STIC:STIC II - exercice 11 (Volt)
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Enoncé de l'exercice 12
Cet exercice du cours STIC II vous permet:
- de vous familiariser avec quelques normes e-learning
- d'apprendre à créer des "paquets e-learning" selon la norme IMS Content Packaging et/ou SCORM 1.2)
Tâche
- Créer un petit module e-learning au format IMS/CP ou SCORM 1.2 avec un contenu de votre choix
- Insérer des meta-data appropriés (onglet propriétés dans eXe)
- Déposer le *.zip sur notre serveur web
- Déployer ce paquetage aussi dans Moodle
- Faire un rapport
- Pas oublier la contribution wiki
Emplacement du rapport et fichier *.zip:
/etu-maltt/stella/<login>/stic-2/ex12/
Cours moodle dont vous êtes les héros:
- Suggestions pour une contribution wiki
- IMS, IMS Content Packaging, SCORM 1.2, etc. (c.f. en:Category:Educational modeling languages)
- Utilisation d'un outil IMS/SCORM comme eXe, Reload Editor, Xerte, ...
- Les plateformes pédagogiques (LMS), etc.
Outils
- Edition
- Scenari et Opale Une chaine éditorial pour la production rapide de contenu multi-support (Html, SCORM 1.2 et 2004, ODT, PDF.) (présentés par Julien da Costa)
- eXe (outil facile). Téléchargez de http://exelearning.net. N'oubliez pas de remplir les propriétés du fichier et d'exporter dans un bon format (!)
- Reload Editor (editeur d'aggrégation) - Voir aussi Reload Editor Step by Step Guide
- en:Xerte (conseillé aux programmeurs plutôt).
- Autres outils (mais attention: le résultat doit être compatible IMS/CP ou SCORM 1.2)
- Scenari Rubis et Topaze Pour aller plus loin que Scenari Opale ces extension de la chaine Editorial permettent respectivement de créer des exerciseurs plus poussés(RUBIS), et des études de cas multi-linéaire(TOPAZE)
- Deployment dans Moodle (lisez bien la procédure, à vérifier pour Moodle 2 !)
- Tecfa Moodle (Cours Projet's d'étudiants->STIC-Stella)
Procédure à suivre pour un paquetage IMS/CP:
- Menu: "Ajouter une ressource"
- Choisir "Paquetage IMS Content"
- Donner un nom et entrer une petite description
- Clic sur "Choisier un fichier"
- Ensuite: Ajouter un fichier IMS Content Package. Donc téléverser le *.zip (clic sur "Déposer un fichier")
- Ensuite choisir ce fichier. Clic sur le mot chosir dans la coloneAction !!!
Procédure à suivre pour un paquetage SCORM:
- Menu: "Ajouter une activité"
- Choisir "Paquetage SCORM"
- Donner un nom et entrer une petite description
- Clic sur "Choisier un fichier"
- Ensuite: Ajouter un fichier SCORM. Donc téléverser le *.zip (clic sur "Déposer un fichier")
- Ensuite choisir ce fichier. Clic sur le mot chosir dans la coloneAction !!!
- Règler d'autres paramètres si vous le souhaitez (en bas de la page "ajouter paquetage). Scorm permet d'exporter les notes. Vous pouvez régler les tentatives, etc.
Contraintes
- Contenu du module de cours selon vos envies (à synchroniser peut-être avec un autre enseignement MALTT)
- Le module doit marcher dans Moodle
Le rapport:
- Titre, auteur et date
- Liens vers le résulat:
- Lien vers le module dans Moodle
- Lien vers le fichier zip
- Objectifs du module: Il sert à quoi / quelle population ?
- Objectifs pédagogiques: L'apprenant sera capable de ...
- Design du cours: Principes adoptés
- La production: bref résumé de la démarche
- Difficultés, auto-évaluation, remarques
- Ressources utilisées, bibliographie.
Evaluation
Voici la liste des critères d'évaluation. Chaque donne entre 0 et 0.6 points.
- Qualité du rapport Y compris discussion des ojectifs.
- Qualité technique: Dispositif marche
- Respet des contraintes: Y compris noms de répertoires, etc.
- Documentation: Inclusion de méta data etc.
- Respet de délais
- Thématique en rapport avec vos études: Soyez créatifs, faites plus qu’un simple texte avec un petit quiz à la fin
- User experience: Ergonomie et qualité de la présentation. Faites attention aux sections et la navigation.
- Richesse: Complexité, difficulté, originalité. etc.
- But et atteinte de buts
- Participation au wiki: (en dehors de la page discussion !)
Activités en classe
Normes pédagogiques
- en:IMS Content Packaging
- en:SCORM 1.2
- http://tecfa.unige.ch/guides/tie/html/pedago-normes/pedago-normes.html
Outils
- Démo eXe
- Démo Reload (s'il reste du temps): Reload Editor et/ou en:Reload Editor Tutorial
- Démo en:Xerte (rapide, s'il reste du temps)
Utilisation de Moodle
- Importation dans Moodle
Liens
- Transparents
- langages-modelisation-intro-mons-2006.pdf (infos supplémentaires)
- http://tecfa.unige.ch/guides/tie/html/pedago-normes/pedago-normes.html (utilisés dans le cours)
- Liens techniques edutech wiki français
- fr:Learning Object Metadata Standard
- Liens techniques edutech wiki anglais
- en:IMS Content Packaging
- en:SCORM 1.2
- en:Learning Object Metadata Standard
- Liens techniques edutech wiki anglais (pour aller plus loin)
- en:IMS Learning Design
- en:SCORM 2004
- en:IMS Simple Sequencing
- Catégorie "e-learning tools"
- Liens conceptuels edutech wiki anglais
- en:Educational modeling language
- en:Learning design
- en:Learning object standard
- en:Learning sequence
- en:IMS Global Learning Consortium
- Edition
- eXe (le plus facile, tutoriel edutechwiki français)
- Reload Editor (editeur d'aggrégation) - Voir aussi Reload Editor Step by Step Guide
- en:Xerte (toolkit, plus difficile que eXe mais plus intéressant pour gens qui veulent scripter).
- Xerte online tool kits (version en ligne)
- Moodle
- Dans Moodle, cliquez sur l'aide en bas de page
- Moodle Docs en français pas très complète (il y a nettement plus d'infos dans la version anglaise).
- Exemples
- Travaux Maya, Nestor, Pixel (ex 4), Qwerty, R2D2 (même). Foulliez leurs pages travaux