Motivation intrinsèque pour l´apprentissage
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Motivation intrinsèque pour l'apprentissage - une taxonomie
D'après Thomas W. Malone et Mark R Lepper
Cette page résume en un tableau un article des auteurs précités.
Résumé de l'article.....
| Individual motivation | Challenge | Goals |
| Uncertain outcome | ||
| Performance Feedback | ||
| Self-esteem | ||
| Curiosity | Sensory curiosity (audio, visual etc) | |
| Cognitive curiosity (surprising, intriguing, incomplete instrucion...) | ||
| Control | Contingency (responsiveness of environmment) | |
| Choice (influence of the learning environment) | ||
| Power (powerful effects/results) | ||
| Fantasy | Emotional (emotional needs, identification) | |
| Cognitive aspects (metaphors, analofies) | ||
| Endogenicity (fantasy and skills are interdependant, see simulations) | ||
| Interpersonal motivations | Cooperation | |
| Competition | ||
| Recognition | ||