Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Préparation

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Bases psychopédagogiques des technologies éducatives
Module: Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Préparation
Page d'entrée du module
Bases psychopédagogiques des technologies éducatives
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à finaliser débutant
2013/10/26
Objectifs
  • Se préparer pour les activités du cours

Introduction

Les participants devront créer des cartes conceptuelles qui donnent des réponses à des questions centrales. Ces cartes doivent être construites selon le modèle de Novak. Ensuite il faut présenter ces cartes avec une vidéographie.

Ce premier module permet de vous familiariser avec ces technologies et des visions pédagogiques qui l'accompagnent: cartes conceptuelles et vidéographies (screencasts)

Créer des cartes conceptuelles

Lisez:

Conseils:

  • Il faut absolument éviter de construire des cartes de type "heuristique" (mind maps). La tâche est de répondre à une question centrale et non pas de décortiquer un sujet !
  • Le nombre maximal de noeuds ne devrait dépasser 20.

Créer des vidéographies

Lisez:

Parcourez (et si cela vous intéresse, proposez une carte conceptuelle/vidéographie sur ce thème)