, p. 58
Je n'ai pas encore eu le temps d'explorer "arts-based action research", mais c'est sur ma liste https://edutechwiki.unige.ch/en/Arts-based_research
Je vous envoye le PDF du texte cité en haut