STIC:STIC I - exercice 4

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Cette page fait partie des cours STIC I et STIC II

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Énoncé de l'exercice 17

Cet exercice du cours STIC II vous permet de vous familiariser avec HTML5 video et audio et des "HTML5 players" (librairies de code JavaScript)

Tâche

Créez une page web interactive qui contient au moins une vidéo sous-titrée et une audio.

  • Conseils:
    • Choisissez une vidéo de petite résolution
    • Mettez une vidéo avec un objectif éducatif et ajoutez des sous-titres en utilisant un player (exemple LeanBack Player).
    • Le format de la vidéo doit être du *.ogv ou du *.mp4 ou du *.webm
    • Si tel n'est pas le cas, utilisez un transcoder gratuit pour convertir la vidéo, par exemple XMedia-recode
  • Emplacement du rapport
/etu-maltt/<promotion>/<login>/stic-1/ex4/

Outils et dépositoires

Voir aussi: activités en salle de classe (ci-dessous)

Contraintes

  1. Le choix du thème n'a pas beaucoup d'importance, enfin il faut un sujet pédagogique cohérent.
  2. L'utilisation doit être ergonomique
  3. Dispositif: HTML5 vidéo avec sous-titres. Soit vous trouvez un navigateur où cela marche, soit vous le réaliséz avec une librairie JavaScript. On suggère d'utiliser LeanBackPlayer, mais vous en prendre une autre.
  4. La page doit servir à quelque chose d'utile dans le contexte "MALTT" et la vidéo doit y jouer un rôle important. Voir les promotions R2D2 et Stella (stic-2/ex17) pour des exemples.

Le rapport:

  • Titre, auteur et date
  • Liens vers le résultat (fichier HTML, fichier vidéo, fichier sous-titres,)
  • Objectifs du module: Il sert à quoi / quelle population ?
  • La production: bref résumé de la démarche
  • Évaluation de la libraire (HTML5 Player) et de sa documentation
  • Evaluation de l'ergonomie et de l'utilité du dispositif
  • Difficultés, remarques
  • Ressources utilisées, bibliographie.

Suggestions contributions wiki

  • Traduire une partie des articles en:WebVTT et
  • Documenter un format video
  • Utilisation pédagogique de vidéos annotées
  • ....

Évaluation

Selon la grille d'analyse utilisée pour les travaux précédants.

Activités en classe

(correspond à la procédure la plus simple à suivre pour réussir l'exercice 17)

(1) Encodage de video MP4 en webm et ogv:

(2) Démo video HTML5

Autres fichiers à explorer:

(3) Création de code HTML/JS

(3a) Option 1:

  • Téléchargez LeanBack Player du site
  • Générez du code avec le generator
  • Installez le player dans un répertoire
  • Corrigez les liens dans le code généré (il faut notamment remplacer ou tuer "http://yourdoomain.com/")
<!-- LeanBack Player - CSS Theme -->
<link rel="stylesheet" media="screen" type="text/css" href="http://yourdomain.com/leanbackPlayer.default.css" />
<!-- LeanBack Player - JS Source -->
<script type="text/javascript" src="http://yourdomain.com/leanbackPlayer.pack.js"></script>
<!-- LeanBack Player Translation(s) (Examples) - JS Source -->
<script type="text/javascript" src="http://yourdomain.com/leanbackPlayer.en.js"></script><!-- LeanBack Player - English Translation -->
<script type="text/javascript" src="http://yourdomain.com/leanbackPlayer.de.js"></script><!-- LeanBack Player - German Translation -->

(3b) Option 2 (prend plus de temps)

(4) Modification du code pour ajouter des éléments track

(5) Editer des fichiers VTT, en partant des exemples

Liens

Matériel d'enseignement
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