STIC:STIC III (2020)/Initiation électronique
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Introduction
Cette page fait partie du module I du cours STIC:STIC III (2020). Cette page est consacrée à l'électronique et aux cartes électroniques.
- Dans cette page, vous trouverez
- Une présentation de la technologie et des exemples d'applications en éducation,
- Les consignes de l'activité hands-on réalisée en classe et celles de l'activité à distance,
- Les outils de support et les liens utiles pour vous épauler dans votre apprentissage,
- Un espace pour y déposer vos productions.
Activités en classe
Support et liens utiles
- Support
- Pour les questions rapides ou demande d'avis non bloquants : utilisez la page discussion de cette page
- Ateliers de conception et de fabrication : si vous avez plusieurs questions ou si vous avez besoin de plus d'explications voire d'une conception suivie, inscrivez-vous aux ateliers de conception et de fabrication (cf. calendrier de RDV STIC III).
- Liens utiles
Dans le wiki français, nous avons encore peu de tutoriels (domaine nouveau)
- MakeCode
- Introduction à Makecode (EN)
- Généralités Langage de blocs (explication des différents blocs) - en Français
- Page décrivant les Inputs dans Makecode
- MicroBlocks : un environnement en langage de blocs source libre
Dans le wiki anglais essentiellement (pour le moment) sous en:E-textile et plus particulièrement :
- en:MakeCode
- en:Adafruit Wearables
- en:Adafruit Circuit Playground Express
- en:Adafruit NeoPixel
- en:Adafruit Sensors
Activités en classe
Emoji
/A-FAIRE:
- 1 ou 2 émoji 'populaire' qui soit en adéquation avec la technologie. Donner vie à votre émoji par des sons ou de la lumière. Tutoriels d'exemples à donner sur les diverses fonctionnalités (cf. liste de 2019)
- demander ausi aux anciens de présentés des mini projet ou leur projet finaux
- Tester avec une extension de Inkscape : https://github.com/fablabnbg/inkscape-silhouette
Activités à distance
/A-FAIRE
- Consignes
- Conseils
Productions des étudiant-es
Déposez vos travaux en copiant-collant la section exemple ci-dessous :
Production de NOM
Dans votre paragraphe,
- insérer votre design et une photo de votre objet brodé,
- expliquer la signification de votre objet, ses étapes de conception et les difficultés rencontrées.