STIC:STIC II - exercice 12 (Volt)

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Cette page fait partie des cours STIC I et STIC II

STIC

Enoncé de l'exercice

Cet exercice du cours STIC II vous permet de vous familiariser avec la modélisation 3D et notamment avec

  • Le langage X3D, et plus spécifiquement le X3DOM, permet d'inclure une scène X3D dans une page html sans installation de plugins. Comme pour SVG, on peut créer des animations et ajouter de l'interactivité.
  • Des outils de modélisation ou de dessin 3D de votre choix, par exemple
  • Sketchup, openscad 123 Design

Activités en salle de classe

  • Installation des logiciels suivants:
X3DEdit (nécessite Java)
  • A option
Sketchup (dessin)
123 Design (dessin technique)
Meshlab (convertisseur, réparation/manipulation de mailles)
Sculptris, logiciel de sculptage 3D (Win/Mac) (A option)
  • Démos
Utilisation de Tinkercad
Utilisation de Sketchup et de ses modèles préfabriqués
Export STL depuis 123,
import, réduction de triangles et conversion en *.x3d avec Meshlab

Tâche

1) Créez une scène 3D en rapport avec une thématique MALTT. Il peut s'agir d'une exposition d'un site qui présente un intérêt historique ou autre, un lieu pour une classe virtuelle, un objet intéressant, etc. Cette scène doit être insérable dans Google Earth (vous pouvez imaginer un scénario multi-utilisation même si Google Earth n'est pas un tel environnement ...). La scène doit être bien positionnée, c'est à dire posée sur le sol avec une bonne orientation.

2) Ajoutez soit une visite enregistrée, soit des points de vue. Ajoutez photos, textes, etc. en rapport avec votre lieu en éditant le fichier KML (inséré dans le fichier "zip"/KMZ). Pour cela, vous pouvez utiliser soit Google Earth, soit KML Builder, soit éditer directement le XML.

Vous pouvez importer la plupart des objets 3D depuis le warehouse, mais je vous demande de dessiner au moins un élément.

Outils

  • Outil de conception: Google Sketchup ou un autre éditeur qui permet de produire du Collada ou un format convertible au format Collada.
  • Un éditeur KMZ (KMLBuilder ou KML Editor) ou un éditeur XML. Pour éditer le KML il suffit de le sortir du zip (fichier *.kmz) et de le remettre. On conseille d'utiliser un éditeur XML, les 2 outils ne semblent pas évoluer. Si vous voyez un autre outil, nous signaler SVP !
  • Le client Google Earth

Contraintes

  • Contenu selon vos envies (mais respectez l'idée qu'il doit être en rapport avec une thématique MALTT)
  • Vous pouvez importer 90% du modèle (à condition de citer ces apports ....)
  • Vous devez soumettre trois fichiers
    • Le modèle source (Sketchup ou autre)
    • Un fichier KMZ
    • Le fichier KML (qui fait partie du KMZ).
Le rapport contiendra des éléments comme
  • Titre, auteur et date
  • Lien vers les fichiers (c.f. ci-dessus)
  • Objectifs du modèle: Il sert à quoi / quelle population ?
  • Objectifs pédagogiques (ou autres): Par exemple: L'apprenant/utilisateur sera capable de ...
  • Une liste de ce que vous avez fait dans le KML
  • La production: bref résumé de la démarche
  • Difficultés, auto-évaluation, remarques
  • Ressources utilisées, bibliographie.
  • A rendre dimanche soir avant la période 6

Contribution Wiki

Suggestions:

  • Améliorer le tutoriel Sketchup (mettre à jour, par exemple)
  • Mettre à jour Autodesk 123D Beta 9 (sinon, commencer un nouvel article) --> j'ai créé une nouvelle page spécifique pour 123D Design : Voir ici
  • Créer un tutoriel KML utile pour le type de problème posé dans cet exercice.
  • Améliorer Google Earth
  • Utilisation de Google Earth pour ajouter des informations dans un KMZ.

Evaluation

  • Selon la grille habituelle

Liens

Logiciels et formats


Et voici quelque liens qui vous donneront des idées sur les façons d'utiliser Google Earth en pédagogie:

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